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猴王出世讀后感

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  胸有凌云志,敢為天下先。以下是小編整理的《猴王出世讀后感,希望大家喜歡。
猴王出世讀后感

  英國的文學巨匠--莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是知識的源泉?!笔堑?,書籍是我們一生的朋友,是一位沉默的老師,假如世界上沒有書,這原本絢麗多彩的世界將失去色彩,變成灰暗的一片。

  神話巨著《西游記》描寫了唐僧四人歷經(jīng)九九八十一難,到西天取回真經(jīng)的故事?!逗锿醭鍪馈肥侨珪谝换?,敘述了石猴從出生到成為美猴王的經(jīng)過。

  有人曾經(jīng)說過:“未來是拼出來的?!笔锞褪沁@句話的最好的印證,從他一出生,就在拼搏,他廣交好友,為以后稱王鋪下了一條大道。最能體會出石猴拼搏的地方,莫過于是他勇敢地跳進瀑布的一幕了。石猴的本領未必是最高強的,人緣也未必是最好的,但他為什么能成為猴王?那是因為他敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn)自己的命運,這兩點是其他猴子所無法企及的,也許會有更厲害的猴子,但因為它們?nèi)狈ζ床窦澳懥?,才使得石猴能順利當上美猴王,開拓出一個嶄新的未來。

  石猴的經(jīng)歷不禁令我想起了現(xiàn)在世界上最繁盛的國家--美國。美國人民在兩百多年前還臣服在不列顛的統(tǒng)治之下,但他們在華盛頓、杰斐遜等有志之士的帶領之下,推翻了不列顛的統(tǒng)治,創(chuàng)建了美利堅合眾國,用自己的拼搏,用自己的行動讓自己的國家變得繁榮,富強起來。美國人用拼搏開創(chuàng)了一個新未來,新時代,美國一步一步走向世界之巔,這何嘗不是靠拼搏贏來的呢?

  拼搏創(chuàng)出新未來,讓我們擺脫命運的束縛,開創(chuàng)一個屬于自己的嶄新的未來吧!

  猴王出世讀后感

  今天我以開心的心情讀了《西游記》中的《猴王出世》。

  這篇故事主要講了:很久很久以前有一個傲來國,傲來國內(nèi)有一名山叫花果山,山上有塊仙石,那塊仙石天天吸收天真地秀、日月精華。有一天,這仙石化作一個石猴。這石猴神通廣大,他與狼蟲為伴;與虎豹為群;獐鹿為友;獼猿為親;夜宿石崖之下,朝放峰洞之中。

  一天,天氣炎熱,石猴與別的猴子一起在河流玩耍。有一個猴子說:“哪一個有本事的,鉆進去尋個源頭出來,不傷身體者,稱他為王?!边@是石猴出來便說:“我去,我去”。說完就跳入瀑布泉水之中,抬頭一看,看見一石碣,碣上寫“花果山福地,水簾洞洞天?!庇锌创嗣谰罢媸窍膊蛔詣?。后來猴子們都上來了,稱石猴為王。于是那石猴俗稱美猴王。

  看完這邊《石猴出世》令我對孫悟空起了羨慕和崇拜之心。

  猴王出世讀后感

  文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴,他是從一塊石頭里蹦出來的,沒有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴,剛出世的時候,他無憂無慮,到處玩耍。他很勇敢,也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞,被眾猴拜為美猴王。這樣無憂無慮的生活過了許多年。有一天,美猴王突然覺得日子很無聊,生出了要拜師學藝的想法,在眾猴的支持下,他就去尋找神仙學本領。

  這段故事告訴我,孫悟空雖然沒有爸爸媽媽催他去學藝,可是他自己悟出了要學本領的道理。我平時在家里,爸爸媽媽總是催我學這學那,有時我覺得他們很煩,有時候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍??墒牵忠幌?,要是等我長大了什么也不會,那可就慘了。

  有一次,師傅講道法的時候,孫悟空在一邊跳來跳去,手舞足蹈。師傅問他要學什么,他只說學長生不老的本領,其它什么也不想學。師傅氣得在他的頭上打了3下,倒背著手,走進屋里,把前門關上,不出來了。孫悟空真聰明,他猜出了師傅的用意,師傅在他的頭上打3下,他就知道這是讓他半夜3點鐘去師傅的房間學本領。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法,說不定就可以做個大偵探了。

  就這樣,孫悟空從師傅那里學到了長生不老、翻筋斗云和七十二變的本領。可是孫悟空不謙虛,好在別人面前賣弄,師傅生了氣,把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領很大,但很驕傲,不服管教,因此得罪了許多天神,還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領,我就不用坐飛機去中國看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個筋斗云,每天去中國。要是我會七十二般變化,我可以把自己變成一只小蟲子來和我的弟弟妹妹玩捉謎藏,他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣,也教會了我許多道理。在新學期里,我還要接著讀更多的孫悟空的故事。

  猴王出世讀后感

  古人云:“胸有凌云志,敢為天下先?!薄案覟樘煜孪取笔且环N勇氣,但并非匹夫之勇,而是經(jīng)過深思熟慮之后的勇敢。只有擁有這種特殊勇氣,才會取得成功。猴王孫悟空具有了“敢為天下先”的特殊勇氣,從而登上了猴王之位。

  話說自盤古開天地以來,花果山上有了一塊仙石,四面更無樹木遮陽,左右倒有靈芝相襯。內(nèi)育一仙胞,從開天辟地以來,每日受天真地秀,日月精華。一日迸裂,飛出一個石卵,因見風,化作石猴。

  有一日,猴群們閑來無事,就去找山澗的源頭。這一找,找到一個勇士。

  這群猴子順澗爬山,直至山澗源頭,發(fā)現(xiàn)了一股飛泉。有一只猴子提議:“誰要是能尋得源頭且不傷身體者,我等拜他為猴王”。這時,石猴鉆了出來,大喊:“我進去!我進去!?!?/p>

  只見猴王縱身一躍,鉆了進去,穿過飛流直下的瀑布,踏上了鐵板橋,見到奇石林立,空曠寬闊的大山洞,非常適宜群猴居住。不一會兒,石猴安全出來了,給大家找了一個安居之所——水簾洞。石猴當上了群猴之王。

  這看起來似乎很巧合,憑著這“傻大膽”的縱身一躍,就當上了猴王,難道是“瞎貓碰見死耗子”?這一跳真的很難嗎?后來的猴子不是全都進去了嗎?這時如另外一只猴子出來了,搶在孫悟空的前面,會不會出現(xiàn)“孫悟空二號”或是新猴王呢?表面看似如此。非也,這種“敢為天下先”的特殊勇氣不是一般人能具有的。只有有勇有謀的人才可以踏入成功之門,成為一個真正的英雄。而正是“敢為天下先”這種勇氣,是判斷一個英雄人物和一個普通人物的最大分野了。

  小學四年級時,數(shù)學老師在班上出了一道“奧數(shù)題”:3(x+2x)=27。并問大家:“這道奧數(shù)題誰會?”我看了這道所謂的“奧數(shù)題”,不過是一道很簡單的題,況且還是課本上的。許多同學瞬間給出一個答案:“x=3”,但老師搖了搖頭。

  老師說,很多人犯了同一個錯誤,正確結果應該是“x=4”,老師不但做出堅定的結果,還板書了下來,但是我總感到老師錯了。這時,我聽到同學們私下議論:

  “我怎么感到是老師錯了?”

  “不可能,老師是權威,不會錯的?!?/p>

  “但是我總是感到老師在考驗我們。”

  “不會的,難道老師四年以來考驗過我們一次嗎?”

  “如果老師真的錯了呢?”

  “老師手里有答案,怎么會錯呢?”

  我心里非常糾結,怕說錯了大家笑話,但是我感到老師的答案真的錯了??匆娎蠋熌菆远ǖ难凵?,就懷疑是自己算錯了。糾結——斗爭。

  最后,我鼓起勇氣,站了起來,費了九牛二虎之力說出:“老師,您真地算錯了,正確結果應是“x=3”。

  果不起然,老師微微一笑,讓大家為我這種自信和勇氣而熱烈鼓掌,并說出了真實目的。老師贊揚了我的勇氣和機智??梢?,“敢為天下先”決不是匹夫之勇(當然這種自信和勇氣源于自己平時的積極努力和刻苦的學習)。這里面充滿了奧秘。這種看似微不足道的特殊勇氣,卻對決定成敗起著關鍵作用。如果哥白尼否認了日心說,那么現(xiàn)在我們還在科學界的陰霾中;如果哥倫布沒有勇氣去探險,就不會發(fā)現(xiàn)新的大陸。

  可見,這一跳的背后隱含著中華五千年以來的一個重要內(nèi)涵,包含著只有英雄人物所具有的特殊勇氣。正是這種微不足道的特殊勇氣,創(chuàng)造了一個個成功人士,描繪了一道道壯麗的人生風景線?,F(xiàn)在,有一些人身強體壯,思維發(fā)達。但總會因為不相信自己而不參與社會上的種.種活動,從而喪失機會。如果存在一種像孫悟空一樣的“敢為天下先”的特殊勇氣,就會走向人生巔峰。

  世界上有三種東西是收不回來的:說出去的話,波出去的水,失去的機會。只要我們具備“敢為天下先”的自信和勇氣,加上平時的積極努力和刻苦的學習,并把握時機,抓住機會,就一定會為自己打造出一副結實的臂膀,創(chuàng)造出一片屬于自己的海闊天空,從而贏得成功!贏的人生!

  猴王出世讀后感

  我看了明代吳承恩寫的神話巨著《西游記》講的是:唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,到西天取回真經(jīng),里面的猴王出世是第一篇,講述了石猴變成美猴王的經(jīng)過。

  美猴王是從一塊飽受日月精華的頑石里蹦出來的,一出世就有各種本領?!昂鲆妳搽s中跳出一只石猴,應聲高叫道:”我進去!我進去!“他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉——”從這句話中,我感受到了當時的美猴王勇敢頑強、無私無畏、頑劣活潑的這種精神,表現(xiàn)了美猴王機智、勇敢、靈巧、敏捷的特點,也是天生做首領、大王的材料。作都用精煉的語言勾勒出了快活、逍遙、親和友好而又頑皮的小石猴。

  我跟美猴王可真是天壤之別,它非常的機智勇敢,敢作敢為,我卻膽小如鼠。記得有一次,是三年級期末考試考好的時候,我準備去向科學老師問考試成績,可是一走到老師辦公室門口就后悔了,我不敢去問,怕問出來成績很爛,心里有壓力。但是我又想起西游記里的美猴王,就又鼓起勇氣,去問了成績,老師說了考得不錯,得了96分,這下心里的一塊石頭算是落了地。

  這部帶有童話色彩的神話小說,塑造了孫悟空這種勇敢的英雄形象,它能上天入地,呼風喚雨,給人們一種新奇的感覺。

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