高中生物解答題技巧
生物的很多基礎(chǔ)知識都是考試必考的內(nèi)容，而且生物有很多知識都是需要背誦的，所以最好的學(xué)習(xí)方法就是將教材的知識全都爛熟于心，不僅要會背，還要會理解，要知道將的是什么，畢竟生物也是一門需要理解的課程。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中生物解答題技巧，希望對大家有所幫助。
高中生物解答題技巧
一、高中生物解答題目注意事項
高中生物解答題注意事項之一
同學(xué)們都知道審題是解題的關(guān)鍵，不仔細(xì)審題很容易出現(xiàn)低級錯誤導(dǎo)致“失誤”的發(fā)生，所以高中生物解答題一定要仔細(xì)審題，了解高中生物解答題所要考的內(nèi)容或者范圍是什么，最后才能更好的解決生物解答題。
高中生物解答題注意事項之二
1、盡量用生物學(xué)專用術(shù)語回答解答題，用詞要準(zhǔn)確;
2、高中生物解答題條理件要清西;
3、高中生物解答題要保持卷面整潔，字跡工整，在規(guī)定區(qū)域答題;
4、要多角度，多方面考慮問題，才能全面;
5、回歸高中生物課本，盡量用課本中的“原句”;
6、不清楚填什么或填多種情況都行時，不妨揣摩出題者的出發(fā)點，是為了考查中學(xué)里的什么知識點。
二、生物試題答題技巧有哪些
1.選擇兼顧速度與準(zhǔn)度
在平時的練習(xí)中，一套題往往會包含30-40道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分所以說，選擇好壞對試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的決定性。在平時的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心，繼續(xù)答時準(zhǔn)確率就大大下降。
2.認(rèn)真審題
首先需要高一學(xué)生認(rèn)真審題，其次需要高一學(xué)生根據(jù)題目中考查的知識點聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學(xué)生在審題的過程中，需要了解這些題目，考查的知識點有哪些，學(xué)生需要學(xué)會抓住這些關(guān)鍵詞，只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞，才能夠迅速的找到自己，應(yīng)該通過什么樣的方法做題。
3.找對方法
如果學(xué)生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會做。學(xué)生應(yīng)該在平時學(xué)習(xí)的過程中，記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法，排除一些方法之后，學(xué)生根據(jù)自己的方法做出這些題目。
4.排除法
有的題目確實需要學(xué)生思考一段時間，如果學(xué)生覺得在考試的過程中會浪費大量的時間，學(xué)生可以通過排除法，找出正確的答案。學(xué)生可以直觀地同想象中排除一些錯誤的選項，會剩下幾個選項，再根據(jù)高一學(xué)生的分析，找出正確的答案。其實做生物題也需要一些技巧，就是不會，學(xué)生也能夠通過正確的方法得出答案。
三、高考答題規(guī)范
1、選擇題最好按順序做
做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標(biāo)記，以便復(fù)查。
(1)讀題，標(biāo)出關(guān)鍵詞：如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)讀完所有的選項：一是防止遺漏，一是進一步驗證所選答案。
(3)不確定的先隨意選一個，做需要做標(biāo)記：一防涂卡出現(xiàn)錯誤，二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。
(4)做完所有選擇題，就轉(zhuǎn)涂好答題卡。這一點特別重要，因為理綜選擇21個共126分，若最后涂卡，可能會因為心急造成的緊張導(dǎo)致涂卡出現(xiàn)嚴(yán)重的錯誤。
2、非選擇題建議采用先易后難的方法
先把自己有把握的題盡量一次做好。如選修試題，接下來是生物與環(huán)境試題，最后做實驗設(shè)計和遺傳試題。
做到認(rèn)真閱讀時要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的提示用筆在試卷上做簡單的勾畫。
高考試題設(shè)置問題的原則是由易到難，由識記能力到理解能力。在做好會做的題的基礎(chǔ)上,還要處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分。
高考生物實驗題答題注意事項
一、實驗改錯題
1.要仔細(xì)審題，從熟悉的內(nèi)容著手，找出錯誤的地方。
2.用所學(xué)的理論知識和實驗有關(guān)原理、方法等進行認(rèn)真的分析、比較?？梢韵瓤纯词遣皇怯邢鄬φ盏膶嶒?，有的話就看看設(shè)計的是不是符合邏輯?？磳嶒炇欠褡裱藛我蛔兞吭瓌t。也要重點看其采用的順序和步驟是不是完整，選用的儀器是否正確，實驗結(jié)果的驗證是否準(zhǔn)確。
二、實驗分析題
1.首先應(yīng)先將題目要求分析透徹。
2.將題中提到的一些內(nèi)容和自己所學(xué)相結(jié)合，將考點和所學(xué)知識相互聯(lián)系。
3.語言表達(dá)清晰明了，盡可能用專業(yè)術(shù)語表達(dá)。
4.內(nèi)容書寫要清晰規(guī)范。
三、實驗設(shè)計題
1.認(rèn)真了解實驗?zāi)康?，確定相應(yīng)的實驗方法進行。
2.實驗中要遵循基本原則，正確設(shè)置相應(yīng)的變量。
3.實驗中注重實驗操作的合理科學(xué)性。
4.實驗中對于實驗之后的一些現(xiàn)象要進行準(zhǔn)確的整理和記錄。
5.能夠比較準(zhǔn)確地確定出實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，并且保證結(jié)果的全面、合理性。
6.合理設(shè)計操作過程，基本的實驗方法選定以后，確定具體操作細(xì)節(jié)，要求合理規(guī)范、切實可行。
7.簡明地組織語言文字。
具體分為以下四步：
第一步：將課堂實驗的一些材料按照一定的分組依據(jù)進行整理歸類。
第二步：實驗中要遵循單因子變量的原則，處理各種材料。
第三步：相同條件培養(yǎng)(飼養(yǎng)、保溫)相同時間。
第四步：觀察記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果的預(yù)測(預(yù)期)：第一步，先根據(jù)該題目來準(zhǔn)確判別這類題目是不是屬于常見題型中的驗證性或者探究性的實驗。如果是屬于驗證性的那么正確的結(jié)果就會只有一個，并且要通過驗證的方式來證明。如果是探究性的，那么這種的結(jié)果一般會有三種：①實驗組等于對照組，研究的相關(guān)條件對于實驗的結(jié)果是沒有影響的。②實驗組大于對照組，研究的相關(guān)條件對于實驗的結(jié)果是有正向影響的。③實驗組小于對照組，研究的相關(guān)條件對于實驗的結(jié)果是有負(fù)向影響的。
四、開放性實驗題
1.實驗題目的一些限制。這種類型的題目一般要圍繞題目相關(guān)的條件和思路來答出合適的內(nèi)容，適當(dāng)情況下可以用圖文來表述。
2.答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，抓住題目要求，使用規(guī)范化的學(xué)科語言。
高中生物考試答題技巧
認(rèn)真審題
首先需要這些學(xué)生認(rèn)真審題，其次需要這些學(xué)生根據(jù)題目中考查的知識點聯(lián)想通過什么樣的方法做出這些題目。學(xué)生在審題的過程中，需要了解這些題目，考查的知識點有哪些，學(xué)生需要學(xué)會抓住這些關(guān)鍵詞，只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞，才能夠迅速的找到自己，應(yīng)該通過什么樣的方法做題。
找對方法
如果學(xué)生在做題的過程中發(fā)現(xiàn)有的題目自己不會做。學(xué)生應(yīng)該在平時學(xué)習(xí)的過程中，記了一些做題的方法。如果不知道考察的是什么內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法，排除一些方法之后，學(xué)生根據(jù)自己的方法做出這些題目。
如果學(xué)生想要做對生物題，學(xué)生就必須要找對方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生總會積累到一些做題的技巧，通過做大量的練習(xí)題，學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用這些技巧，也能夠熟練地應(yīng)用這些做題的方法。
排除法
有的題目確實需要學(xué)生思考一段時間，如果學(xué)生覺得在考試的過程中會浪費大量的時間，學(xué)生可以通過排除法，找出正確的答案。學(xué)生可以直觀地同想象中排除一些錯誤的選項，會剩下幾個選項，再根據(jù)這些學(xué)生的分析，找出正確的答案。其實做生物題也需要一些技巧，就是不會，學(xué)生也能夠通過正確的方法得出答案。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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