2020年小鹿斑比讀后感范文300字
小鹿斑比故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。以下是小鹿斑比的讀后感5篇，希望大家喜歡。
小鹿斑比讀后感1
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復(fù)雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類的無情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨(dú)的生活。
可愛的小斑比，他純真、善良、富有朝氣，想必跟斑比想法一樣的人們都是比較討厭現(xiàn)在社會上一些兇惡的人，不但沒有傳遞正能量讓世間充滿愛，充滿正能量，反倒彌漫一股邪惡的風(fēng)氣撞擊一些弱小的心靈，使得抵杭力差的人陷入這種旋渦從而禍害身邊的人，這倒讓我想起小朋友們一直喜歡看的一部特火的動畫片《熊出沒》，，起初感覺小孩看多了會學(xué)上面一些易怒的情緒，不好，怕小孩受到影響，的確在小孩還小的時候會發(fā)現(xiàn)一些，但隨著年齡的增長就有所改變，發(fā)現(xiàn)熊大熊二傳達(dá)給小孩的信息就跟斑比有些是一樣的，他們渴望純生態(tài)的大自然，喜歡一同分享，敢于糾正別人的錯誤，一起互助，遇到困難一同協(xié)助去克服，這種信念一直帶給大家的是熱愛身邊的一切真美善的東西，不要讓一些丑陋的行為而造成那么多負(fù)面的新聞影響到現(xiàn)在的學(xué)生們，這樣，世界真的很美好。
總之現(xiàn)實(shí)很殘酷，生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難想方設(shè)法的去克服，這個時代是力量的時代，是一個團(tuán)隊(duì)的時代，讓身邊充滿正能量，而不是到最后過著斑比的孤獨(dú)生活。
小鹿斑比讀后感2
“小鹿斑比”這個名字很可愛，但是內(nèi)容卻一點(diǎn)都不可愛的童話，是迪士尼少有的具有深度以及現(xiàn)實(shí)諸多啟示的有關(guān)“成長”的經(jīng)典之作。故事看起來童稚，非常溫馨，其實(shí)最重要的是讓孩子知道生命的艱難與偉大，愛是永遠(yuǎn)止境的贊歌。
故事開始講述斑比幼年和他的朋友們渡過了無憂無慮的快樂童年，經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒，斑比在初春的喜悅中失去了母親，為了母鹿法莉納，他必須和其他雄鹿戰(zhàn)斗，最后是斑比的受傷，老鹿王對他的引導(dǎo)，斑比在自己的親身經(jīng)歷中得到老鹿王的鼓勵，克服恐懼，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，既學(xué)會了保護(hù)自己，又從中學(xué)會了保護(hù)別人。故事哀而不傷，我們甚至沒有看見斑比的媽媽倒在血泊里的場景。這部賦予生命力的童話故事從頭美麗到結(jié)尾，就連自己受傷，忍著傷痛，躲避危險也因?yàn)楸寂苤陌弑榷屓烁械缴牟豢煽咕艿耐庀ⅰ?等到春天來臨，一切都重新開始，生命亦在延續(xù)。
斑比的媽媽，養(yǎng)育和保護(hù)著斑比，教會斑比一些基本的生存技巧，并教他如何發(fā)現(xiàn)危險和躲避危險。斑比的爸爸教會斑比要勇于拼搏，即使是有再大困難也要敢于接受挑戰(zhàn)。盡管斑比的媽媽和爸爸的方法并不一樣，但他們在本質(zhì)上都是在愛斑比，希望斑比能在這樣一個弱肉強(qiáng)食充滿競爭和險惡的森林里生存下去，斑比也正是在這種教導(dǎo)下逐漸成長起來。而與母鹿法莉納之間的愛情，更讓斑比知道了什么是責(zé)任，什么是守護(hù)。
初生的懵懂，成長的喜悲，愛戀的悸動，種群的傳續(xù)，以小鹿斑比這個個體影射自然界，一曲生命的頌歌。成長的過程總是伴隨著陣痛，只有在陣痛過后 ，生命才能開出絢爛無比的花。
小鹿斑比讀后感3
今天，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長故事：從小鹿斑比開始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時，小鹿斑比變得越來越強(qiáng)大，心靈變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動物們受到了來自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
我最喜歡的是“斑比來到世界”、“斑比長大了”這幾節(jié)。斑比來到世界的時候，單純極了，活潑可愛，睜著大眼睛，對這個世界充滿了好奇，對森林充滿了喜愛。斑比身穿漂亮的粉紅色外衣，衣服上點(diǎn)綴著精美的白色斑點(diǎn)。看上去嬌小可愛。斑比來到的世界可漂亮了。四周長滿了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的灌木叢，遠(yuǎn)看像翠綠的屏風(fēng)，綠得人心里暖洋洋的，綠得人心里像流過了一股清流。森林里有高高的槭樹、櫸樹、橡樹，這些樹枝似乎要觸摸到藍(lán)天，興高采烈又蓬蓬勃勃的生長。森林里各種各樣的形狀各異、生機(jī)勃勃的綠葉爬滿整個地面;縱橫交錯的藤蔓掛滿了整個樹林透過樹葉。清晨的陽光好像金色的細(xì)沙灑落下來，溫柔地?fù)崦掷锏娜f物。長大后的斑比長了一對長長的鹿角，身體更壯更結(jié)實(shí)?？墒前弑鹊纳姝h(huán)境卻受到了人類的威脅。越來越多的同伴被人類傷害、丟棄。許多心懷不軌的人都把丑惡的雙手伸向漂亮的鹿群。小鹿在人類的追逐下，再也無法悠閑自在地享受森林中的陽光、空氣。小鹿被迫四處躲藏、奔跑，森林里到處充斥著尖銳的嘶鳴聲!當(dāng)我看到這里時，我深深地為小鹿擔(dān)憂，怕它們嗅覺不夠靈敏，發(fā)現(xiàn)不了獵人的追蹤;怕它們腳步不夠迅速，擺脫不了獵人的追趕;怕水草不夠豐美，滿足不了漸漸生長的身體;怕灌木叢生，阻礙了它們飛奔的道路。這個時候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛的動物的身旁，可以伸出隱形的手幫助它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果可以，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動物們聚在一起開化妝舞會，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動物們的歡聲笑語，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動人的森林鳥兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長的。有時，我和姐姐一起翻開這本書讀，這時，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽到小鹿問媽媽的許多問題。閱讀中時間過得真快。漸漸地，我覺得自己的心靈充滿了喜悅，無聊的暑假時光變成了美妙的心靈之旅。
我特別喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描寫小兔子的眼睛用“又大又圓”，描寫斑比的動作用“毫不遲疑”，描寫小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語。
閱讀讓我感覺不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺不到一個人的孤單;閱讀讓我覺得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫詩;閱讀中我身邊景物也美成了畫;閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來的樂趣。
小鹿斑比讀后感4
每每來到動物園，我總會在梅花鹿園駐留很久，因?yàn)槲以谡覍の蚁胂裰械男÷拱弑取?/p>
第一次知道小鹿斑比還是在上幼兒園之前,那時每晚必聽的若紅媽媽講故事，當(dāng)若紅媽媽用那溫柔而又活潑的語氣述說著小斑比是如何可愛好奇的時候，我深深被它迷住了，我不甘心每天只聽到一小段關(guān)于斑比的故事，就央求媽媽帶我去買一本書來看。我不認(rèn)識多少字，需要媽媽讀給我聽，媽媽借機(jī)提出讓我每天必須自覺、認(rèn)真的練琴，才能讀這本書給我聽，那段時間我總是不用別人催就自覺的坐到琴前，很用心很專注的練著琴，就為了可以要求媽媽多給我讀一會兒《小鹿斑比》，因?yàn)槲业姆e極主動，媽媽總是開心的滿足我的要求，而我的琴藝也增進(jìn)的很快，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，使我覺得練琴原來也沒有那么無聊，并一直堅(jiān)持至今。
很快，媽媽讀完了《小鹿斑比》，我仍然不滿足，還想從頭再聽一次，媽媽這次很爽快的答應(yīng)了我，還找到一部根據(jù)小說改編的電影給我看，讓我越來越了解斑比，也越來越喜愛它。總是會為它失去媽媽而痛哭流涕，因?yàn)槲抑离x開媽媽會是多么不開心的事，而它卻永遠(yuǎn)也找不到媽媽了;也會為它通過自己的勇氣和果敢成為新鹿王而開心和驕傲，也希望自己也會那么勇敢。后來我要上幼兒園了，第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次自己照顧自己，我害怕了，我哭了，我告訴媽媽我不要離開她，不要去上幼兒園，媽媽沒有說什么，只是又給我讀了一遍小鹿斑比找不到媽媽以后的那段經(jīng)歷，然后緊緊的抱住了我，告訴我她會在家里等我。我依然不開心，依然會哭，但我不再說我不去幼兒園了，不會在看不見媽媽的時候一個人呆呆的。一個星期過去了，每天放學(xué)我不是只是說媽媽我好想你，還會給媽媽講一些今天都玩了什么有意思的游戲，老師講了什么有意思的故事。媽媽聽了很開心，說我和斑比一樣勇敢獨(dú)立了。
如今我已經(jīng)長大了，是一名三年級的學(xué)生了，可是這本書依然百看不厭，而它依然幫助和激勵我不斷的努力，斑比永遠(yuǎn)是我的朋友。
小鹿斑比讀后感5
我從記事起就喜歡讀書，特別是關(guān)于動物的書。所以我的課余時間除了溫習(xí)功課，就是找尋我愛的書，然后如癡如醉地讀完它。
“五一”勞動節(jié)放假的第一天，媽媽大清早就神秘兮兮地對我說：“一會兒跟我下樓，有驚喜哦!”我假裝興高采烈，內(nèi)心卻暗暗地嘀咕：“看來放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運(yùn)啊”。不過今天確實(shí)不同往日，下樓后媽媽帶著我徑直來到蜂巢提貨柜并取出包裹。回家后媽媽打開包裹，里面放著五本書，有《寶葫蘆的秘密》、《植物僵尸2：科學(xué)漫畫人體卷》、《云南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。
我開心的把這些新書擺放到書架上，然后迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來。
小鹿斑比這個可愛的名字，原來是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣于鹿寶寶滿身的白色斑點(diǎn)。當(dāng)我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來，簡直難以置信。于是我對小鹿斑比以后的成長更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長故事，一邊暢想著自己長大后的樣子。
小鹿斑比有很所優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和敬佩，他從小好奇心就很強(qiáng)，遇到不懂得事情就會主動提問;他很堅(jiān)強(qiáng)，早早學(xué)會自己獨(dú)立生活;他很勇敢，在中了“危險”的槍，面對難以忍受的疼痛，仍靠堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了自己，逃離了“危險”;他很友善，最終成長為保護(hù)同類的有擔(dān)當(dāng)?shù)穆褂H王。
我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”后，在那片美麗的森林中和所有的小動物們永遠(yuǎn)幸福的生活在一起;希望每一個人都能夠愛護(hù)大自然和大自然中的動物們，讓人類和所有的動物們從此在大自然中和諧相處。
《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。
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