世界讀書(shū)日找到讀書(shū)的樂(lè)趣

　　書(shū)陪伴著我漸漸成長(zhǎng)，我走進(jìn)書(shū)中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過(guò)。書(shū)讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷，讀書(shū)其樂(lè)趣窮!

　　讀書(shū)的樂(lè)趣1

　　讀書(shū)，讓我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū)，讓我明辨是非;讀書(shū)，讓我知道如何演繹精彩人生。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

　　不知不覺(jué)，書(shū)已成為我的好朋友，成為心靈深處的一片綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的世界;書(shū)可以使人沉浸在知識(shí)的海洋。讀書(shū)使我從一個(gè)無(wú)知的孩童，知道了什么是圖形、周長(zhǎng)、面積，還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘。

　　閑暇之余，讀書(shū)是一種享受，無(wú)論躺在床上隨意瀏覽，還是在書(shū)桌前伏案書(shū)海;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不可言狀的絕妙境界。當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)喚起你對(duì)未來(lái)人生的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書(shū)，它就像友人給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰，使你心胸豁然開(kāi)朗，感到世界那么美好，人間那么可愛(ài)。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷，使人精神更加振奮;讀書(shū)可凈化人的心靈。每次讀到一本好書(shū)就如：久旱遇甘雨,他鄉(xiāng)遇故知一樣，令人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好!我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我喜歡嫉惡如仇的孫悟空，八面玲瓏的王熙鳳，足智多謀的諸葛亮……我也喜歡女生日記簿里的《好朋友是一輩子的天使》：黃蓉、小櫻桃和思悅，她們構(gòu)成了快樂(lè)的“鐵三角”。在經(jīng)歷考驗(yàn)后，她們?cè)谝淮蜳arty中成功再現(xiàn)了S.H.E的光彩。她們的經(jīng)歷，讓我明白了友誼是分享，友誼是一起度過(guò)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一起分享快樂(lè)的時(shí)光。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟。”朋友們，書(shū)就是知識(shí)的源泉，是生活的方向盤(pán)，是智慧的翅膀，書(shū)就是我們的良師益友，讓我們一起與書(shū)相伴，讓書(shū)成為摯友，好好享受書(shū)里的世界和美好吧!因?yàn)?，?shū)是生活中必不可少的東西，讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!

　　讀書(shū)的樂(lè)趣2

　　書(shū)，是一種奇妙的東西。它是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉。漫游在書(shū)的海洋里。我感受到的是智慧、是幸福、是釋?xiě)选Ｎ蚁矚g這溫馨的寧?kù)o，喜歡那激動(dòng)的鼓舞。

　　從我讀第一本書(shū)起，我就喜歡上了讀書(shū)。我總喜歡在寧?kù)o的夜晚下，捧一杯熱茶，讀著各種名著。在那看似平凡的漢字下卻是無(wú)窮的魅力，讓我為它廢寢忘食。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@是自古以來(lái)人們的共識(shí)。書(shū)就像是一片無(wú)際的田野，正等我們?nèi)ラ_(kāi)墾、耕種。而讀書(shū)就是澆水、施肥。耕種期間，如果你偷懶了，那么這塊田野就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)野草，從此荒廢?？扇绻闶菆?jiān)持了下來(lái)，每天勤奮地勞動(dòng)著，等待你的將會(huì)是豐收的喜悅。

　　蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生的知識(shí)生活僅限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了，那么他就不可能又自己的特別愛(ài)好的?！濒斞柑卣f(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大號(hào)的，你就得不到多方面的有點(diǎn)。必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”每個(gè)人要在書(shū)籍的世界里有自己的生活，把讀書(shū)視為自己的樂(lè)趣。

　　可能很多同學(xué)覺(jué)得如今功課多，哪有時(shí)間看其它的書(shū)?其實(shí)只要你肯讀書(shū)，肯擠出時(shí)間，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。時(shí)間就像海綿了的水，只要你愿意擠，總是有的。魯迅就是把大家喝咖啡、聊天的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，最終才寫(xiě)出了這么多傳世之作。試問(wèn)哪個(gè)成功的學(xué)者，家里不是堆積著上百甚至上千本書(shū)?又有哪個(gè)不是愛(ài)書(shū)如癡如醉，擠出時(shí)間看書(shū)?我們可以用午休、放學(xué)做完功課后的時(shí)間、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間。“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。”每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

　　一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗詿o(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你浮躁的心靈泛起一絲絲清爽的涼風(fēng)。一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗鼤?huì)教你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅途。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣3

　　當(dāng)我還是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的嬰兒時(shí)，我就已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，但那時(shí)書(shū)只是我手中翻來(lái)翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

　　當(dāng)我上幼兒園中班時(shí)，書(shū)就是我手中美麗的圖畫(huà)本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面涂涂畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)我上幼兒園大班時(shí)，書(shū)就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書(shū)粘著媽媽講故事，不再調(diào)皮，搗蛋。書(shū)就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”，里面裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)精彩的故事，每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了?！栋餐缴?huà)》、《伊索寓言》、《西游記》......我都已經(jīng)讀過(guò)，有的甚至讀了好幾遍。

　　上二年級(jí)，書(shū)在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業(yè)，第一次靜下心來(lái)，自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書(shū)桌前又一次打開(kāi)了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話(huà)世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著，用微弱的聲音喊道：“請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧......”我真想買(mǎi)下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了，蜷縮在墻角里，她劃著火柴取暖?？墒秋L(fēng)雪越來(lái)越大，小女孩凍得發(fā)抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸?？吹竭@里，我禁不住大哭起來(lái)。媽媽跑來(lái)急切地問(wèn)：“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說(shuō)：“賣(mài)火柴的小女孩凍死了，太可憐了?！眿寢屆业念^安慰我說(shuō)：“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了，她再也不會(huì)冷了?！甭?tīng)了這番話(huà)，我才慢慢地平靜了下來(lái)。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣4

　　讀書(shū)，讓我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū)，讓我明辨是非;讀書(shū)，讓我知道如何演繹精彩人生。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

　　不知不覺(jué)，書(shū)已成為我的好朋友，成為心靈深處的一片綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的世界;書(shū)可以使人沉浸在知識(shí)的海洋。讀書(shū)使我從一個(gè)無(wú)知的孩童，知道了什么是圖形、周長(zhǎng)、面積，還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘。

　　閑暇之余，讀書(shū)是一種享受，無(wú)論躺在床上隨意瀏覽，還是在書(shū)桌前伏案書(shū)海;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不可言狀的絕妙境界。當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)喚起你對(duì)未來(lái)人生的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書(shū)，它就像友人給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰，使你心胸豁然開(kāi)朗，感到世界那么美好，人間那么可愛(ài)。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷，使人精神更加振奮;讀書(shū)可凈化人的心靈。每次讀到一本好書(shū)就如：久旱遇甘雨,他鄉(xiāng)遇故知一樣，令人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好!我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我喜歡嫉惡如仇的孫悟空，八面玲瓏的王熙鳳，足智多謀的諸葛亮……我也喜歡女生日記簿里的《好朋友是一輩子的天使》：黃蓉、小櫻桃和思悅，她們構(gòu)成了快樂(lè)的“鐵三角”。在經(jīng)歷考驗(yàn)后，她們?cè)谝淮蜳arty中成功再現(xiàn)了S.H.E的光彩。她們的經(jīng)歷，讓我明白了友誼是分享，友誼是一起度過(guò)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一起分享快樂(lè)的時(shí)光。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟?！迸笥褌儯瑫?shū)就是知識(shí)的源泉，是生活的方向盤(pán)，是智慧的翅膀，書(shū)就是我們的良師益友，讓我們一起與書(shū)相伴，讓書(shū)成為摯友，好好享受書(shū)里的世界和美好吧!因?yàn)椋瑫?shū)是生活中必不可少的東西，讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!

　　讀書(shū)的樂(lè)趣5

　　古有三味，讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)好像在享用一頓美味的大餐，會(huì)讓你回味無(wú)窮。讀書(shū)有無(wú)數(shù)的道理、有無(wú)窮的享受、有 無(wú)盡的暇想……在書(shū)籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè)趣，為什么會(huì)有無(wú)數(shù)的道理、無(wú)窮的享受、無(wú)盡的暇想呢?書(shū)為什么會(huì)有這么神奇，那就聽(tīng)我訴說(shuō)一下 吧!

　　書(shū)中的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大。在書(shū)里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書(shū)，在書(shū)中我們知道為什么要除暴安良伸張正義，在書(shū)內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車(chē)輪吱吱壓過(guò)，多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè)，讓今天的人們侃侃而談，回味無(wú)窮。

　　讀書(shū)讓我的童年充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，讓我世界變的五彩繽紛，從《格林童話(huà)》到《三國(guó)演義》，它們陪伴了我成長(zhǎng)，也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用 美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書(shū)讓我懂得許多科學(xué)道理，并憧憬著美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔，展翅搏擊。

　　書(shū)能讓我們學(xué)到四個(gè)美好品質(zhì)：忠、孝、義、德，我要學(xué)習(xí)它，因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做，會(huì)讓我找到樂(lè)趣，會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書(shū)，都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣，白云像棉花糖一樣，觸手可及，我貪婪吸吮著甜潤(rùn)的空氣。

　　你也輕輕的翻開(kāi)一本書(shū)細(xì)細(xì)的品讀，或許會(huì)有更多樂(lè)趣。這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的“滋味”還有很多，你品到了嗎?