高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

時(shí)間：2024-02-12 05:02:55 維維20由分享

高三意味著距離高考的日子越來(lái)越近，有一部分同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好而發(fā)愁，想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，還需掌握正確的方法。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法，希望對(duì)大家有所幫助。

高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

選擇題

不管是高三大大小的考試，還是高考，數(shù)學(xué)選擇題都是每道題5分，12個(gè)選擇題共60分，也就是說(shuō)選擇題占數(shù)學(xué)總分將近一半，所以想要數(shù)學(xué)拿到高分，選擇題一定不能錯(cuò)太多(錯(cuò)的不能超過(guò)3道)。

數(shù)學(xué)選擇題一般是前面的很簡(jiǎn)單，后兩道可能會(huì)比較難。同學(xué)們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候，一定要仔細(xì)審題，看清楚題目讓你選擇什么，有關(guān)于計(jì)算的一定要認(rèn)真計(jì)算，關(guān)于概念的那道題一定看清楚是選擇表述正確的還是錯(cuò)誤的，不要為了節(jié)省時(shí)間題干看一半就選答案。

很多同學(xué)選擇題錯(cuò)的多不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)榇中拇笠膺x錯(cuò)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，改掉粗心大意的毛病，不只是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候如此，做其他科目的題也要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。努力做到每次考試中，只要做了的題都能得分。

填空題

數(shù)學(xué)試卷填空題有4道，每道4分。大家做填空題的時(shí)候，如果有那種不知道如何下手，看著就是計(jì)算很大題，可以直接填空，一般那種題的最后答案都是0、1之類(lèi)的。就當(dāng)是碰運(yùn)氣的。

解答題

解答題共有6道題，總共72分。一般來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)解答題的內(nèi)容是比較固定的，一般都是數(shù)列、三角函數(shù)、概率、立體幾何、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等。雖然說(shuō)考察知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定，但是考察形式會(huì)有所變化。大家在做解答題的時(shí)候，先確定解答思路，在草稿紙上先大概寫(xiě)一下，沒(méi)有問(wèn)題的話再在答題卡上寫(xiě)，不然寫(xiě)一半發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，再改比較麻煩，而且還會(huì)給卷面整的比較亂。

溫馨提示：考試的時(shí)候分配好答題時(shí)間，盡可能把時(shí)間都放到有眉目的題目上，像那種不知道題目讓你干什么的就寫(xiě)個(gè)解，寫(xiě)倆公式放那兒得了，把做過(guò)的題仔細(xì)檢查一下，有能力做對(duì)的就不要因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)。寫(xiě)解答題的時(shí)候不要寫(xiě)的凌亂不堪，盡量每一個(gè)步驟都寫(xiě)的清清楚楚。

高三快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

1、做題時(shí)不要怕難題

很多高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上來(lái)，很大一部分原因就是他們對(duì)數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長(zhǎng)一點(diǎn)、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分?jǐn)?shù)如果你不去努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)掙到，所以第一個(gè)建議就是大膽的去做。

2、做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是在平常做題的時(shí)候，目的不是做題快慢，也不是得分多少，而是要明白題目的解題方法和思路。所以，要把自己做過(guò)的題目加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串。這樣日久天長(zhǎng)之后，就會(huì)構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的知識(shí)系統(tǒng)。

有的學(xué)生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題。其實(shí)不然，的確應(yīng)該適時(shí)的多做題，但卻不能鉆入題海，盲目堆題，這樣在考試中也是很難會(huì)有作為的。所以要把提高數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來(lái)，要總結(jié)反思，水平才能長(zhǎng)進(jìn)。

3、錯(cuò)題本怎么用

數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本不是你錯(cuò)了就要去記錄，它的使用方法是摘抄不是照抄不誤。如果你只顧著去采集問(wèn)題，就失去了理解和挑選題目的過(guò)程，筆記也是一樣的原理，如果老師說(shuō)什么就記什么，那么你這節(jié)課就等同于沒(méi)聽(tīng)。真正有效率的人，是會(huì)把知識(shí)簡(jiǎn)化，把書(shū)本讀薄的。

4、試卷要怎么做

高三學(xué)生提升數(shù)學(xué)成績(jī)的一條重要途徑就是做題，建議大家是做專(zhuān)題練習(xí)，就是如果你今天是練習(xí)選擇題，那么你就刷選擇題。做題也是有挑選的，可以優(yōu)先挑選自己省的以及與自己省相似的卷子模擬，時(shí)間跨度最好選擇以三年內(nèi)的為準(zhǔn)。

高三數(shù)學(xué)的重要考點(diǎn)

1. 直線的傾斜角：一條直線向上的方向與軸正方向所成的最小正角叫做這條直線的傾斜角，其中直線與軸平行或重合時(shí)，其傾斜角為0，故直線傾斜角的范圍是.

注：①當(dāng)或時(shí)，直線垂直于軸，它的斜率不存在.

②每一條直線都存在惟一的傾斜角，除與軸垂直的直線不存在斜率外，其余每一條直線都有惟一的斜率，并且當(dāng)直線的斜率一定時(shí)，其傾斜角也對(duì)應(yīng)確定.

2. 直線方程的幾種形式：點(diǎn)斜式、截距式、兩點(diǎn)式、斜切式.

特別地，當(dāng)直線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)，即直線在軸，軸上的截距分別為時(shí)，直線方程是：.

注：若是一直線的方程，則這條直線的方程是，但若則不是這條線.

附：直線系：對(duì)于直線的斜截式方程，當(dāng)均為確定的數(shù)值時(shí)，它表示一條確定的直線，如果變化時(shí)，對(duì)應(yīng)的直線也會(huì)變化.①當(dāng)為定植，變化時(shí)，它們表示過(guò)定點(diǎn)(0，)的直線束.②當(dāng)為定值，變化時(shí)，它們表示一組平行直線.

3. ⑴兩條直線平行：

∥兩條直線平行的條件是：①和是兩條不重合的直線. ②在和的斜率都存在的前提下得到的. 因此，應(yīng)特別注意，抽掉或忽視其中任一個(gè)“前提”都會(huì)導(dǎo)致結(jié)論的錯(cuò)誤.

(一般的結(jié)論是：對(duì)于兩條直線，它們?cè)谳S上的縱截距是，則∥，且或的斜率均不存在，即是平行的必要不充分條件，且)

推論：如果兩條直線的傾斜角為則∥.

⑵兩條直線垂直：

兩條直線垂直的條件：①設(shè)兩條直線和的斜率分別為和，則有這里的前提是的斜率都存在. ②，且的斜率不存在或，且的斜率不存在. (即是垂直的充要條件)

4. 直線的交角：

⑴直線到的角(方向角);直線到的角，是指直線繞交點(diǎn)依逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到與重合時(shí)所轉(zhuǎn)動(dòng)的角，它的范圍是，當(dāng)時(shí).

⑵兩條相交直線與的夾角：兩條相交直線與的夾角，是指由與相交所成的四個(gè)角中最小的正角，又稱(chēng)為和所成的角，它的取值范圍是，當(dāng)，則有.

5. 過(guò)兩直線的交點(diǎn)的直線系方程為參數(shù)，不包括在內(nèi))