閩教版福建小學(xué)英語五年級下冊電子課本
小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段,意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準備了閩教版福建小學(xué)英語五年級下冊電子課本內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!
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提高小學(xué)生英語聽力的技巧
1.聽一聽做一做
Listen and do,邊聽邊做動作或表情,如:clap your hands拍拍手,touch your nose 摸你的鼻子, touch your knees.摸你的膝蓋,act like monkey學(xué)猴子表演,act like panda 學(xué)熊貓表演。
2.聽一聽猜一猜
Listen and guess,邊聽邊猜。如:教師請一位學(xué)生用英語描述一位任課老師的長相,請其他同學(xué)猜出這位老師。
3.聽一聽畫一畫
Listen and draw, listen and color,邊聽邊畫出相應(yīng)的物品,或邊聽邊給物品涂上相應(yīng)的顏色。如:In my bedroom, there is an air-conditioner. There is a big closet and two end tables。這種訓(xùn)練形式在提高聽力的同時,把對美的欣賞和感悟也引入到了英語課堂中,還可以陶冶學(xué)生的情操。
4.聽一聽唱一唱
小學(xué)生喜歡唱歌,更喜歡唱那些旋律優(yōu)美的英文歌曲。比如讓學(xué)生聽唱歌曲《My Days of the Week》,在輕松優(yōu)美的樂曲中,學(xué)生易學(xué)會單詞如Monday Tuesday 。
5.聽一聽說一說
Listen and say,認真聽完材料后,回答問題或復(fù)述。這種綜合性的訓(xùn)練形式既能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力,還能培養(yǎng)記憶能力、語言組織能力和口語表達能力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的技巧
1. 聽自己
如果你不能聽出自己的發(fā)音問題,就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來,并與以英語為母語的外國人士做個比較。
2. 慢下來
很多英語學(xué)習(xí)者說話都求快,其實快不見得就說得好,說得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點點,從聲調(diào)到單詞再到句子,慢慢來,急不得。
3. 畫圖
閉上眼睛,在說話之前想想如何發(fā)這個音,想想嘴巴和臉的位置。
4.模仿專家
英語為母語的人士是最好的老師。所以,注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目,聽他們的發(fā)音,還要注意看他們的口型。不要看字幕,模仿你聽到的聲音,即使你不確定他們在說什么。
5. 唱歌
聽熱門英文歌曲并跟著唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞,也可以幫你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語調(diào),是寓教于樂的好方法。
6. 找伙伴
從別人那里得到反饋是很重要的。找個也對提高英語水平感興趣的伙伴,互相鼓勵,互相比賽,多對話。
小學(xué)生想要學(xué)好英語這門課程,僅僅依靠課堂上的學(xué)習(xí),不運用,容易忘,對于學(xué)習(xí)效果不是很好的孩子,不妨嘗試以上方法學(xué)習(xí)英語,相信會有意想不到的收獲。
小學(xué)生英語詞匯記憶方法
第一,對比記憶法。英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應(yīng)的詞,我們可以通過對比的方式,幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。
第二,情景記憶法。在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學(xué)生做到活學(xué)活用。
第三,邏輯組記憶法。邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進行分類成組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去,經(jīng)常按照邏輯組來分類單詞,這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。
第四,重復(fù)記憶法。重復(fù)記憶法就是反復(fù)記憶,根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律,人的遺忘進程是不均勻的,因此我們要制定復(fù)習(xí)計劃,及時再次記憶單詞,這樣才能把單詞記牢。
第五,合成詞記憶法。英語中有許多合成詞,比如blackboard, classmate等等,知道合成詞的概念,有利于對單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。
第六,聯(lián)系記憶法。青少年善于觀察生活,要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。比如在停車場看到的大寫字母P代表哪個單詞?通過點點滴滴,教會學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學(xué)習(xí)記憶詞匯。