流年似水550字七年級(jí)作文
似水流年的般的日子，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)的越來(lái)越好。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)流年似水550字七年級(jí)作文，希望大家喜歡。
流年似水550字1
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起?，F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否，只是童言無(wú)忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時(shí)間煮雨》，我都會(huì)想起我的小學(xué)，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)的青春歲月……
歲月如梭，驀然回首，剛?cè)胄W(xué)的事仿佛就在昨天。那時(shí)我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話(huà)呼喊對(duì)方的名字;用一張頑皮的鬼臉面對(duì)老師的訓(xùn)斥;用一顆渴望知識(shí)的心接受知識(shí)的饋贈(zèng)。剛走入小學(xué)，我們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)新生活的好奇一及對(duì)未來(lái)的憧憬。那時(shí)的我們天真幼稚，懵懂無(wú)知，第一次親手填充自己那個(gè)小小的世界，那塊湛藍(lán)的，小小的天空。
光陰似箭，再度追憶，剛?cè)?a href='http://regraff.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球隊(duì)，我們用笨拙的手毫無(wú)節(jié)奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽(tīng)教練講著關(guān)于籃球的知識(shí)，和伙伴們一起沒(méi)日沒(méi)夜地為了自己的籃球夢(mèng)而努力奮斗，用籃球認(rèn)識(shí)了解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場(chǎng)上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時(shí)努力而來(lái)的碩果收獲一分又一分，用自己的年少度過(guò)這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場(chǎng)的我們，干脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線(xiàn)詮釋什么是努力的收獲，毫無(wú)破綻的配合說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時(shí)的我們年少輕狂，滿(mǎn)腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作，明白了努力的成果。
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。六(3)這個(gè)詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過(guò)永不分離，但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西;茫茫人海，那個(gè)熟悉的背影那么像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見(jiàn)。
也許，人生就是一場(chǎng)旅途，結(jié)束一段舊的歷程，才會(huì)有一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們總是在一場(chǎng)場(chǎng)告別中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)面對(duì)新的未來(lái)。
流年似水550字2
三月的江南，總是浸潤(rùn)著淅淅瀝瀝的小雨。天氣還有些寒冷，布谷已經(jīng)開(kāi)始了歌唱;這個(gè)南方的小村，總是浸潤(rùn)著朦朧的霧，和斑駁的黑和白。
不遠(yuǎn)處，幾掠矯捷的身影，掠過(guò)楊柳樹(shù)梢，不知道停在了哪戶(hù)人家的屋檐上，啾啾的叫著，好不惹人心喜!
吃完了早飯，與姐姐玩耍在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你一言，我一語(yǔ)，滿(mǎn)屋子都是歡聲笑語(yǔ)。墻是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斕的。
翡翠色的糯米團(tuán)子，是小時(shí)候?qū)?a href='http://regraff.com/jierizhishi/xiaqingming/' target='_blank'>清明的回憶。一口咬下去，是美味，是愛(ài)。
老而舊的錄音機(jī)里播放著的是梁祝，余音繞梁而久久不散。
又是一個(gè)清明，又是一天綿延不絕的雨。
蒸籠里的青團(tuán)還沒(méi)有熟透，卻有了幾絲隱隱約約的香味，撲鼻而來(lái)。我與姐姐玩耍在井畔，已近黃昏，天已漸暗，燕子已經(jīng)歸巢，啾啾的叫著。
外婆的錄音機(jī)里播放著的，是梁祝。任是梁祝，卻沒(méi)有了韻味。是啊，若外面都是房屋的廢墟，又有誰(shuí)有靜下來(lái)的雅致呢?
時(shí)間飛逝，如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不再?gòu)?fù)返。遠(yuǎn)處的江水滔滔，江上早已架起了雄偉的大橋，車(chē)燈在霧中若隱若現(xiàn)。院子不見(jiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也不見(jiàn)了，邊上的老人家如有所思的望著遠(yuǎn)處，三年了。
三月的雨，是雅致的。卻又有些像是哭的停不下來(lái)的小姑娘，天真中帶著幾分可愛(ài)。浸沒(méi)有丹青墨色的三月，細(xì)雨細(xì)碎，天地間唯有絲絲縷縷的雨絲，綿長(zhǎng)細(xì)膩。
來(lái)自江南的姑娘撐起了油紙傘，細(xì)碎的走著，帶走了童年，也帶走了長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。
耳邊又想起了李叔同先生的送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
流年似水550字3
小時(shí)候想成為一名攝影家，用最真摯的快門(mén)記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落里暗暗流過(guò)的淚，歡笑撒過(guò)稀疏的瓦片……永遠(yuǎn)定格在緊張的幾聲快門(mén)聲中。沒(méi)有人不老，就靜靜地等著古老的皺紋順著時(shí)間的階梯爬上我的臉頰，再去打開(kāi)塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時(shí)間。聽(tīng)別人說(shuō)，照片是靈魂的切片，當(dāng)我再一次專(zhuān)注著每一個(gè)笑臉，似乎試圖尋找成長(zhǎng)的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍(lán)瞳，我什么也找不著，只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”
初聽(tīng)這歌，才是小學(xué)六年級(jí)。在那個(gè)有些消瘦的年代，包子就是最好的食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的時(shí)候，我會(huì)滿(mǎn)心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經(jīng)看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)在向我招手。當(dāng)天晚上就會(huì)拿出一本漫畫(huà)，埋在被窩里看完。第二天，便會(huì)揚(yáng)著黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢(mèng)也不怕……”
再唱這歌，已經(jīng)14歲，有做不完的作業(yè)和習(xí)題，一門(mén)一窗，隔絕了所有的歡樂(lè)，漫畫(huà)書(shū)都鎖進(jìn)了柜子里。這時(shí)候，少得可憐的休息時(shí)間都用來(lái)睡覺(jué)。在初中，沒(méi)有成績(jī)，就像沒(méi)有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的“futureStyle”，只有抓緊現(xiàn)在，才不會(huì)被淘汰。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，藏在心靈最深處的情愫已經(jīng)匯成一條大河，追逐著遠(yuǎn)去的記憶的浪花，像鉆石一樣珍貴。
時(shí)光更替了新的容貌，記憶節(jié)節(jié)敗退。
似水流年，那就盡情地張揚(yáng)自己的青春吧!
流年似水550字4
陌上蕭瑟欲散回憶，似水流年唯有珍惜。
——題記
古人說(shuō)過(guò)，時(shí)光就像流水，日夜不停一去不返。它在我們身邊悄無(wú)聲息地匆匆溜走，我們卻毫無(wú)察覺(jué)，待我們回頭去看它的時(shí)候，它已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，再也難以觸摸了。只剩下被時(shí)間推著走的我們，默默回味那珍貴的過(guò)往。時(shí)間是無(wú)形的，你看不見(jiàn)它，但它隨時(shí)都在你的身邊，不停地往前走，不能往后退或停止。一個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的，但在有限的時(shí)間里，我們可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，這樣才不枉擁有過(guò)它。
我們現(xiàn)在正在人生中最美的年華。人們稱(chēng)十五歲的男孩為志學(xué)，稱(chēng)十三歲的女孩為豆蔻。聽(tīng)到這些詞我們就能明白，“志學(xué)”就是要立志、好好學(xué)習(xí)的意思;“豆蔻”就是說(shuō)十三歲的女孩就像長(zhǎng)得飽滿(mǎn)即將成熟的豆子。在志學(xué)、豆蔻階段，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握這一大好學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都過(guò)的有意義、有價(jià)作文值?！堕L(zhǎng)歌行》里說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們青年時(shí)代不奮發(fā)有為，到老時(shí)只能?chē)@息傷悲了。所以，我們不要到老時(shí)才感嘆時(shí)光匆匆，擁有時(shí)沒(méi)有去好好珍惜。
時(shí)間帶著我們往前走，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著責(zé)任大，要承擔(dān)的也比以前多。有時(shí)候，我們會(huì)很想念過(guò)去的時(shí)光，懷念過(guò)去的天真、幼稚;懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;懷念那珍貴的過(guò)往。會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭煩，會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生迷茫。但無(wú)論如何，我們要明白的是：時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命。我們有時(shí)間就有了去奮斗的資本，有失敗的資本，失敗了怎樣?我們還年輕，一切都還可以重新再來(lái)。我們要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定能行!
時(shí)間雖然過(guò)的很快，但我們?nèi)绻芎煤美盟屗^(guò)的有意義、有價(jià)值，那我們就不會(huì)傷悲它不曾在我們的生命里留下過(guò)什么了。似水流年唯有珍惜，才不會(huì)讓未來(lái)多些嘆息。
流年似水550字5
玻璃窗上不知何時(shí)覆蓋上了一層薄薄的霧氣，我不禁打了個(gè)寒顫。天冷了，思緒也隨之飄至遠(yuǎn)方。
那時(shí)歲月靜好，坐在同一間教室聽(tīng)講，一起在操場(chǎng)上享受體育課的樂(lè)趣，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上各顯風(fēng)采。只是，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地把我們拖到了最后的中考時(shí)刻，不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業(yè)是初中三年來(lái)唯一一次的解放，在最后聚會(huì)要說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，習(xí)慣性地說(shuō)了一句：“下周見(jiàn)!”那時(shí)氣氛驟冷，我頓了頓，后知后覺(jué)，好像……沒(méi)有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧，夏日的炎熱都不能將它們蒸發(fā)干。
一幕幕畫(huà)面猶如電影般在眼前循環(huán)播放著，歡聲、笑語(yǔ)、爭(zhēng)執(zhí)、打鬧，還記得初次見(jiàn)面的我們，面對(duì)那一張張陌生的面孔，拘謹(jǐn)少言，膽怯又害羞。經(jīng)歷了三年的洗禮，好像一切又回到了那個(gè)最初的模樣，只是好像剛說(shuō)完“你好”緊接著又得道別，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的悲涼。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒，你們是怎樣相遇的，又將如何分道而行呢，是否也會(huì)潸然淚下?
靜靜地環(huán)視四周，那坐了三年的課桌，似乎已經(jīng)被我們刻得面目全非，可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經(jīng)也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而現(xiàn)在已被時(shí)間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語(yǔ)，那講臺(tái)上留下的一截一截的粉筆，那后墻上早已過(guò)期的板報(bào)，那正墻上我們的榮譽(yù)……恨不得將這個(gè)充滿(mǎn)回憶的教室深深地鏤進(jìn)腦海里。
誰(shuí)曾想三年后我們會(huì)在此分道揚(yáng)鑣，那堵在心口的“再見(jiàn)”遲遲沒(méi)有說(shuō)出口，茫茫人海，下次相遇會(huì)是何時(shí)?再見(jiàn)也許再難相見(jiàn)吧!那些可以苦笑張揚(yáng)的日子，那些固執(zhí)地一起仰望天空的日子，那些五音不全的我們恣意高歌的日子，一轉(zhuǎn)身就真的再也回不去了。
緊緊相擁，卻不能讓時(shí)間停留;連連祝福，卻不能道盡衷腸。
不知過(guò)了多久，一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來(lái)，如今同樣是坐在教室里，卻沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無(wú)不散之宴席，既然來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，就要奮力拼搏，只為將來(lái)不再留下遺憾。
流年似水，似水流年，潮濕的記憶漸漸遠(yuǎn)去，我拿起筆，埋入題海。
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