2019年小升初考英語
2019年小升初考英語
英語是小升初考試中的重中之重，想要得到高分，大家可以多看一些看看關(guān)于英語的知識，然后自己學(xué)會利用。小編在此為大家整理了滿分作文小升初作文，希望對大家有所幫助。
2019年小升初考英語知識點
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?-Yes, it is. 是的，它是。②-What’s that? 那是什么?-It’s a kite. 是只風箏。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
?、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+’s所有格單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：There is a book on the desk.有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。
如：①There is a tree behind the house.
?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
?、跿here are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.
?、赥here are some pens and a book on the floor.
6.like一詞的用法like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box. →These are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數(shù)字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分為分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00
13點鐘 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15
a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化
?、貶e wants to play basketball.
?、贚i Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.
?、?Do you want to play soccer ball ?
-Yes, I do . / No , I don’t.
?、?Does he want to go home by bus ?
-Yes, he does . / No , he doesn’t
如何學(xué)好小學(xué)英語：
第一步：課前預(yù)習很重要。
很多家長對孩子的英語學(xué)習非常重視，為了讓孩子取得更好的成績家長們不斷地與教師進行溝通與交流，尋找學(xué)好英語的方式方法，如何學(xué)習才能使他們對英語的學(xué)習產(chǎn)生興趣?教師結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗作出總結(jié)：課前預(yù)習工作很重要。預(yù)習，就是使孩子在上課之前獨立地學(xué)習將要講述的內(nèi)容，為課堂學(xué)習做準備。通過預(yù)習，使孩子們對將要學(xué)習的英語知識有一個大致的了解，做到心中有數(shù)，在課上講解的時候就可以有重點的聽。預(yù)習還無形中鍛煉了孩子的自學(xué)能力，對于英語的學(xué)習有很大好處。
第二步：課上認真聽講。
課上認真聽講是英語學(xué)習的重中之重。教師會將一節(jié)課的內(nèi)容清晰、有條理地羅列出來，一定要跟著教師的講課思路，注意聽講，積極回答問題，預(yù)習時遇到的不理解的地方要著重聽，遇到問題及時提問，爭取利用有限的課堂時間將教師講述的英語知識完全掌握。
第三步：課下做好復(fù)習。
課下復(fù)習的任務(wù)是艱巨的。人的記憶能力是有限的，已經(jīng)記住的東西如果不進行復(fù)習的話會慢慢忘記，英語的學(xué)習也是一樣，盡管課上將教師講述的知識點都掌握了，但如果課下不加強復(fù)習很容易將知識忘卻，教師們可以針對這種現(xiàn)狀為孩子們制定一些學(xué)習小任務(wù)，使他們自然融入到英語知識的復(fù)習中，加強記憶。
第四步：大量地做習題，鞏固基礎(chǔ)知識點。
通過大量地做習題來鞏固英語知識點是一種非常高效的學(xué)習方法，在掌握基本的知識點以后，尋找一些相關(guān)的習題練習，將知識點實際應(yīng)用于題目中，更好地理解知識的含義及用法，使英語基礎(chǔ)知識點得到有效的鞏固。
這次的整理就到這里啦，祝大家在考試中金榜題名!