小升初專家指導(dǎo)：如何提高孩子真實(shí)水平？如何擇校？

小升初專家指導(dǎo)：如何提高孩子真實(shí)水平？如何擇校？

　　上一所重點(diǎn)中學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著莫大的意義的。自然重點(diǎn)名校一直是學(xué)生和家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。下面是為大家分享家長(zhǎng)如何做好孩子的小升初備考，希望能夠資助大家在2020年小升初考試中取得好成績(jī)!

　　小升初專家指導(dǎo)：家長(zhǎng)備考

　　1、提前確定孩子要考入的中學(xué)，并對(duì)該學(xué)校往年的錄取情況做一番了解。往年該校的錄取人數(shù)、錄取比例、生源特點(diǎn)、招生范圍、考試風(fēng)格等做一個(gè)詳細(xì)的了解，作為孩子小升初備考過(guò)程中的參考。

　　2、如果到了陸續(xù)公布信息的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)各中學(xué)重要的招生信息是必然不克不及漏掉的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。

　　3、家長(zhǎng)為孩子的小升初很著急，急著打聽(tīng)各種消息，但各種有關(guān)小升初的小道消息滿天飛，家長(zhǎng)經(jīng)常感到莫衷一是，建議家長(zhǎng)必然要連結(jié)一個(gè)良好的心態(tài)，不要道聽(tīng)途說(shuō)，以免產(chǎn)生不須要的緊張情緒。

　　4、選擇合適的輔導(dǎo)班?，F(xiàn)在社會(huì)上的小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)良莠不齊，該如何選擇孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很重要。不然耽擱的不但僅是金錢和孩子的時(shí)間，更會(huì)誤了孩子 的前程。對(duì)于輔導(dǎo)班，首先要看該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資格證。其次，要看他們的辦學(xué)歷史以及小升初的辦學(xué)成績(jī)。第三，師資很重要，要看是否是名校的。

　　提高孩子真實(shí)水平才是硬道理

　　就往年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一般最后學(xué)生會(huì)報(bào)考幾所中學(xué)，只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`絕對(duì)是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是必然有一個(gè)好結(jié)果的。

　　對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生，建議：學(xué)完六年級(jí)新知識(shí)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺很重要。因?yàn)榱昙?jí)新知識(shí)未幾，最多在上學(xué)期結(jié)束時(shí)就應(yīng)該學(xué)完。以前的知識(shí)，有些學(xué)生當(dāng)時(shí)可能學(xué)得比力“浮”，當(dāng)時(shí)是會(huì)了，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，不免有遺漏，把以前的知識(shí)彌補(bǔ)上，等于在小升初中成功了一半。

　　如果孩子成績(jī)相對(duì)較差，機(jī)會(huì)還是有的，需要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，將考試中會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)全部功課，還是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上的。這樣的學(xué)生，更應(yīng)該爭(zhēng)取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　這就是我們精心為大家整理的家長(zhǎng)如何做好孩子的小升初備考，希望能夠切實(shí)的資助到大家!同時(shí)祝大家能夠順利通過(guò)小升初階段!

　　小升初擇校：專家建議四方面綜合選校

　　很多家長(zhǎng)都在忙著給本身的孩子擇校，不管孩子基礎(chǔ)如何，也不管家里條件如何，好像不給孩子擇校就對(duì)不起孩子，不給孩子擇校就丟了面子，其實(shí)也許孩子自己的學(xué)區(qū)學(xué)校就很好!”采訪中，一位不肯透露姓名的初中校長(zhǎng)告訴記者。初中屬于義務(wù)教育階段，對(duì)于每個(gè)孩子，都有一個(gè)公辦學(xué)位。“其實(shí)，南京的很多初中都很不錯(cuò)，但是現(xiàn)在家長(zhǎng)都忙著到處去投材料，根本沒(méi)有冷靜思考孩子的實(shí)際情況，對(duì)所選的學(xué)校也并不真正了解。甚至出現(xiàn)正因?yàn)槭菍W(xué)區(qū)學(xué)校，而不肯去選擇的錯(cuò)誤心理?！?/p>

　　“小升初的信息需要理性選擇。現(xiàn)階段，小升初的信息漫天飛，家長(zhǎng)不克不及盲目聽(tīng)信信息，倉(cāng)促拍板。多向收集信息，實(shí)地考察學(xué)校非常須要。收集信息最好的方式有很多，好比本身實(shí)地觀摩考察，聽(tīng)同事和鄰居說(shuō)，看媒體信息，訪學(xué)校的網(wǎng)站，問(wèn)在校的和已結(jié)業(yè)的學(xué)生等等?！蹦暇┦邪紫聟^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)丁玉祥指出，對(duì)于以往結(jié)業(yè)的學(xué)生擇校經(jīng)驗(yàn)只可以參考性的聽(tīng)，因?yàn)閯e人以往成功的例子紛歧定本身的孩子能夠復(fù)制別人的成功。

　　誤區(qū)一：“死追”熱點(diǎn)初中，指望環(huán)境好“沖上去”

　　專家建議：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)，不易適應(yīng)“名校強(qiáng)班”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)熱衷名校，擇校首先考慮的是學(xué)校的名氣，認(rèn)為名氣響，知名度高，就是好學(xué)校。一些民辦校里有不少搖號(hào)生，也是因?yàn)榧议L(zhǎng)一味慕民辦學(xué)校的名，盲目選擇參加搖號(hào)。采訪中一位不肯透露姓名的教育界人士告訴記者，教育主管部門明確初中不克不及分重點(diǎn)班、快慢班，而事實(shí)上，一些學(xué)校卻以實(shí)驗(yàn)班作為籠絡(luò)生源的手段。可家長(zhǎng)們偏偏有著濃厚的“實(shí)驗(yàn)班情結(jié)”，想方設(shè)法要擠進(jìn)所謂的重點(diǎn)班。

　　丁玉祥指出，所謂名?；驘狳c(diǎn)初中的大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)和理解能力突出，學(xué)校的教學(xué)要求就比一般學(xué)校和班級(jí)高得多，很多孩子智力水安然平靜生理發(fā)育的速度和成熟度客觀上呈現(xiàn)差異，學(xué)習(xí)接受能力相對(duì)較慢，有些孩子跟不上，日積月累在群體中就會(huì)掉隊(duì)。

　　誤區(qū)二：放棄家門口的公辦校、選擇路途遠(yuǎn)的民辦校

　　專家建議：民辦公辦各有所長(zhǎng)，家長(zhǎng)要衡量“性價(jià)比”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些家長(zhǎng)紛紛“放棄家門口的公辦校、選擇路途遠(yuǎn)的民辦?！薄Ｄ壳?，南京小升初幾所民辦學(xué)校的家長(zhǎng)追逐熱度很高。招生計(jì)劃數(shù)量有限，卻集中了大批優(yōu)秀的學(xué)生，客觀上學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力也非常大。專家分析，根據(jù)南京市“新班額”計(jì)劃的要求，2012年南京市招委會(huì)要求公辦學(xué)校進(jìn)一步控制擇校，逐年降低擇校人數(shù)，初中擇校生比例控制在10%以內(nèi)。必然程度上說(shuō)，擇校到熱點(diǎn)公辦優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校的難度應(yīng)當(dāng)說(shuō)更加艱難。而民辦學(xué)校本年招生人數(shù)、規(guī)模不會(huì)發(fā)生太大變革，各個(gè)學(xué)?？偟恼猩?jì)劃與去年比擬變革不會(huì)太大。但公辦的收縮，讓民辦學(xué)校的擇校熱度難降。擇校學(xué)生將面臨自主招生的條件限制，想進(jìn)入民辦學(xué)校的難度也將增大許多?！翱偟膩?lái)說(shuō)，本年的擇校難度加大。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，上民辦還是公辦，要考慮性價(jià)比?！币晃徽猩鷮＜腋嬖V記者，不管是民辦校還是公辦校，都有本身的辦學(xué)思想和理念，家長(zhǎng)要按照本身孩子的實(shí)際考慮匹配度。而教育成本支出、交通問(wèn)題也是需要考量的因素?！?/p>

　　對(duì)于中等生而言，選擇合適的就近入學(xué)的公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?！昂帽刃“嗷瘜W(xué)校其實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。政府對(duì)小班化學(xué)校給予了大力政策支持，辦學(xué)硬件優(yōu)越，班級(jí)人數(shù)相對(duì)較少，獲得教師關(guān)注和資助的機(jī)會(huì)將比在熱點(diǎn)初中多得多，更容易處于班級(jí)的發(fā)展前列?！币晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)建議道。

　　專家建議：性格內(nèi)向、自主能力不強(qiáng)的孩子要慎選

　　專家指出，寄宿學(xué)校有它獨(dú)特的辦學(xué)模式，非常注重加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的辦理，對(duì)一些個(gè)性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、自主能力比力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比力容易適應(yīng)。不外，面對(duì)日趨增長(zhǎng)的學(xué)業(yè)壓力，很多孩子心理上都會(huì)產(chǎn)生臨時(shí)性問(wèn)題，需要家長(zhǎng)及時(shí)的關(guān)心、疏導(dǎo)和呵護(hù)。初中生處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，也是孩子價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期。一些家長(zhǎng)有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞯脑?，想多花點(diǎn)錢少省些心，輕率的把孩子放在寄宿制學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校后，三年后就會(huì)釀成一個(gè)優(yōu)秀的小孩。其實(shí)對(duì)一個(gè)孩子影響力最大的始終是家長(zhǎng)，不管是進(jìn)名校還是普通學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)孩子的督促作用有不行替代的作用。

　　給孩子選學(xué)校，究竟看學(xué)校什么?

　　關(guān)鍵詞 學(xué)校校風(fēng)

　　家長(zhǎng)選擇學(xué)校不克不及只看學(xué)校名氣，掉臂校園風(fēng)氣。校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)多年的文化積淀，好的校風(fēng)能夠營(yíng)造良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。校風(fēng)純正，有利孩子心理發(fā)展和學(xué)業(yè)提升?？疾鞂W(xué)校的校風(fēng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)校的整體校風(fēng)如何，不克不及只關(guān)注個(gè)別而忽視整體?？疾煨ｏL(fēng)，家長(zhǎng)從學(xué)校辦理細(xì)節(jié)入手，是判斷一個(gè)學(xué)校校風(fēng)最簡(jiǎn)單的措施。某種角度看，一所學(xué)校辦理細(xì)節(jié)的考量，從學(xué)校的傳達(dá)室的辦理、廁所的清潔、校園的環(huán)境、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施辦理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科特色課程設(shè)置等方面可以看出學(xué)校的辦理是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范到位。好比家長(zhǎng)到學(xué)校門口，每天放學(xué)時(shí)就站在那里“道聽(tīng)途說(shuō)”，幾天后就能知道這個(gè)學(xué)校校風(fēng)大概怎樣。家長(zhǎng)還可以透過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)圍欄，看看孩子如何上體育課，從學(xué)校對(duì)體育課的重視程度可以看出學(xué)校辦學(xué)思想是否端正，是否關(guān)心孩子的身心健康和發(fā)展。家長(zhǎng)可從詢問(wèn)對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后學(xué)生的幫扶辦法，看一個(gè)學(xué)校是否貫徹了面向全體學(xué)生的教育要求，學(xué)校對(duì)于一些學(xué)有余力學(xué)生是否有特別指定的教學(xué)計(jì)劃或培養(yǎng)方案，可以看出學(xué)校是否因材施教，讓學(xué)生各得其所。

　　關(guān)鍵詞 辦學(xué)特色

　　孩子成才的路有很多，一些小學(xué)有藝術(shù)或體育特長(zhǎng)的學(xué)生，不要輕易的放棄特長(zhǎng)發(fā)展。其實(shí)從未來(lái)十年的發(fā)展趨勢(shì)看，上大學(xué)的普及率將進(jìn)一步的增加，高校招生更加凸顯多元化錄取。一些具有稟賦的孩子，不要輕易放棄特長(zhǎng)，好比小發(fā)明、科技創(chuàng)造、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等方面，均可以持續(xù)發(fā)展。家長(zhǎng)不要因?yàn)檫^(guò)于看重學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視了特長(zhǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。其實(shí)很多熱點(diǎn)初中均有體育、藝術(shù)類特長(zhǎng)生，家長(zhǎng)可以按照孩子的特長(zhǎng)，有針對(duì)性的選擇一些具有專業(yè)特色的學(xué)校，讓本身孩子從小積累的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更加突出。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)孩子將來(lái)發(fā)展也會(huì)增添一條比常人更多的發(fā)展出路。因此建議家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)保重孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)，但不要過(guò)分適得其反。一些初中盡管辦學(xué)特色明顯，如果與孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)不相融合，家長(zhǎng)也要懂得適當(dāng)放棄。

　　關(guān)鍵詞 教育成本

　　到底選擇公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校是困擾一些家長(zhǎng)的難題。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，最好的學(xué)校未必是最適合的?？陀^上看，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校在招生政策上就有不同，好比民辦學(xué)校一部分招生計(jì)劃是要電腦搖號(hào)，所以家長(zhǎng)在選擇上民辦之前，最好可以為孩子聯(lián)系一所確定的學(xué)校;民辦學(xué)校的收費(fèi)相對(duì)較高，差別民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)也不同較大。從收費(fèi)尺度看，民辦初中的收費(fèi)一般都高于4000元/學(xué)期，有些民辦校甚至近萬(wàn)元。目前，政府對(duì)初中實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育政策。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件不是太富裕的家長(zhǎng)，三年下來(lái)，公辦初中僅交600元綜合實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)，而民辦學(xué)校要交數(shù)萬(wàn)元，建議家長(zhǎng)適當(dāng)考慮教育成本的投入。對(duì)于家境困難的孩子，還可以選擇愛(ài)心班，政府對(duì)該校的愛(ài)心班進(jìn)行定點(diǎn)的專項(xiàng)幫助，為品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生減免所有學(xué)業(yè)費(fèi)用，還幫助校服。

　　關(guān)鍵詞 腳下交通

　　不少家長(zhǎng)貪圖學(xué)校的名氣，舍近求遠(yuǎn)，一味追逐上名校。不少家長(zhǎng)跨行政區(qū)域選擇學(xué)校，好比棲霞區(qū)到城區(qū)上學(xué)，郊區(qū)到城區(qū)上學(xué)，或者在城區(qū)內(nèi)跨區(qū)擇?！，F(xiàn)在城區(qū)私家車數(shù)量日趨增多，交通難以通暢，很多孩子每天到學(xué)校車程需要消耗1個(gè)半小時(shí)擺布，這些孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)盲目的擇校導(dǎo)致孩子每天無(wú)謂的把很多時(shí)間消耗在趕車上學(xué)途中。對(duì)于三年的求學(xué)而言，他們比就近入學(xué)的孩子浪費(fèi)很多的睡眠和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活會(huì)有必然影響。一方面孩子因?yàn)樗邥r(shí)間少而影響身體發(fā)育，另一方面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。如果一些家長(zhǎng)居住地附近有資質(zhì)不錯(cuò)的公辦學(xué)校，則未須要舍近求遠(yuǎn)，要知道每天多睡一小時(shí)，對(duì)身處身體發(fā)育階段的孩子而言多么的珍貴。其實(shí)孩子的未來(lái)三年不但需要求學(xué)，也需要健康的身體。如果一些家長(zhǎng)執(zhí)意跨區(qū)選擇學(xué)校，建議考慮交通的方便因素，好比是否選擇學(xué)?？拷罔F沿線，或者公交站點(diǎn)。如果每天乘地鐵上學(xué)，要比騎車、乘車花費(fèi)的時(shí)間省了許多。建議家長(zhǎng)在慎重選擇學(xué)校的同時(shí)，也關(guān)注一下孩子的腳下。