小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元知識點歸納
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元知識點歸納總結(jié)
四年級數(shù)學(xué)上冊課本中有哪些知識點需要同學(xué)們掌握呢?我們該怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元知識點歸納，僅供參考。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元知識點
1.加法各部分之間的關(guān)系:
加數(shù)+加數(shù)=和
加數(shù)=和-另一個加數(shù)
減法各部分之間的關(guān)系:
差=被減數(shù)-減數(shù)
減數(shù)=被減數(shù)-差
被減數(shù)=減數(shù)+差
2.乘法各部分之間的關(guān)系:
積=因數(shù)×因數(shù)
因數(shù)=積÷另一個因數(shù)
3.除法各部分之間的關(guān)系:
商=被除數(shù)÷除數(shù)
除數(shù)=被除數(shù)÷商
被除數(shù)=商×除數(shù)
4.關(guān)于0的運算
a.一個數(shù)加上0還得原數(shù);
b.被減數(shù)等于減數(shù)，差是0;
c.0除以一個非0的數(shù)，還得0;
d.一個數(shù)和0相乘仍得0;
e.0不能做除數(shù).
5.混合運算順序
一個算式里，如果既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。
6.租船問題
先算哪種船的租金便宜，再考慮先租這種船，如果船沒坐滿，就再進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元練習(xí)題
例題:
1.502+95÷(43-38)
630×【157-(231-76)】
(58+72)×(108÷3)
2.下面4張撲克牌的點數(shù)，經(jīng)過怎樣的運算才能得到24?
3.“十一”黃金周，華夏旅行社推出了兩種優(yōu)惠方案。
a方案:團體10人以上(含10人)每位100元。
b方案:大人每位130元，小孩每位70元。
(1)8位家長帶2個孩子去旅游，選哪種方案省錢，省多少元錢?
(2)如果是4位家長帶6個孩子去旅游，選哪種方案省錢，省多少元錢?
例題:
1. 502+95÷(43-38)
=502+95÷5
=502+19
=521
630×【157-(231-76)】
=630×【157-155】
=630×2
=1260
(58+72)×(108÷3)
=130×36
=4680
2.下面4張撲克牌上的點數(shù)，經(jīng)過怎樣的運算才能得到24?
2 8 5 4
3×4+2×6=24
3×(6+4-2)=24
(4+5)÷3×8=24
3.“十一黃金周”，華夏旅行社推出了兩種優(yōu)惠方案。a方案:團體10人以上(含10人)每位一百元。
b方案:大人每位130元，小孩每位70元。
(1)8位家長帶兩個孩子去旅游，選哪種方案省錢，省多少元錢?
a方案:8+2=10(人)
10×100=1000(元)
b方案:8×130=1040(元)
2×70=140(元)
1040+140=1180(元)
a方案省錢
2.如果是4位家長帶6位孩子去旅游，選哪種方案省錢，省多少元錢?
a方案:4+6=10(人)
10×100=1000(元)
b方案:4×130=520(元)
6×70=420(元)
520+420=940(元)
b方案省錢
四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、主動預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，通過對新知識的預(yù)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。因此，學(xué)生需要養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會運用已學(xué)知識去獨立探究新知識。學(xué)生需要在老師的引導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí)，從預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的問題，并在課堂上有針對性的聽講，從而提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)好數(shù)學(xué)的目的。
2、總結(jié)規(guī)律
很多數(shù)學(xué)問題是有一定規(guī)律的，因此，在學(xué)習(xí)的時候，要學(xué)會總結(jié)規(guī)律，從而掌握類似題型的解題方法。在做完題目后，不要直接跳到下一道，而是要對這道題目進(jìn)行思考分析，從而對解題思路進(jìn)行總結(jié)。
在解題的時候，要對題目進(jìn)行思考，了解題目考察的知識，解題的`關(guān)鍵和其他解法，從而提高自身的解題能力和應(yīng)變能力，鍛煉數(shù)學(xué)思維能力。
3、關(guān)于作業(yè)
作業(yè)能夠有效鞏固所學(xué)的知識，從而加深對知識的理解和運用。但是很多學(xué)生并不能正確對待作業(yè)，反而覺得這是負(fù)擔(dān)，從而在做作業(yè)的過程中抱有消極的心態(tài)。這就要求學(xué)生轉(zhuǎn)變心態(tài)，避免粗心、求快的錯誤習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)。