成長(zhǎng)的煩惱500字小學(xué)作文
人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒(méi)有煩惱與痛苦呢?只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱500字小學(xué)作文，希望大家喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱500字1
童年本是我們最快可的時(shí)光，可卻被作業(yè)擠滿了我們的日程表。時(shí)間一年一年的飛跑，隨時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大，煩惱也隨之而來(lái)。而我最大的煩惱就是堆積如山的作業(yè)。
六年級(jí)了，正是我們改變命運(yùn)的時(shí)候，大家都不怕學(xué)習(xí)的苦，不怕學(xué)習(xí)的累，不怕學(xué)習(xí)的忙碌，卻怕堆積如山的作業(yè)。
每天放學(xué)，老師就像法官一樣來(lái)“審判”我們，作業(yè)像洪水一樣向我們飛奔而來(lái)，讓我們無(wú)法呼吸。那作文就像一挺機(jī)關(guān)槍一樣掃殺我們。當(dāng)我們?cè)俅翁K醒時(shí)，黑板上那兩個(gè)作文，抄第十一課課文，抄一、二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)2遍，看著黑板上的作業(yè)，我們差點(diǎn)昏過(guò)去了。老師卻說(shuō)：“六年級(jí)了，就該多吃點(diǎn)苦，不然長(zhǎng)大了會(huì)有出息嗎?”我們聽(tīng)了，也認(rèn)為很有道理?？墒?，老師你什么時(shí)候才會(huì)明白我們的苦惱呀!
放學(xué)回到家，我像一個(gè)老人一樣昏倒在床，床溫暖的感覺(jué)讓我好像回到了媽媽的懷抱?？梢磺卸际遣豢赡艿模F(xiàn)實(shí)是殘酷的，媽媽的一聲獅王咆哮，讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我也只能拿上本子到茶幾上做作業(yè)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我鼓起勇氣到媽媽身邊小聲地說(shuō)：“媽媽，我玩一會(huì)兒再寫，行不行?”媽媽生氣地說(shuō)：“不行!”我又說(shuō)：“作業(yè)那么多，我休息一會(huì)兒，再回來(lái)寫，好嗎?”媽媽想了一下，說(shuō)：“行呀，你可以玩?！眿寢屵@句話讓我開(kāi)心得不得了。“反正你要把作業(yè)寫完了才能吃飯，是嗎?”媽媽這一句話，讓我快樂(lè)的心情一下子跌入低谷。
為了吃到飯，我加緊趕作業(yè)，十點(diǎn)半我才把作業(yè)寫完，可飯卻吃完了，我也只能餓著肚子，滿心煩惱地去睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的煩惱500字2
一個(gè)人取得了成就，他的親人大約都會(huì)臉上溢出歡樂(lè)的笑容，但往往這個(gè)本該最開(kāi)心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂(lè)是用多少痛與煩惱換來(lái)的……
時(shí)光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經(jīng)14歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當(dāng)然，我成長(zhǎng)的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴(yán)厲起來(lái)。一開(kāi)學(xué)，就給我報(bào)了七八門輔導(dǎo)班，把我最后的“私人時(shí)間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時(shí)間減少到了一周兩小時(shí)，說(shuō)好是2小時(shí)，但實(shí)際我只看了1個(gè)小時(shí)不到!在班上，聽(tīng)同學(xué)們談話比聽(tīng)火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒(méi)有煩惱與痛苦呢?只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁，他為愛(ài)情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱和現(xiàn)實(shí)的痛苦讓我不禁揚(yáng)起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對(duì)了，我還請(qǐng)爺爺喝過(guò)空氣茶呢!哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打斷了。
這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)的煩惱，不知偷了多少天真的夢(mèng)想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它，面對(duì)它，就會(huì)明白這煩惱是一種人生的財(cái)富，生命的點(diǎn)綴。
成長(zhǎng)的煩惱500字3
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)，然而我卻煩惱著。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，因此爸爸媽媽很著急，我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習(xí)。老師布置的家庭作業(yè)，我很多都不會(huì)，其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成，可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對(duì)我的不信任。那天放學(xué)回到家，我背著重重的書包，望著如山的作業(yè)，很無(wú)奈，我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走到我的面前，先是低頭看了我寫的作業(yè)，然后對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽要出去買點(diǎn)東西，你不要看電視哦，乖乖寫作業(yè)，我馬上回來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋在作業(yè)堆里。也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，“砰”媽媽推開(kāi)了我的房門，只見(jiàn)她火冒三丈，插著腰，質(zhì)問(wèn)我：“你為什么又偷看電視?成績(jī)那么差，就顧著玩啊!”我根本都不知道發(fā)生什么事情，無(wú)辜地說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有打開(kāi)電視啊!”“沒(méi)有看，家里就你和一只貓，你不打開(kāi)電視還有誰(shuí)?”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著，舊賬又翻出來(lái)了，“你看看你，平時(shí)不努力，書寫又慢還又亂，你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說(shuō)越生氣，最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我坐在床上，默默地想著：或許我就是那只笨鳥(niǎo)，雖然享受著高待遇，享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，但是我卻怎么也學(xué)不會(huì)飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂(lè)樂(lè)地奔跑在操場(chǎng)上，享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持啊!
成長(zhǎng)的煩惱500字4
童年本是我們最快可的時(shí)光，可卻被作業(yè)擠滿了我們的日程表。時(shí)間一年一年的飛跑，隨時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大，煩惱也隨之而來(lái)。而我最大的煩惱就是堆積如山的作業(yè)。
六年級(jí)了，正是我們改變命運(yùn)的時(shí)候，大家都不怕學(xué)習(xí)的苦，不怕學(xué)習(xí)的累，不怕學(xué)習(xí)的忙碌，卻怕堆積如山的作業(yè)。
每天放學(xué)，老師就像法官一樣來(lái)“審判”我們，作業(yè)像洪水一樣向我們飛奔而來(lái)，讓我們無(wú)法呼吸。那作文就像一挺機(jī)關(guān)槍一樣掃殺我們。當(dāng)我們?cè)俅翁K醒時(shí)，黑板上那兩個(gè)作文，抄第十一課課文，抄一、二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)2遍，看著黑板上的作業(yè)，我們差點(diǎn)昏過(guò)去了。老師卻說(shuō)：“六年級(jí)了，就該多吃點(diǎn)苦，不然長(zhǎng)大了會(huì)有出息嗎?”我們聽(tīng)了，也認(rèn)為很有道理。可是，老師你什么時(shí)候才會(huì)明白我們的苦惱呀!
放學(xué)回到家，我像一個(gè)老人一樣昏倒在床，床溫暖的感覺(jué)讓我好像回到了媽媽的懷抱?？梢磺卸际遣豢赡艿?，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，媽媽的一聲獅王咆哮，讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我也只能拿上本子到茶幾上做作業(yè)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我鼓起勇氣到媽媽身邊小聲地說(shuō)：“媽媽，我玩一會(huì)兒再寫，行不行?”媽媽生氣地說(shuō)：“不行!”我又說(shuō)：“作業(yè)那么多，我休息一會(huì)兒，再回來(lái)寫，好嗎?”媽媽想了一下，說(shuō)：“行呀，你可以玩?！眿寢屵@句話讓我開(kāi)心得不得了?！胺凑阋炎鳂I(yè)寫完了才能吃飯，是嗎?”媽媽這一句話，讓我快樂(lè)的心情一下子跌入低谷。
為了吃到飯，我加緊趕作業(yè)，十點(diǎn)半我才把作業(yè)寫完，可飯卻吃完了，我也只能餓著肚子，滿心煩惱地去睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的煩惱500字5
時(shí)光冉冉，歲月如歌，愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，一步一個(gè)足印，一步一個(gè)足印，我成長(zhǎng)了。
在五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，正好趕上了元宵佳節(jié)，學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡(jiǎn)單，直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。
糯米面粘的滿手都是，怎么都弄不下來(lái)。我看了看其他同學(xué)，他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了，我卻連一個(gè)都沒(méi)有包好，我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我想到了媽媽以前告訴過(guò)我，如果面粘在手上了，多沾些面粉，然后反復(fù)揉一揉，就會(huì)不粘手了。幾分鐘后，我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來(lái)了。我照著旁邊同學(xué)的樣子，嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!
緊接著我又包了好多元宵，而且包得越來(lái)越熟練。通過(guò)這件事，我明白了遇到困難不要輕言放棄，堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候，別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖，是藍(lán)莓味的，很好吃?！岸?、叮、叮!”上課了，我急忙從操場(chǎng)跑回教室。我在教室前門望了望，想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了，卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上，把口香糖“藏”在嘴巴里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)?，學(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚，跑不了廟”，這時(shí)只聽(tīng)一聲：“王源梓，站起來(lái)。你嘴里吃的什么東西?”我嚇得不敢吱聲?！翱彀阉o吐了，下課去辦公室找我!”我的心里十分不安，心跳也加速了，整整一節(jié)課我都沒(méi)有上好。通過(guò)這個(gè)小故事，我更加明白了無(wú)論在哪里都要遵守規(guī)章制度，不要抱有僥幸心理。
成長(zhǎng)記錄著我們的喜、怒、哀、樂(lè)，也讓我們明白了許多道理，變得更加成熟……讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，品位快樂(lè)的童年。
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