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寄小讀者讀書(shū)心得范文5篇

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  《寄小讀者》是冰心在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊,共二十九篇。其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

  寄小讀者讀后感1

  在讀冰心《寄小讀者》的時(shí)候,有幾個(gè)地方引發(fā)了我的比較強(qiáng)烈的感想。

  “我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前也曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著要保守這一點(diǎn)天真,直到我轉(zhuǎn)入另一世界時(shí)為止,我懇切的希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著,做你們的一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友?!?

  讀到這里,我感想到了:我和我的同學(xué)們現(xiàn)在正是小孩子,在家長(zhǎng)們的照顧下,我們可以吃想吃的美食,穿想穿的衣服,玩想玩的游戲節(jié)目,我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。在老師們的教育下,我們學(xué)到了許多新知識(shí),懂得了許多新道理,有什么不懂的就可以提問(wèn)。所以,我們多么幸福呀!我想,也許在冰心要保守的這一點(diǎn)天真里,就包含著這種幸福吧!

  “沒(méi)有蒲公英,顯不出雛菊,沒(méi)有平凡,顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊,世上便消滅了蒲公英;不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人,世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅,只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時(shí)候,菊花的價(jià)值,反不如蒲公英,超人的價(jià)值,反不及庸碌了。

  ……所以世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平?!?/p>

  讀到這里,我感想到了:事物是平等的,人與人也要平等。就像我們南京的中山植物園,里面有許多不同品種的花,所以才顯得色彩斑斕、豐富多彩,如果只有一種花,不允許其它花生長(zhǎng),那還會(huì)有這么漂亮的植物園嗎?從我們個(gè)人來(lái)說(shuō),我們不能只顧著批評(píng)別人,而忽略了自我批評(píng),因?yàn)槊總€(gè)人看待問(wèn)題的角度不一樣,想法也不一樣。如果大家都這么做,我想生活中就不會(huì)有那么多爭(zhēng)吵打架和不愉快。從國(guó)家大事來(lái)說(shuō),我們不能去侵略別的國(guó)家,但是也不允許別的國(guó)家來(lái)侵略我們,正像毛爺爺說(shuō)過(guò)的:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。如果每個(gè)國(guó)家都這么做,這世界就能真正和平!

  最后,我想感謝冰心:謝謝您給我們留下了這么好的作品!

  寄小讀者讀后感2

  《寄小讀者》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

  剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)感覺(jué)有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來(lái),老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》,我才捧起書(shū)來(lái)繼續(xù)讀。漸漸地,我被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。從書(shū)中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說(shuō):“除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子?!?/p>

  她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛(ài)大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí),這樣描寫到:“海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽(yáng)的金光,長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開(kāi)了來(lái)。”這樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境。

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了?!睆倪@本書(shū)中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛(ài)。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛(ài)故事:“她愛(ài)我,不是因?yàn)槲沂?lsquo;冰心’,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒??傊膼?ài),是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的,使我成為‘今我’的原素,而直接的來(lái)愛(ài)我的自身?!边@段話深深打動(dòng)了我,讓我感受到了:愛(ài),就是生活中堅(jiān)定地信念,同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!?/p>

  生活中需要愛(ài),愛(ài)可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài),怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

  寄小讀者讀后感3

  人們常說(shuō):“她見(jiàn)證了中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的歷史,她的心永遠(yuǎn)和孩子在一起,孩子們的心中也永遠(yuǎn)有她的位置。”這個(gè)人就是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心!她寫的《寄小讀者》心物相映、情景交融,讓我讀后收益匪淺。

  這本書(shū)主要描寫了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌?zāi)笎?ài)、歌頌自然、歌頌祖國(guó)。在這本書(shū)中,冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書(shū)中最令人感動(dòng)的是,她多處寫了母愛(ài)的偉大,她常常跟她母親在一起聊天,她們聊起小時(shí)侯的故事,而她的母親時(shí)不時(shí)就會(huì)滴幾滴眼淚下來(lái)……她們深厚的感情和她們的故事使我深受感動(dòng)。

  書(shū)中最令我難忘的是里面的《再寄小讀者》,文中描繪了許多不同國(guó)家的地理、歷史與人文知識(shí),情感筆調(diào)歡暢、喜悅。這組通訊中還有孩子們的幸福生活,快樂(lè)的六一兒童節(jié),七月一日中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,暑期的讀書(shū)計(jì)劃,如何學(xué)好語(yǔ)文課,日新月異的天安門廣場(chǎng),舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié)……都是冰心與孩子們談?wù)摰挠H切話語(yǔ),處處反映了祖國(guó)新時(shí)代的新風(fēng)貌,處處流露出對(duì)祖國(guó)發(fā)展的欣喜、快樂(lè)的真摯情感。我也相信,我們來(lái)到這個(gè)世界上是有目的的,是為了造就自己,也是為了幫助別人,是扮演一個(gè)別人替代不了的角色,自己的命運(yùn)掌握在自己手中,生活也應(yīng)此有了嶄新的意義。

  書(shū)中還提及過(guò)幾首詩(shī),最讓我留連忘返的是這首:

  小弟弟呵,

  我靈魂里三顆光明喜悅星。

  溫柔的,

  無(wú)言可說(shuō)的,

  靈魂深處的孩子呵!

  這首詩(shī)讓我感慨萬(wàn)千,冰心對(duì)弟弟的愛(ài)惜與愛(ài)護(hù),使我感動(dòng)。我要向她學(xué)習(xí),對(duì)親人的真摯,對(duì)兄弟的愛(ài)護(hù)……忽然,我想起了我的母親對(duì)我作的一切。

  每天7點(diǎn)起床給我煮飯,叫我起床;每天放學(xué)監(jiān)督我寫作業(yè),管教我非常嚴(yán)格;我的一日三餐都是她負(fù)責(zé)……

  是啊,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝。你的家人,你的朋友,他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌?,想想?

  華羅庚曾說(shuō)過(guò):“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?,莫記心上?!蔽覀円虮哪棠虒W(xué)習(xí),作個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生!

  寄小讀者讀后感4

  老爸老媽說(shuō):“玥兒,爸爸媽媽愛(ài)你?!?,老師說(shuō):“小丫頭,老師愛(ài)你?!?,小閏蜜萌萌說(shuō):“施施,我愛(ài)你。”……那什么是愛(ài)啊?我左思右想,愛(ài)好像無(wú)處不在,但好像又怎么也抓不住、摸不著。

  有一天去新華書(shū)店,一轉(zhuǎn)頭間,在書(shū)架上看到《寄小讀者》,好像聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)這本書(shū),我拿起書(shū)來(lái)翻了翻,誰(shuí)知再也放不下了。簡(jiǎn)單的文字、親切的話語(yǔ)、柔和的描寫,每句話都是那么的樸實(shí)無(wú)華,像小溪流水一樣緩緩的流淌著,卻又寫進(jìn)了我的心里,好像冰心奶奶就在對(duì)著我娓娓道來(lái),分享著她的那段美妙經(jīng)歷。

  我跟隨著少年冰心飄洋過(guò)海,來(lái)到了威爾斯利、威尼斯、倫敦等地,讓我身臨其境的進(jìn)行了一場(chǎng)世界之旅。獨(dú)坐慰冰湖,看漫天白雪,望湖光白霧,念故鄉(xiāng)親人,簡(jiǎn)單而優(yōu)美的文字帶著我進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景,也深深的打動(dòng)了我,我似乎也坐在那兒,那一刻心里很寧?kù)o。

  通訊七中有這樣的一段文字,“今夜沒(méi)有海潮聲,靜極心頭又起,倘若母親此時(shí)也在這······,恕我不能寫下去了?!保慨?dāng)讀到這里,我的眼淚也一下子涌了出來(lái),我想到了以前老爸到外地出差好幾個(gè)月的情景,我忽然明白了這種感情,我知道這就是愛(ài)。

  寫到這兒,我想起了冰心奶奶的另一篇文章——《小桔燈》,文章描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、禮貌里的妹妹。文章里有一段話,“她用小手在面前畫(huà)了一個(gè)圓圈,最后按到我的手上:‘我們大家也都好了’顯然的,這其中也包括我在內(nèi)?!保液孟褚部吹搅诵〗蹮粼诤诎抵邪l(fā)出的光芒,也指引著我的成長(zhǎng)方向。

  老爸對(duì)我說(shuō)過(guò),“有你在,燈亮著”,我想這就是老爸對(duì)我的愛(ài)吧;夜深了,我模模糊糊感覺(jué)媽媽給我蓋被子,我想這是愛(ài)吧;許老師幫助我補(bǔ)習(xí)因生病落下的課,我想這是愛(ài)吧;萌萌親密的挽著我的手說(shuō)著悄悄話,我想這也是愛(ài)吧······我明白了,愛(ài)雖然不能被摸著,但卻深深得印在我們每個(gè)人的心底。

  冰心奶奶的文章,讓我懂得了愛(ài):愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)朋友、愛(ài)祖國(guó),愛(ài)一切美好的事物,讓我擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。我想等寫好這篇作文,我要對(duì)老爸老媽大聲得說(shuō)“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”。

  寄小讀者讀后感5

  《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來(lái)寫的,總共有二十九篇通訊,總共花了3年多才寫成了一部《寄小讀者》。

  在冰心奶奶的這些通訊里,最讓我感動(dòng)的是通訊二里的一件事。講述的是:在一個(gè)春夜里,冰心奶奶看見(jiàn)一只小老鼠在地上吃著餅屑,于是,冰心奶奶便叫了起來(lái),可那只小老鼠就是不走,攆它也不走。后來(lái),被小狗虎兒逮住后咬死了。當(dāng)時(shí),冰心因?yàn)闆](méi)有去救那只小老鼠,使自己的靈魂受到了隱痛,直到冰心死之前,她也忘記不了那件“血案”!

  想想我們自己,就算那只小老鼠被狗咬死了,自己也不覺(jué)得傷心,因?yàn)?,我們根本不把老鼠看作什么,只把它看作壞蛋,而冰心?她不管眼前是什么東西,只要它有生命,就會(huì)把它當(dāng)作人來(lái)看待,就算它是一只再小不過(guò)的螞蟻,但是只要有生命,那它在冰心的心里就是一個(gè)人!

  啊!多么善良的人啊,要是全天下的人都有這樣的愛(ài)心的話,那我們地球?qū)?huì)多么美好啊!

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