學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>五年級(jí)方法>五年級(jí)語(yǔ)文>

我的舞臺(tái)讀后感

時(shí)間: 巧綿1291 分享

  每個(gè)人的成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷許多的事情。每一次表演、上舞臺(tái),都是為自己成長(zhǎng)增添光彩和自信。

  我的舞臺(tái)讀后感

  吳霜是我們婦孺皆知的一位中國(guó)近代有名的戲劇家、畫(huà)家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。可誰(shuí)能想到,在她一次次成功的背后,在那輝煌事跡的掩蓋之下,是刻苦的訓(xùn)練和艱辛的付出。

  在她的作品《我的舞臺(tái)》中,我能體會(huì)到她對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。從娘胎里,她就隨著母親登臺(tái)演出;在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演,她都不錯(cuò)過(guò),即使被蒙在厚厚的大幕布里,也興味盎然;而在拜師學(xué)藝的過(guò)程中,雖然艱苦,但她從沒(méi)想過(guò)要放棄。這在常人看起來(lái)都難以做到的事,六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書(shū)中的描寫(xiě)里,她從降生開(kāi)始,就好像已經(jīng)走上了表演這條路,作者用生動(dòng)的描寫(xiě)和有趣的詞匯和語(yǔ)言,把自己原來(lái)艱辛、坎坷的藝術(shù)之路寫(xiě)的淋漓精致,讓人仿佛也進(jìn)入到了有趣的故事情節(jié)中,身臨其境。而且,作者把原先做起來(lái)很艱難的事情用富有童趣的話語(yǔ)表達(dá)了出來(lái),讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)悲傷。這種寫(xiě)作的方法既把自己學(xué)唱戲那艱辛的過(guò)程表達(dá)了出來(lái),又不失童趣,我覺(jué)得,我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得來(lái)的。我十分敬佩她,能數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。生活是主食,藝術(shù)是零食,時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食,絕對(duì)是一種享受。沒(méi)錯(cuò),對(duì)多半人來(lái)說(shuō),藝術(shù)就是一種享受,我也這么認(rèn)為。今年,我就學(xué)了一門(mén)藝術(shù),其實(shí),什么電子琴,鋼琴,口風(fēng)琴,古箏等等這類樂(lè)器,我雖然沒(méi)有正式的拜師學(xué)藝,但我也都略懂一二,不過(guò)最讓我著迷的還是小提琴,那有著動(dòng)聽(tīng)而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚(yáng)頓挫控制如意的品質(zhì),讓我回味無(wú)窮。最后在我的不斷懇求之下,終于等來(lái)了令我魂?duì)繅?mèng)縈的小提琴。我在老師的指導(dǎo)下,像舉行一個(gè)隆重的儀式一樣,拉響了第一個(gè)音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來(lái)。有時(shí),遇到了拉琴的困難和老師的批評(píng)之后,我也曾想過(guò)要放棄,但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭(zhēng)后,我也一次次的又重拾回了信心。終于,在兩個(gè)星期的不斷練習(xí)下,我慢慢地把一首曲子拉的越來(lái)越熟練,得到了老師的表?yè)P(yáng),那時(shí),我像吃了蜜一般的甜。

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!睈?ài)迪生這句意味聲長(zhǎng)的話似乎還少些什么,對(duì),還少了熱愛(ài)!如果作者不那么熱愛(ài)唱戲這門(mén)藝術(shù)的話,現(xiàn)在,也不會(huì)有這樣的成就了。如果少了對(duì)一種東西的熱愛(ài),那么,絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持到最后,也絕對(duì)不會(huì)付出自己所有的汗水。

  從藝術(shù)的小舞臺(tái)到生活的大舞臺(tái),作者用心血和汗水成就了她的藝術(shù)夢(mèng),帶著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),一步一步走向了成功的大門(mén)。同時(shí),作者用她的親身經(jīng)歷告訴我們:成功沒(méi)有捷徑!

  我的舞臺(tái)讀后感

  我讀了《我的舞臺(tái)》這篇文章后,故事中小 霜霜的話像涓涓細(xì)流,注入了我的心田,我思潮起伏,久久不能平靜下來(lái)。

  這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時(shí)候,父母給她請(qǐng)來(lái)了一位師傅,專門(mén)教她練習(xí)評(píng)劇的基本功和一些很難的動(dòng)作。而師傅再訓(xùn)練時(shí)把小作者當(dāng)作手中的一團(tuán)生面團(tuán),翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。由于小作者酷愛(ài)評(píng)劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦。真是“功夫不負(fù)有心人?!苯?jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,終于,吳霜成為了我國(guó)著名的女高音歌唱家。

  讀完這篇文章,我心里亂成一團(tuán),仿佛這篇文章是專門(mén)寫(xiě)給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧。以前,我非常想學(xué)下腰,于是便讓學(xué)過(guò)舞蹈的妹妹來(lái)叫我。只見(jiàn)她頭一仰,腰一下子就弓了起來(lái),我也照著妹妹的樣子來(lái)學(xué),我一不小心把要給扭了,痛得我半天說(shuō)不出話來(lái)。我只有三分鐘的熱度,學(xué)了一會(huì)兒便沒(méi)有再學(xué)了。

  讀了這篇文章我體會(huì)到了成功是沒(méi)有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動(dòng)才能換取成功。古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

  我的舞臺(tái)讀后感

  我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。如果有人問(wèn)我,我生存在這個(gè)世界上唯一的目標(biāo)是什么?我都會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō):我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的舞臺(tái),創(chuàng)造我的奇跡,是因?yàn)橐恢弊屛覐钠D苦中一直得到的自信,從黑暗見(jiàn)到光明的父母一直都是我的支柱,是我最忠實(shí)的朋友,我能生存在這個(gè)地球上,能夠靠自己的力量來(lái)奪得最優(yōu)秀的光榮,那是因?yàn)槲业母改赴盐疑聛?lái),讓我能夠在這個(gè)奇妙的世界里,創(chuàng)造屬于我的舞臺(tái)。

  孩子氣的我,從來(lái)都不向困難低頭,我的舞臺(tái)我來(lái)創(chuàng)造,那樣才是真正的屬于我,屬于一個(gè)僑聲人,一個(gè)懷有一顆對(duì)祖國(guó)的忠心。一顆對(duì)同學(xué)朋友的關(guān)心,一顆對(duì)父母的孝心。

  還有一顆我從來(lái)都不輸給別人的信心~我要做個(gè)合格的僑聲人,我愛(ài)僑聲,我尊敬僑聲中的每一個(gè)人。

  僑聲,僑聲,你是我創(chuàng)造舞臺(tái)的起點(diǎn),我愛(ài)你,我希望自己永遠(yuǎn)是強(qiáng)者不是懦弱的人,我將為自己的舞臺(tái)做出努力。

  我的舞臺(tái)讀后感

  吳霜,一個(gè)出生戲曲家庭的小女孩,母親是著名評(píng)劇演員新鳳霞??梢哉f(shuō)小霜霜在娘胎里就會(huì)“唱戲”。剛會(huì)走路,小霜霜就在她的第一個(gè)舞臺(tái)——小床上身上圍一條大毛巾,搖晃著走幾步,手胡亂地比劃著,嘴里咿咿呀呀地亂唱。后來(lái)家里人為了練就“小新鳳霞”,在霜霜六歲時(shí)就把她送到一個(gè)黑臉大漢家,一個(gè)星期學(xué)三次“毯子功”。所謂的毯子功,就是把人似面團(tuán)一般翻過(guò)來(lái)、掫過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、拉、壓、拽,挑戰(zhàn)人體柔韌性的極限,其艱難和疼痛可想而知。我們的小霜霜卻十分堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)累,她那撼動(dòng)人心的堅(jiān)強(qiáng),令人嘆服。

  在還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)之前,我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。因?yàn)榕绿鄱K止了拉丁舞,怕枯燥而廢棄了三把昂貴的小提琴,因?yàn)椴磺谟诰毩?xí)而終止了陶笛。以前,我不斷地向困難讓步、再讓步;現(xiàn)在,我不會(huì)了,我要戰(zhàn)勝困難,向困難挑戰(zhàn)。

  就如上一次,我在做《53天天練》的數(shù)學(xué)題,在“智慧加油站”中我遇到了一道非常難的題目,百思不得其解。我想啊,想啊——我畫(huà)了好些線段圖,畫(huà)第九個(gè)線段圖的時(shí)候,我真想把筆一摔,本子一扔,大喊一聲:“什么題目嘛!這么難!我不做了!”但我轉(zhuǎn)念一想,小霜霜6歲,年齡還不及我的一半,卻那么懂得堅(jiān)持。她遭遇的困難一定比我大呀!她練習(xí)倒立的時(shí)候,手臂一定酸痛難耐,她都沒(méi)有放棄,難道比她大7歲的我,卻連這點(diǎn)困難都突破不了,連這點(diǎn)堅(jiān)持都做不到?我也太沒(méi)用了吧?

  我靜下心來(lái)繼續(xù)做,用了很長(zhǎng)的時(shí)間,嘗試了很多種方法,終于把題目解出來(lái)了,我心里美滋滋的,這種滋味世界上一切表達(dá)激動(dòng)和喜悅的詞語(yǔ)都難以確切地形容。

  你也許會(huì)問(wèn)我,堅(jiān)持有什么用?是的,我可以非常確定地告訴你,過(guò)程中的困惑和抱怨以及承受的身心壓力,也許會(huì)讓我們質(zhì)疑堅(jiān)持到底有沒(méi)有用,放棄一定比堅(jiān)持來(lái)得去輕松和容易。但是,你如果從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持到底的體驗(yàn),你永遠(yuǎn)也嘗不到那種打敗困難的感覺(jué)!

  我的舞臺(tái)讀后

  我是一個(gè)既膽小又害羞的小女孩,表面上大大方方,挺活潑的。其實(shí)每當(dāng)老師叫我做事情和叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我都不知道是該不該答應(yīng),該不該站起來(lái)回答問(wèn)題!更別說(shuō)要在我學(xué)校兩千多號(hào)人面前表演了。

  可是,怎樣也不能躲避或不答應(yīng),惡夢(mèng)(上舞臺(tái))總還是來(lái)臨了。就在一月份,學(xué)校舉行了慶元旦的演出,老師讓我去舞臺(tái)上當(dāng)主持人。可是,即使我萬(wàn)般不愿意,可還是被老師拉去領(lǐng)主持詞了。當(dāng)拿到主持詞時(shí),我一拍頭,嚇了一跳心想:“這么多,我能背得下來(lái)嗎?”開(kāi)始看到了我的反應(yīng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“加油!你能行的!”

  從拿到詞開(kāi)始,我每天晚上加倍訓(xùn)練。終于,到了表演的那一天。我抱著了僥幸的心理,走上舞臺(tái)。竟然順利地主持完了節(jié)目。心里的“重任”都放下了!飛奔到媽媽的懷抱里。媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真棒!”我聽(tīng)了媽媽的話,哈哈大笑起來(lái)!

  每一次表演都是為自己增加自信,我感覺(jué)之后上舞臺(tái)比以前自信多了!

  

我的舞臺(tái)讀后感

每個(gè)人的成長(zhǎng)中都要經(jīng)歷許多的事情。每一次表演、上舞臺(tái),都是為自己成長(zhǎng)增添光彩和自信。 我的舞臺(tái)讀后感 吳霜是我們婦孺皆知的一位中國(guó)近代有名的戲劇家、畫(huà)家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)??烧l(shuí)能想到,在
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 2020年寒假讀《林海雪原》有感
    2020年寒假讀《林海雪原》有感

    《林海雪原》中,講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng),它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣。 讀《林海雪原》有感 郁郁蔥蔥的林海深不可測(cè),潔白

  • 《林海雪原》讀后感500字優(yōu)秀范文
    《林海雪原》讀后感500字優(yōu)秀范文

    《林海雪原》不僅講述了革命先輩在位新中國(guó)建立做出巨大的貢獻(xiàn),而且也在時(shí)刻提醒著我們,要時(shí)刻牢記先輩的付出,弘揚(yáng)和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化,把祖國(guó)

  • 林海雪原讀后感
    林海雪原讀后感

    《林海雪原》不僅講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪戰(zhàn)爭(zhēng),而且表現(xiàn)出來(lái)的更是一種智慧,一股勇氣,一份人性的美,近乎一種完美的境界。 林海雪原讀后感 記

  • 《祖國(guó),我終于回來(lái)了》讀后感優(yōu)秀范文5篇
    《祖國(guó),我終于回來(lái)了》讀后感優(yōu)秀范文5篇

    作為新時(shí)代的主角們,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 《祖國(guó),我終于回來(lái)了》讀后感 今天,老師帶著我們讀了《

309692