火印讀書心得5篇

　　火印是一本好書，以下是讀后感5篇，歡迎閱讀!

　　火印讀后感1

　　暑假里,我讀了曹文軒所著的《火印》。從打開這本書起,我就被那動人心弦的文字所震撼。

　　小說的主角是一匹馬，一匹名叫雪兒、在我看來極通人性卻從未被馴服的馬。馬的主人是一個叫坡娃的孩子，他是野狐峪眾多孩子中的一個，一次偶然的機會，他遇到了雪兒，并把它收養(yǎng)在家中。故事就此展開，就在雪兒與坡娃一家建立起親密感情的時候，日本人來到了野狐峪，和諧的生態(tài)、生存、生活被突然攪亂，一個叫河野的日本軍官強行擄走了坡娃最疼愛的雪兒，嘶鳴、呼喊、抗爭，依然抵擋不住侵略者的惡劣行徑。坡娃、草靈、瓜燈雖然依靠彼此的勇敢與智慧，潛入了敵軍的陣營，但援救雪兒的計劃卻最終落敗，而此時，戰(zhàn)爭的號角才剛剛吹響……

　　在《火印》這部作品中，作者沒有刻意渲染戰(zhàn)爭的殘酷與血腥，也沒有刻意展現(xiàn)敵我的仇恨與對立，但在這背后隱藏的悲劇卻悄無聲息地向我們涌來。倏然之間，親人死去，朋友死去，敵人死去，生命在瞬息之間湮滅，而勉強存活下來的生還者不僅要面對生死離別、陰陽兩隔，自己的身體、情感、意識也變得殘缺不全。如何拯救這一切，如何自救，在這樣一個慘痛與悲哀到不能言表的環(huán)境中，作者將愛的色彩注入其中。

　　我印象最深刻的是，雪兒在小說中的幾處嘶鳴聲，憤怒、驚慌、痛苦、不堪，在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴是抒發(fā)與傳遞自己情感的一種獨特方式，它是為自己的生命在嘶鳴， 她是為坡娃嘶鳴，為小馬駒嘶鳴，為野狐峪上所有的人嘶鳴，更是為我們每一個人的苦悶與沉痛而嘶鳴，她的嘶鳴就是她在維護自己的尊嚴。比起畜生，比起馬，雪兒更像是一個人，一個有尊嚴的人!這一部書讓人陶醉也讓人沉迷，我已經(jīng)感動的流下了眼淚慢慢合起書來。同時也告訴我們每一個人都應(yīng)該善待每一個生命。

　　火印讀后感2

　　今天，我又重新翻閱了一遍《火印》，每次看肯定都有不一樣的感受。我第一次看的時候，感受很淺，只覺得這本書很好看。我第二次看的時候，感受很深，覺得曹文軒很偉大，坡娃很堅強，雪兒不屈不撓……

　　內(nèi)容簡介是:雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡兒一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。 日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃，由于雪兒的不屈和對抗，他淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受著母子分離，遭受種.種凌辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍放火攻擊下的也野狐峪村民。 歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印成為他終身的恥辱。雪兒在村民面前深深的低下了頭，直至他獲得了贏回尊嚴的機會。

　　曹文軒的筆錄:從寫作的那一天開始，總希望自己的文字能長久留傳。這也許是一番癡心但幾十年過去了，這一番癡心非但沒有淡去，反而變得更為固執(zhí)，這也許是人性——追求“不朽”，是無法消解的人性，只不過每個人所追求的“不朽”內(nèi)容不一樣罷了。我追求只是文字的“不朽”，心里明明知道，這天下萬物就沒有什么可以不朽，可以與天地共存的，但還是癡心不改，這也許是我的悲劇。

　　文章的結(jié)構(gòu)宏大，各種人物的命運使我牽腸掛肚。書中著重描寫了日本兵的卑鄙嘴臉，以及中國人民奮勇抗爭的歷史，充滿了愛國情懷。

　　每當(dāng)我回想到雪兒在戰(zhàn)場上那兒，驍勇善戰(zhàn)的模樣，敏捷的動作和反應(yīng)那有力的嘶鳴，刀劍在空中相遇而碰撞出的聲音，我的心頭不經(jīng)涌起一股暖流，它飽含著我對日本軍隊的痛苦，恨它飽含著我對雪兒的憐憫，更飽含著我對雪兒此時的表現(xiàn)的敬佩。

　　我覺得雪兒無論怎樣也都不會低頭折節(jié)，他寧愿死也不會幫助日本兵拉泡，除非他受到什么樣的事跡，但是她還是靠著一種骨氣活了下來。另一方面，雪兒的主人坡娃也和自己的好伙伴——草靈，瓜燈一起想方設(shè)法救出雪兒。他們悄悄地潛入了日本兵的基地，冒著生命危險，經(jīng)歷了一次次的冒險，終于把雪兒救了出來。但是此時的雪兒的身體已經(jīng)被燒上了日本兵的火印，所以雪兒也因此另有看待，但是大家還是十分寫，還雪兒的，因為是他挽救了我們中國人民的尊嚴。

　　我看完了這本書，覺得既開心，又悲傷。謝謝曹文軒，是你帶給了我民國時期的悲痛。

　　火印讀后感3

　　暑假里，我讀了曹文軒的長篇小說——《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼群中救出一只健壯可愛的白色小馬駒，給它起名為“雪兒”，他們一直在野狐峪過著安寧的田園生活。

　　可是，好景不長，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發(fā)現(xiàn)雪兒是一匹好馬，就將雪兒強行征用了。雪兒遭受了種.種磨難，身上也被烙上了日本軍營的火印，最終成了一匹拉大炮的馬。

　　看到這里，我不禁為雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時我會格外地想念我的救命恩人——坡娃，也會為我身上這枚火印而感到恥辱。

　　經(jīng)過戰(zhàn)爭和苦難后，坡娃和雪兒終于重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低著頭，因為它身上這枚火印成了它一生的恥辱。

　　一次偶然的機會，他們碰到了一位失去戰(zhàn)馬的中國騎兵，坡娃將雪兒借給了他，最后，雪兒打贏了一場戰(zhàn)爭，也找回了自信，抬起頭，仰天長嘯……

　　合上書本，我噙著淚水，簡直無法想象雪兒被烙上火印時內(nèi)心的感受。這一切都是戰(zhàn)爭造成的!我痛恨戰(zhàn)爭，期望和平!

　　也許在你們看來雪兒只是一匹馬——一匹普普通通的戰(zhàn)馬。但在我心目中，它是一個人，一個有尊嚴、有智慧、有勇氣，并且很無奈的一個人。

　　火印讀后感4

　　今年暑假，我讀到了曹文軒所著的《火印》，這本書是作者從蕭紅寫的一本書上的一處細節(jié)展開的。而曹文軒把它拿去出版時恰巧是建軍90周年。

　　這本書寫了主人公坡娃從狼群中救回來了一匹小馬駒——雪兒。它本來和坡娃一家過著寧靜的田園生活。但好景不長，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)了，日本軍官看上了雪兒，雪兒因此被日軍烙下了一枚日本軍營的火印。但由于雪兒的不屈和對抗，它被淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受著母子分離的痛苦，遭受著種.種凌辱。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。在經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印成為它終生的恥辱，雪兒在村民面前深深的低下了頭，直至它獲得了贏回尊嚴的機會……

　　這本書里讓我最感動的是坡娃與雪兒分離的時候，坡娃拼命的想掙脫日本人的控制，而雪兒突然爆發(fā)，撞翻了四五個日本士兵，但卻沒辦法掙脫繩索逃出來，在這許許多多的細節(jié)里，我看出了坡娃和雪兒的感情之深，還有雪兒對日軍的不屈，為下文雪兒因為不屈服于日軍而被淪為拉炮的戰(zhàn)馬作了鋪墊。由此可以看出作者寫作技藝的高超

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待想要翻開書讀了呢?

　　火印讀后感5

　　暑假里我讀了一本書，名字叫《火印》，它講的是：十二歲的坡娃帶著黑狗放羊，意外地碰到了狼群圍攻一只小馬駒，他想迅速離開，但經(jīng)不住小馬駒求救的哀叫，他決定讓黑狗趕著羊群往村里跑，自己留下來和狼群周旋。一個孩子、一匹馬駒根本不是狼群的對手，怎么脫險?最終，依靠他奮力抽鞭的聲音對狼群的嚇唬，苦苦拖延到村民們帶著槍趕來，而他和小馬駒都受了傷，但總算保住了性命。從此，小馬駒和坡娃成了最好的朋友。

　　馬駒漸漸長大，取名為“雪兒”，懂馬的人說這是一匹稀世良馬。然而戰(zhàn)爭破壞了他們平靜的生活，日本兵來了，要征用所有馬、驢、騾子。坡娃不肯讓雪兒被日本兵拉走，死死拉住韁繩不放，差點死在日本兵的槍下。最后雪兒還是被鬼子拉走了，它被烙上日本戰(zhàn)馬的火印，懂馬的日本軍官河野想把它訓(xùn)練成自己的坐騎，雪兒處處不配合，將他狠狠摔在石頭上。于是，雪兒被送去拉大炮了。后來，中國軍隊打敗了河野的隊伍，雪兒成了戰(zhàn)俘，但雪兒不愿跟坡兒回村里，它覺得自己很恥辱。在后續(xù)的戰(zhàn)斗中，中國兵騎上雪兒追擊河野，它終于等來了報仇的機會，它用盡所有力量和智慧，把河野逼到懸崖，然后自己懸崖勒馬并微微側(cè)身，致使河野連人帶馬摔下了懸崖。

　　讀完這本書，我深受感動。我真心希望每個人能真心對待善良的動物，他們是人類忠誠的朋友!

相關(guān)文章：

1.《火印》讀后感范文5篇