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暑假奇遇讀書筆記5篇

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  《淘氣包馬小跳》給我?guī)?lái)許許多多童年的回憶。下面是小編為大家整理的馬小跳暑假奇遇讀后感,歡迎閱讀!

  暑假奇遇讀后感1

  這個(gè)假期,我讀了很多課外書,有《笑貓日記》《草房子》《愛(ài)的教育》《長(zhǎng)襪子皮皮》……讀過(guò)之后感觸最深的,還是《暑假奇遇》這本書。

  《暑假奇遇》是《淘氣包馬小跳》系列中的一本,作者是楊紅櫻。這本書里一共講了二十個(gè)故事,給我印象最深刻的是《小房子里的罪惡》和《搶救大黑熊》。這兩個(gè)故事講的是馬小跳到奶奶家過(guò)暑假,在和好朋友捉迷藏時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫木瓜的孩子家后院的小黑屋里竟然關(guān)著一只黑熊!馬小跳立刻報(bào)了警,警察叫來(lái)黑熊救護(hù)中心的人員救走了黑熊,并把傷害黑熊的壞人繩之以法。

  合上書,我的心情久久難以平靜。為什么有的人那么有愛(ài)心,連一只螞蟻都不舍得傷害;而有的人卻可以為了謀取利益殘害生靈?一只黑熊在十幾個(gè)月大時(shí)就被關(guān)在暗無(wú)天日的小黑屋里,鎖在鐵籠子里,每個(gè)月還要被野蠻而殘忍地抽取膽汁兩次,被利欲熏心的人拿膽汁賣錢……如果人類一直這樣傷害我們的動(dòng)物朋友,破壞美麗的大自然,那么終有一天,地球母親會(huì)抑制不住內(nèi)心的憤怒,把各種自然災(zāi)害全部“送”給我們。那時(shí),我們就真正吃下了自己種的苦果。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們從自己做起,保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境,一起創(chuàng)造美好世界!

  暑假奇遇讀后感2

  《淘氣包馬小跳》這一套書是媽媽給我買的,自從看了第一本,我就喜歡上這套書了。其中,我最喜歡看《暑假奇遇》了,這本書里有各種各樣的人物:有馬小跳那慈祥的爺爺奶奶,有比風(fēng)還跑得快的黑旋風(fēng)黑豬,有比人說(shuō)話還好聽(tīng)的鷯哥,有雪白的老白鵝,有愛(ài)管閑事的大黃狗,有那比牛還掘的大黑貓,還有馬小跳的朋友小非洲······

  我最喜歡馬小跳和小非洲了,他們玩的花樣簡(jiǎn)直太多了,竟然讓黑豬黑旋風(fēng)滑滑板;給黑旋風(fēng)穿溜冰鞋;把它當(dāng)馬騎,讓他拉車。這些恐怕只有他們能想到的,他們不光玩的花樣多,而且做的好事也不少。給鹿治病;讓野味餐廳里的動(dòng)物得到自由;幫助胖猴減肥;消滅干壞事的花花太歲;宣傳讓人們不要亂扔塑料袋;搶救大黑熊······

  馬小跳雖然很調(diào)皮搗蛋,但是他是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、聰明機(jī)智、喜歡奇思妙想的孩子,還是一個(gè)能為別人著想的孩子。暑假里那么多奇怪的事,他都能勇敢面對(duì),大膽設(shè)想,總能用自己的聰明才智和不懈努力解決隨時(shí)發(fā)生的困難,而這些正是我們要學(xué)習(xí)和借鑒的。馬小跳過(guò)了一個(gè)充滿樂(lè)趣的暑假,一個(gè)特別有意義的暑假。

  我特別想過(guò)一個(gè)馬小跳式的暑假!

  暑假奇遇讀后感3

  暑假生活精彩有趣,而楊紅櫻阿姨的系列小說(shuō)《淘氣包馬小跳》中的《暑假奇遇》更有趣。

  《暑假奇遇》主要寫主人公馬小跳到姥姥家去過(guò)暑假時(shí),遇見(jiàn)了奇怪的動(dòng)物——捉老鼠的大黃狗、無(wú)師自通的白鵝、速度飛快的豬——黑旋風(fēng),這些動(dòng)物令馬小跳又驚又喜,并和它們成了好朋友;還有馬小跳在鄉(xiāng)下的野味館見(jiàn)到了果子貍、娃娃魚、穿山甲這些世界珍稀動(dòng)物,并和一個(gè)叫“小非洲”的小孩一起靠自己的聰明才智解救了這些小動(dòng)物;同時(shí),他還跟在旅游景點(diǎn)搶游客物品的猴子斗智斗勇,憑借自己的力量與智慧制服了那些頑皮的猴子……總之馬小跳的假期生活是快樂(lè)的,所以他覺(jué)得假期過(guò)得太快,就像坐在火車上看風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。

  看看馬小跳的暑假生活,再想想自己的生活,太不一樣了。我怎么就覺(jué)得自己的假期生活那么漫長(zhǎng)、無(wú)盡頭呢?

  我在假期里每天早晨都得按照媽媽規(guī)定的時(shí)間7時(shí)起床,洗漱完畢就開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,8時(shí)吃完早餐開(kāi)始寫暑假作業(yè),到了10時(shí)喝口水,休息十分鐘再接著做媽媽布置的作業(yè),12時(shí)吃過(guò)中午飯,還要伴隨著英語(yǔ)磁帶才能入睡,到了下午就要緊緊跟在爸爸的屁股后面去外面上什么“奧數(shù)”、“作文”、“電子琴”、“拉丁舞”……這些名目繁多的補(bǔ)習(xí)班。

  其實(shí),我明白爸爸媽媽這樣做,都是為了我能得到全面的發(fā)展,成為一個(gè)多才多藝的好學(xué)生。所以我不敢給媽媽和爸爸說(shuō)一聲“我累了!”我只好一個(gè)勁地學(xué),把自己所有的快樂(lè)都隱藏起來(lái)。

  但是我的內(nèi)心深處還是好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“媽媽,還我一個(gè)快樂(lè)的假期吧!爸爸,讓我有一個(gè)跟馬小跳一樣的假期吧!讓我也學(xué)著從大自然中了解更多的知識(shí)、從和小朋友的玩耍中尋找樂(lè)趣吧!我還是一個(gè)正在萌芽中成長(zhǎng)的孩子,我需要更多與自然親密接觸的機(jī)會(huì)啊!

  暑假奇遇讀后感4

  快樂(lè)的時(shí)間,總是過(guò)得特別快。暑假里,我看了不少書,其中有一本叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。主人公馬小跳在鄉(xiāng)下過(guò)了一個(gè)活色生香的暑假,十分開(kāi)心;我捧著這本有趣的書過(guò)暑假,也十分開(kāi)心。

  這本書由知名兒童作家楊紅櫻撰寫,是馬小跳系列中的一本。翻開(kāi)目錄就能發(fā)現(xiàn),馬小跳的鄉(xiāng)下生活真是豐富多彩,令人愛(ài)不釋手。

  馬小跳的奶奶家真好,她家養(yǎng)了許多動(dòng)物,有大黃狗、大黑貓、鷯哥。我最喜歡里面的黑旋風(fēng),它是一頭奇怪的豬,耳朵永遠(yuǎn)豎著,不喜歡偷懶。而且,黑旋風(fēng)竟然還在馬小跳的指導(dǎo)下,玩起了滑板和溜冰鞋,特帶勁!這些都是馬小跳的“杰作”,他是個(gè)淘氣又好玩的孩子,而且創(chuàng)意無(wú)窮,他帶豬溜冰、讓魚“長(zhǎng)”到樹上、叫老白鵝守門。每次,看到這些神奇的情節(jié),我都覺(jué)得像有一股魔力在牽引著我,迫不及待地往下讀。作者的這份想象力,真讓人佩服!

  這本書不僅故事有趣,而且富有教育意義。大鬧野味餐廳這個(gè)故事,講述的是馬小跳無(wú)意中得知有許多專門烹調(diào)野生動(dòng)物的餐廳,而這些人類口中無(wú)比美味的野味,正是國(guó)家致力保護(hù)的動(dòng)物,比如娃娃魚、穿山甲、果子貍等??吹竭@個(gè)情景,我的心情糟糕透了。那些大人啊,為何這么狠毒?那些可愛(ài)的動(dòng)物,是我們最好的朋友啊!

  讀這本書,還經(jīng)常會(huì)讓我產(chǎn)生身臨其境之感,隨著書中情節(jié)的變化,或激動(dòng),或悲憤,或歡笑,或傷心。你看,那聰明機(jī)靈的馬小跳、愛(ài)喝酒愛(ài)睡覺(jué)的糊涂爺、愛(ài)玩愛(ài)鬧的小非洲、燉雞湯技術(shù)一流的奶奶、愛(ài)意滿滿的外國(guó)醫(yī)生……他們形象豐富、性格分明,我真想和他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中交朋友呢!或者,能不能讓我走到書中去呢?(指導(dǎo)老師:呂燕芬)

  暑假奇遇讀后感5

  這個(gè)暑假,老師推薦給我們幾本書看,有《三國(guó)演義》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》……我最近買了其中的一本,非常有趣,那就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

  主人公馬小跳是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)、淘氣的小孩,暑假到了,他到鄉(xiāng)下奶奶家里玩,在奶奶那里,他交了一個(gè)朋友。他的這位朋友因?yàn)槟樚貏e黑,所以有一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”。他們兩個(gè)自從認(rèn)識(shí)以后,整天形影不離,做出了許多各種各樣的趣事。馬小跳家有各種各樣的奇怪的家禽。他家有一頭豬,叫“黑旋風(fēng)”,這頭豬可不是普通的豬,它跑起來(lái)比風(fēng)還快,而且這頭豬溜冰、玩滑板都無(wú)師自通。馬小跳家還有一只大黃狗,這只大黃狗特別愛(ài)管閑事。有一回,大黃狗遇到一只“怪物”,便追著它一直追到山上。那時(shí),大黃狗正懷著小狗,馬小跳跟著它們到了山上。忽然,大黃狗和怪物都停了下來(lái),生下了各自的孩子,那個(gè)怪物不忍心扔下孩子,可大黃狗已經(jīng)追了上來(lái),不得不跑。大黃狗見(jiàn)到小怪物卻把它們當(dāng)成自己的小孩,連自己的狗寶寶也不管了,你說(shuō),這是不是太多管閑事了。他家還有許多好玩的家禽,像油嘴滑舌的鷯哥、聰明可愛(ài)的大白鵝、癡情的大黑貓……這些動(dòng)物和馬小跳鬧出了許多趣事。

  我看過(guò)無(wú)數(shù)本有趣的書,可我覺(jué)得這本書是最有趣的。這本書詼諧幽默、好玩有趣,通過(guò)描寫兩個(gè)調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們之間的好玩故事,反映了我們兒童的心理現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)了孩子的天性,舒展了童心、童趣。讓孩子們擁有健康、和諧、完美的童年。

  這本書真是有趣!他讓我的假期過(guò)得更充實(shí)、更愉快了。

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