數學幽默笑話17篇

　　你知道學些笑話的好處么?當第一次見面的時候，總是有不知道該說什么的尷尬，這時候你就需要一些笑話，來緩解一下氣氛呢，這里小編為你收集整理了數學幽默小笑話大全，希望能對你有所幫助哈!

　　1.加號

　　有一個家庭，這家的孩子的數學一直不好，父母給他換了不少學校，最后，父母跟孩子換了一個教堂小學，這個孩子的數學就名列前茅。

　　父母也很奇怪，就問：“是不是老師教的好?”孩子說：“不是?！备改赣謫枺骸笆遣皇墙滩牟灰粯?”孩子說：“不是。”父母問：“那是什么?”孩子說：“我一進教室，我就知道這里對數學很重視，因為我一進門，我就看見有一個人被訂在加號上!”

　　2.數學中文

　　一位美國數學系的研究生來臺灣搜集中國古代數學發(fā)展的資料，朋友請我代為招待。他是首次來到東方，也沒有學過中文，可是竟在短短半小時內學會寫錯綜復雜的“張”字——而且還是草書。

　　驚訝之余，不免向這位天才請教。他說：“這沒有什么，我只是用一筆把三又四分之十三這個數字寫出來而已?！?/p>

　　3.處處不可導

　　有一位國外的學者(搞數學研究的)到我們學校訪問，住在學校外賓招待所，他要走 的時候，我問他對我們學校的印象如何，他說：“你們學校的招待所太差了，以后再也不 敢住了!”我急忙問其原因。

　　教授說道：“那吃飯的碗，碗口處處不可導，這哪是給人用 的!” 我聽了，大笑，這教授比喻得還真形象! 雖說是笑話，但是能加深對連續(xù)、可導概念的理解喲.

　　4.負數

　　數學家、生物學家和物理學家坐在街頭咖啡屋里，看著人們從街對面的一間房子走進走出。他們先看到兩個人進去，時光流逝，他們又看到三個人出來。

　　物理學家:”測量不夠準確?！吧飳W家：“他們進行了繁殖?！皵祵W家:”如果現在再進去一個人，那房子就空了?！?/p>

　　5.數學家的答案

　　物理學家和工程師乘著熱氣球，在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救：“喂——!我們在哪兒?“過了大約15分鐘，他們聽到回應在山谷中回蕩：“喂——!你們在熱氣球里!“物理學家道：“那家伙一定是個數學家?！肮こ處煵唤獾溃骸盀槭裁?“物理學家道：“因為他用了很長的時間，給出一個完全正確的答案，但答案一點用也沒有?！?/p>

　　6、無理算術

　　算術老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個貪食的學生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧?！?/p>

　　7、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢?！?“為什么?”媽媽問道?！霸诳紨祵W以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’

　　今天，我數學考了45分?！白凶谢卮鹫f。媽媽吃驚地問：“什么!數學才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數學上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

　　8、大寫

　　一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營業(yè)員。營業(yè)員一看，把單退回說：“數字要大寫。”女郎頭一歪說：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”

　　9、不算錯

　　敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說：“0不就是沒有的意思嗎。”

　　10、武則天

　　歷史課上，老師問道：“誰知道武則天是什么人?”學生：“武則天是數學家，過五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數學家。”

　　11、等車

　　“爸爸，4路車來了!”“傻瓜，那不是4路，是31路!”“老師說，3+1=4!”小男孩理直氣壯地說。

　　12、差別在此

　　方老師在數學課上問阿細：“一半和十六分之八有何分別?”阿細沒有回答。方老師說：“想一想，如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣?”阿細：“我一定要一半。”“為什么?”“橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了，老師你說是不是?”

　　13、驗算

　　考試中某學生拿出骰子，搖出十道選擇題答案。

　　快結束時他突然又拿出來搖。

　　監(jiān)考老師終于忍無可忍：“你在干什么?”

　　學生答：“我在驗算?！?/p>

　　14、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢?！薄盀槭裁?”媽媽問道。

　　“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數學考了45分?！白凶谢卮鹫f。

　　媽媽吃驚地問：“什么!數學才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

　　15、乘法分配律老師發(fā)現一個學生在作業(yè)本上的姓名是：木(1+2+3)。

　　老師問："這是誰的作業(yè)本?"一個學生站起來："是我的!"老師："你叫什么名字?"學生："木林森!"老師："那你怎么把名字寫成這樣呢?"學生："我用的是乘法分配律!"

　　16《結果》

　　老師：“今天我們來學減法。比方說，你哥哥有5個蘋果，你從那兒拿走3個，結果怎樣。”

　　湯姆：“結果嘛，結果他肯定會揍我一頓!”

　　17《家父酒量》

　　數學教員：“桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯?”

　　小學生：“一杯也沒有了?！?/p>

　　數學教員：“怎么?你沒有聽懂我的話嗎?我再說一遍，桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯?”

　　小學生：“真的一杯也沒有了?！?/p>

　　數學老師：“你懂得數學嗎?”

　　小學生：“先生，你不懂我父親的脾氣，他看見桌上有酒，一杯也不肯放過的。”