小學(xué)五年級(jí)500讀后感作文八篇

　　讀后感的寫(xiě)作一直是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，因?yàn)檫@能讓人的閱讀能力以及寫(xiě)作能力得到提升，下面就是小編給大家?guī)?lái)的500字讀后感作文，希望大家能夠喜歡!

　　篇一：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感

　　我一口氣讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)，這本書(shū)真是太精彩了，主要說(shuō)的是：主人公安迪沒(méi)有外婆也沒(méi)有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了，帶著安迪四處游玩，領(lǐng)著安迪見(jiàn)識(shí)世界。讀完此書(shū)，說(shuō)句悄悄話(huà)，我也很想擁有一個(gè)這樣的外婆，雖然我的外婆也特別好。

　　她是一個(gè)富有童心的外婆。她會(huì)與安迪一起在游樂(lè)園玩耍。他們一起坐木馬;一起進(jìn)魔鬼宮;一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會(huì)與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿;一起吃巧克力;一起舔棉花糖……吃了許多美食。

　　她是個(gè)很有創(chuàng)意的外婆。她會(huì)有很多大膽新鮮的主意。有一次安迪想要騎馬，可邊上又沒(méi)有馬，外婆便想出一個(gè)主意去草原捉馬，又教安迪巧妙有趣的捉馴馬方法，然后帶安迪去騎馬。還有一天，安迪覺(jué)得沒(méi)地方可去了，外婆就提議去海上冒險(xiǎn)，并神奇地弄來(lái)一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光。

　　她是一個(gè)追求時(shí)尚的外婆。簡(jiǎn)直可以與年輕少女媲美。每次出現(xiàn)時(shí)都穿著紫長(zhǎng)裙，套著白色襯裙花褲，穿著高跟鞋，拎著一個(gè)小花包，還開(kāi)著一輛汽車(chē)呢!真是是時(shí)尚極了。

　　這可真是一個(gè)奇特的外婆呀，相信每個(gè)孩子都會(huì)喜歡。

　　篇二：我的追夢(mèng)故事——讀《翻越遠(yuǎn)方的大山》有感

　　劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞?，?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。

　　我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。

　　我還要在平常生活中觀(guān)察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。

　　我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。

　　我還要幫助山里的孩子讀書(shū)，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書(shū)，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。

　　這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。

　　篇三：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讀后感

　　我愛(ài)看的故事書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看，因?yàn)槔锩娴脑~語(yǔ)、句子都用得非常好。這本故事書(shū)一共有十二篇文章，第一章寫(xiě)愛(ài)麗絲毫不猶豫的和一只兔子跳進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里，在洞里經(jīng)歷了一些稀奇古怪的事情。第二章寫(xiě)了愛(ài)麗絲掉進(jìn)了“池塘”里遇見(jiàn)了一只小老鼠，她和老鼠進(jìn)行了有趣的談話(huà)。第三章寫(xiě)了渡渡鳥(niǎo)想出了會(huì)議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺(jué)的把身體弄干了。這個(gè)運(yùn)動(dòng)方式告訴我們一個(gè)道理：在生活中，只要我們認(rèn)真思考、擴(kuò)散思維，一切問(wèn)題都可以解決。從這三篇文章里，我覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小女孩。

　　愛(ài)麗絲把嬰孩抱起來(lái)，怕她沒(méi)人照顧，還怕她被打死。從這件事中我們就可以看出她是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小女孩。

　　就因?yàn)樗沁@樣的一個(gè)人，所以我非常喜歡她。愛(ài)麗絲很喜歡裝成兩個(gè)人。“起來(lái)，哭是沒(méi)有用的!”愛(ài)麗絲嚴(yán)厲地對(duì)自己說(shuō)?！跋弈阋环昼妰?nèi)就停止哭泣!”她經(jīng)常給自己下命令(雖然她很少聽(tīng)這種命令)，有時(shí)甚至把自己罵哭了。從愛(ài)麗絲的這些話(huà)，可以看出她是一個(gè)樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　《愛(ài)麗絲漫游奇境記》使我懂得在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上，不論遇到什么困難，都要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)。

　　篇四：《海底兩萬(wàn)里》讀后感

　　今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

　　《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

　　我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了，干什么事都要努力到最后!

　　篇五：讀《游子吟》有感

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@兩句更是家喻戶(hù)曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線(xiàn)，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。

　　這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢(qián)，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢(qián)有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧!這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)!

　　篇六：《昆蟲(chóng)記》讀后感

　　《昆蟲(chóng)記》是一本很好的書(shū)。它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。

　　這本書(shū)也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比如說(shuō)：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門(mén)來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

　　其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

　　篇七：珍貴的友誼——讀《老鼠記者大漠尋寶記》有感

　　友誼，是每個(gè)人都會(huì)遇到的最珍貴的寶藏，友誼，是世界上最珍貴而又無(wú)形的東西。

　　友誼在生活中隨處可見(jiàn)：學(xué)校里、公園里、公共汽車(chē)上、路邊……這不，在學(xué)校里這“矮冬瓜”又被欺負(fù)了。只見(jiàn)“高個(gè)子”在地上用腿一掃，“矮冬瓜”措手不及被絆了一下，幸好我眼疾手快，“嗖”的一聲沖過(guò)去，扶住了他。否則，他早就被摔得四腳朝天，頭破血流。這樣，我和他結(jié)下了深厚的友誼。一次，我們?cè)诠珗@里散步。這時(shí)，一位老爺爺慢悠悠地從我身旁走過(guò)。他路過(guò)別人身邊，別人都視而不見(jiàn)。我便一溜煙跑過(guò)去，扶住他到達(dá)了目的地。還有一次，一位老年人上了公交車(chē)，我們都舒舒服服地坐在自己的座位上，可他就沒(méi)有座位，但誰(shuí)也不愿意讓座。有人說(shuō)：“你讓座吧!”，那人說(shuō)：“憑什么讓我讓做呀!”“因?yàn)槟汶x他近唄!”“又不是誰(shuí)離得近就得讓座，你離得遠(yuǎn)不也可以讓座?”在那關(guān)鍵時(shí)刻，有人挺身讓座，并把他扶到了座位上……

　　友誼是珍貴的，但你不能讓它從你的手中溜走。我們應(yīng)該向《老鼠記者大漠尋寶記》中的杰羅尼摩一樣，珍惜來(lái)之不易的友誼。處處講文明、懂禮貌。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出你友誼之手，盡你所能幫助別人。這樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。

　　篇八：爭(zhēng)做文明好少年——讀《文明美德 伴我成長(zhǎng)》有感

　　老師推薦給我們一本課外書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后，感覺(jué)收獲很多。

　　在日常生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨?，比如上課做小動(dòng)作，講話(huà);隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽?，說(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：小小事情，不必放在心上?！蓖ㄟ^(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài);在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)，爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。