人教版小學四年級英語上冊PEP電子課本
人教版小學四年級英語上冊PEP電子課本教材
人教版課本也有不同的版本，還包括的版本有：北師大版、冀教版、蘇教版、語文版、鄂教版、魯教版、滬教版、浙教版、河大版。下面是小編為大家整理的人教版小學四年級英語上冊PEP電子課本，希望對您有所幫助!
人教版小學四年級英語上冊PEP電子課本
查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【4】獲取四年級語文、四年級數(shù)學、四年級英語電子課本資源。
四年級英語語法知識點
第一：單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子
把單數(shù)的句子成復數(shù)的句子很簡單：變法是把能變成復數(shù)的詞變成復數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
把下列句子變成復數(shù)
1、I have a car we have cars
2、He is an American boy. They are American boys
3、It is a car They are cars
4、This is an eraser These are erasers
5、That is a backpsck Those are backpacks
6、I'm an English teather We are English teathers
7、It's a new shirt They are new shirts
8、He's a boy They are boys
9、She's a singer They are singers
10、What's this in English? What are these in English?
第二：就劃線部分提問
就劃線部分提問的變法：
1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問詞。
2、 再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。
3、 特殊疑問詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /
what grade/what row/what school
第三：一般疑問句
1、一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號 讀升調(diào)
2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you
3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"?
1)This is my English teather. Is this your English teather?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
第四：名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
1.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
2. 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)后面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
3.形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的
4. 形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" my 我的 their 他們的
2)后面加名詞： my backpack his name
3)前后不用冠詞 a an the
例如：This is a my eraser
That is your a pen
It's his the pen
5. I(物主代詞)my
you(物主代詞)your
he (物主代詞)his
she (物主代詞)her
we (物主代詞) our
注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
四年級下冊英語語法知識點
一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現(xiàn)在時的標志詞：often, usually, sometimes, every等
一般現(xiàn)在時的構成
主語+動詞原形。
如： We study English. 我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it，my father等)時
主語(三單)+動詞的三單形式(要在動詞后加
如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現(xiàn)在時的變化
否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。 如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.
一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.
當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes
2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不規(guī)則變化：have-has
四年級英語學習方法
1.聽：我們學習英語就像學習任何一門語言一樣，聽是第一步。大多數(shù)中國學生在學習英語時都是以記憶單詞和語法為主，忽略了聽的重要性。其實，聽的同時也是提高口語和寫作能力的好方法。
2.說：學習英語最終的目的是為了交流，而說話就是交流最好的方式。在課堂上，應該積極發(fā)言，和同學、老師多用英語交流。
3.讀：閱讀是增強語言感知能力的重要途徑。讀有對話、有故事情節(jié)的英語短文、材料等，有利于培養(yǎng)英語思維，提高英語表達和理解能力。
4.寫：學英語寫得一手好文章也是非常重要的?？梢远鄬懸恍┯⒄Z日記、作文，或者給英語原版書籍寫評論等。
5.背單詞：單詞是英語學習的基礎，要想學習好英語，首先要背好單詞?？梢試L試使用不同的方法，如聯(lián)想記憶法等，將單詞的意思和用法牢記在腦中。
6.讀懂句子：在掌握了一定量的單詞之后，就應該開始學習理解英語句子。只有理解了英語句子的語法和結構，才能更好地運用英語進行表達。
7.練習聽力：聽力的提高需要不斷地練習。可以嘗試聽一些英語新聞、電影、廣播等，以提高英語聽力水平。
8.參加英語角：參加英語角是一種非常好的鍛煉口語的機會。可以在英語角中和其他學生交流，提高英語口語表達能力。
9.看英語原版電影和電視劇：這是提高英語水平非常好的方法。通過觀看英語原版電影和電視劇，可以學習到地道的英語表達和語言文化。
10.找到適合自己的學習方法：每個人的學習方式不同，應該找到適合自己的學習方法，可以嘗試多種方法，找到最適合自己的方法。
四年級英語學習方法
1.聽：
每天抽出一定的時間來專聽英語，培養(yǎng)英語語感?？梢赃x用一些英語兒歌、故事等，也可以看一些英語短片。
2.說：
多說英語，可以有效地鍛煉自己的口語水平?？梢栽谄綍r和朋友、同學中盡量用英語交流。
3.讀：
每天抽出一定的時間來專讀英語文章，提高詞匯量和語法水平。選用一些英語雜志、報紙等。
4.寫：
多寫英語作文，多練習英語語法，可以提高自己的英語水平?？梢赃x用一些英語練習冊、試卷等。