小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全
語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。那么三年級語文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準備的一些小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)題，僅供參考。
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇1）
看拼音，寫詞語。
chuān dài（ ） huāng yě（ ） liú yì （ ） gào sù（ ）
dàn huáng（ ） zhǔn bèi（ ） zuò shēng（ ） zhī zhū（ ）
【答案】 ①. 穿戴 ②. 荒野 ③. 留意 ④. 告訴
⑤. 淡黃 ⑥. 準備 ⑦. 作聲 ⑧. 蜘蛛
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇2）
照樣子，寫一寫
申——（伸）——（伸展）
宗——（ ）——（ ） 孝——（ ）——（ ）
介——（ ）——（ ） 召——（ ）——（ ）
【答案】 ①. 棕 ②. 棕色 ③. 教 ④. 教室
⑤. 階 ⑥. 臺階 ⑦. 招 ⑧. 招呼
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇3）
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）俗話說，“_______________________，________________________”，不論做任何事，我們都要以理服人。
（2）暫時的輸贏可以憑力量的強弱來決定，要想獲得長期的勝利就要掌握真理。表示這個意思的名言是：__________________，_______________________。
（3）《夜書所見》這首詩中描寫兒童活動的詩句是：__________________，________________；《山行》是詩人________的一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句；《贈劉景文》中寫道：荷盡已無擎蓋，____________________。一年好景君須記，_____________________。這首詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵詩，鼓勵人們要_____________________________。
【答案】①有理走遍天下②無理寸步難行
③一時強弱在于力④萬古勝負在于理
⑤知有兒童挑促織⑥夜深籬落一燈明⑦杜牧⑧菊殘猶有傲霜枝⑨正是橙黃橘綠時⑩樂觀向上，切莫意志消沉
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇4）
1、在一次描寫西湖美景的習(xí)作中，劉林想引用一首古詩，下面合適的是（）
A.《望天門山》
B.《望洞庭》
C.《飲湖上初晴后雨》
【答案】C
2、根據(jù)語境，下面詞語依次填入橫線上恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.七手八腳、眼疾手快
B.手忙腳亂、四平八穩(wěn)
C.七上八下、不出所料
【答案】A
3、老師可能引用哪一句俗語來表揚全班同學(xué)（）
A.有理走遍天下，無理寸步難行
B.二人同心，其利斷金
C.人心齊，泰山移
【答案】C
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇5）
判斷正誤，正確的在（）里打“√”，錯誤的打“×”。
1、《灰雀》一文中的小男孩是個不誠實的孩子。（）
2、讀“先生講得詳細，大家聽得認真”這句話時，為了突出“先生講得怎樣，學(xué)生聽得怎樣，”就需要把“詳細”和“認真”這兩個詞讀得重一些。（）
3、“群兒戲于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。（）
4、給班里的興趣小組取名字時，不用體現(xiàn)活動特點，只要自己喜歡就可以了。（）
【答案】1、×
2、√
3、√
4、×
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇6）
我會辨字組詞。
殘（ ） 捕（ ） 飲（ ） 麻（ ）
線（ ） 蒲（ ） 軟（ ） 磨（ ）
【答案】 ①. 殘酷 ②. 捕食 ③. 飲片 ④. 麻袋
⑤. 斜線 ⑥. 蒲草 ⑦. 疲軟 ⑧. 折磨
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇7）
我會按課文內(nèi)容填空。
（1）意欲捕鳴蟬，________________。
（2）________________，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，________________。
（3）________________，無理寸步難行。
（4）天門中斷楚江開，________________。
（5）_________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。
（6）_________________，聞歌始覺有人來。
【答案】①忽然閉口立②遠上寒山石徑斜③霜葉紅于二月花④有理走遍天下⑤碧水東流至此回⑥湖光秋月兩相和⑦亂入池中看不見
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇8）
1．下列對查字典的表述有誤的一項是（ ?。?/p>
A、“冊”字用部首查字法，先查部首“一”，再查四畫。
B、“唐”字用部首查字法，先查部首“廣”，再查七畫。
C、“誠”字用音序查字法，先查音序“C”，再查音節(jié)“cheng”。
D、“舊”字用音序查字法，先查音序“J”，再查音節(jié)“jiu”。
2、下列各組詞語中，構(gòu)詞方法有不同的一項是（ ）
A、口干舌燥 手忙腳亂 眼疾手快 面紅耳赤
B、秋高氣爽 秋收冬藏 天高云淡 春去秋來
C、三言兩語 四面八方 七手八腳 千姿百態(tài)
D、咯吱咯吱 滴答滴答 蹦蹦跳跳 叮咚叮咚
參考參考：
1．A； 2．D；
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇9）
一、語言積累與運用。
1、我會讀拼音寫漢字，并把字寫正確、端正。
wǎnxiá pūteng yuángù guānshǎng yóuyù
àoyùn xùnsù fènnù shǔjià ānwèi
2、我會認真比一比，再組詞。
掙（）灌（）窿（）項（）驟（）
睜（）罐（）?。ǎ╊A(yù)（）聚（）
3、我能正確地寫出詞語里所缺的字，并用其中一個造句。
勤（）（）問 ?。ǎǎ┰谀俊 。ǎ┳欤ǎ┥唷 。ǎ┛冢ǎ┞?/p>
專心（）（） （）（）不舍 成（）上（） ?。ǎ┎模ǎ┯?/p>
（）（）不厭 面面（）（） ?。ǎ┗ǎǎ╅T 三（）兩（）
4、我會選它們的意思。
臨：①靠近；對著②來到；到達③將要④照著字畫摹仿
（1）曉紅正在認真地臨摹毛筆字。（）
（2）這是我臨離開北京是買的娃娃。（）
（3）熱烈歡迎大家光臨我們的學(xué)校。（）
5、我能照樣子寫句子。
例：一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。
___________像____________________________________。
例：這不恰好表明水中有許多小魚嗎？
這恰好表明了水中有許多小魚。
我們怎么能在課堂里隨便說話呢？
________________________________________________________
二、綜合實踐。
我能寫出兩個讀過的神話、傳說故事：《 》《 》。我喜歡的'是《 》，故事里的主要人物有：。
三、閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒlù（）的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天límíng（），雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——（）增加——（）縮小——（）
2、根據(jù)拼音在（）里寫出相應(yīng)的詞語。
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_______________。
4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。
（二）閱讀短文《月夜》，完成練習(xí)。
月夜
吃過晚飯，我和媽媽到河灘上去散步。
白天的喧鬧消失了，天色漸漸暗下來，田野籠罩（zhào）在朦朧的夜色里。深藍的夜空升起了一輪圓月，銀色的月光灑遍大地。
月光下的小河輕輕流淌。唱著永不疲倦的歌，月光和水波相映，閃爍著點點銀光。頂著“紅櫻帽”的高粱，像哨兵一樣站在我們身后，在月光下顯得精神抖擻。媽媽遙指天空，給我講述動人的故事，我聽得入迷了。
四周靜悄悄的，月色皎潔，群星閃爍，只有晚風(fēng)在低低呻吟唱。高粱葉子輕輕搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，好像在竊竊私語，那聲音也和月光一樣輕柔。
啊，這美麗的月夜多么迷人?。?/p>
1、我能給短文換個題目為。
2、從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。
我會寫：
3、把你喜歡的詞讀一讀，記一記，并工工整整地寫下來。
4、短文主要描寫了（）、（）、（）等景物，其中你喜歡的句子是（）。
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇10）
一、識字、認字我能行！
1、我是小小書法家。
yùshì bàinián dàoyìng bàozhú
dǒuqiào xiànmù suíbiàn huánrào
2、給字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
①jǐn②jìn
盡管（）盡量（）盡頭（）盡力（）
①cān②shēn
參加（）海參（）人參（）參觀（）
①sè②sāi
塞子（）堵塞（）木塞（）阻塞（）
3、火眼金精。（改正下面詞語中的錯別字）
辛福（）嚴歷（）撥河（）觀查（）奇導(dǎo)（）零錢（）酒水（）水滴（）
二、詞句積累我棒！
1、照樣子寫成語。
朝思暮想（含“想”）
_____________________________________
五光十色（含數(shù)字）
_____________________________________
2、寫出畫線詞的反義詞。
①冬天來了，室外非常寒冷。（）
②這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。（）
③我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。（）
④教室里安靜下來，同學(xué)開始認真地畫畫。（）
3、選詞填空：
不但……而且……
因為……所以……
連續(xù)
繼續(xù)
①（）我們熱愛和平，（）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②海底景色（）景色奇異，（）物產(chǎn)豐富。
③哥哥大學(xué)畢業(yè)后，爸爸鼓勵他（）深造。
④大雨已經(jīng)（）下了三天，還沒有停下來的跡象。
4、按要求寫句子。
①病句門診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
———————————————
②改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
———————————————
③用“有的……有的……還有的………”說一句話。
———————————————
④照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
這真是__________，我要____________。
⑤我把這朵神奇的花插在好的花瓶里。（改為“被”字句）
———————————————
⑥東西包含意思這些什么呢著（連詞成句）
———————————————
三、課內(nèi)外閱讀我能行！
課內(nèi)知識大回放
1、填空：
①—————，子在巢中望母歸。
②海內(nèi)存知己，———————。
③老北京人過春節(jié)的。習(xí)俗有：________、________、__________、_________等。
④學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：_____________。
2、判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“：
①電話的發(fā)明人是亞歷山大？貝爾。（）
②“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。（）
③馬拉松比賽的長度是42千米。（）
④學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。（）
四、課外閱讀：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長長的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1、在（）里填上合適的詞語。
（）的晨風(fēng) ?。ǎ┑狞S瓜 （）的茄子 ?。ǎ┑亩菇恰 。ǎ┑那鄄恕 。ǎ┑奶}卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（）的（）、（）的（）。
（二）
《會“飛”的青蛙》
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說這有什么好笑的我一落地就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。
1、根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當?shù)脑~語。
①由不得自己，控制不住自己。（）
②形容時間非常短暫。（）
③有意、存心。（）
2、用“——”畫出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來？
———————————————
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4、這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示？
———————————————
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小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇11）
一、在括號內(nèi)填上合適的詞語：
（）的小鳥（）的國旗（）的民族服飾（）的枝干
（）的墻壁（）的學(xué)習(xí)生活（）的銅鐘（）的草地
（）的蒲公英（）的石級（）的爺爺（）的微笑
（）的孩子（）的早晨（）的白樺樹（）的禮物
（）的石頭（）的嘴巴（）的眼睛（）的實驗
（）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火
（）的菊花（）的氣味（）的衣服（）的掌聲
（）的歌聲（）的秋天（）的夏天（）的鐵罐
（）的春天（）的冬天（）的'叮嚀（）的港口
（）的谷粒（）的笑臉（）的老師（）的寶庫
（）的年輕人（）的發(fā)現(xiàn)（）的東西（）的葉子
（）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料
（）的西沙群島（）的樹林（）的海龜（）的貝殼
（）的宇宙（）的圖案（）的花草樹木（）的樹林
（）的場面（）的海水（）的歷史遺產(chǎn)（）的條紋
二、把下面詞語補充完整：
（）餐（）宿 日（）兼（） ?。ǎǎ┒鴼w 如（）（）償
沒（）打（） ?。ǎ┠唬ǎ 。ǎ┎晦D(zhuǎn)（） 恍（）（）悟
（）洲（）?！ ∨e（）聞（） （）（）大廈 ?。ǎ┯校ǎ┯?/p>
一本（）（） ?。ǎ┤耍ǎ┠俊 “装l(fā)（）（） 自（）自（）
（）蹦（）跳 千（）萬（） 爭（）斗（） ?。ǎǎ┟匀?/p>
準（）無（ ） 成（）（）隊 相（）并（） 不（）思（）
（）雞起（） 大顯（ ）（） ?。ǎ┠溃ǎǎ ∨d（）（）烈
（）（）不息 千（）百（） 飄飄（）（） ?。ǎ╊^（）氣
三、照例子寫詞語：
例：遠近聞名：
舍近求遠：
異口同聲：
嚴嚴實實：
又松又軟：
不慌不忙：
孤零零：
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇12）
一、我能連：
yào cān qiàn shì pū
早餐 撲空 解釋 照耀 道歉
二、我會填：
jǐn（） hǎo（）
盡 好
jìn（） hào（）
三、錦上添花：
（）的眼睛 ?。ǎ┑卣f
（）的嘴巴 （）地問
（）的孩子 ?。ǎ┑匦?/p>
四、模仿秀：引用人物的話，可以有不同的形式。讀讀比比，試著寫幾句。
1、“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說，“那你就留下來吧！”（提示：人物語言在中間。）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2、“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說。（提示：人物的語言在前邊。）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3、父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”（提示：人物的語言在后面。）
_______________________________________________________
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇13）
一、看拼音，寫漢字。
fù ráo fēnɡ fù féi liào yǒuqù bìjiānɡ
shì yè qī xī pín qióng fǎn huí qīnɡ tái
二、比一比，再組詞。
暮（）饒（）哨（）揀（）貧（）
幕（）繞（）梢（）凍（）盆（）
防（）誰（）糞（）泡（）守（）
仿（）灘（）類（）抱（）寶（）
三、填上合適的詞。
（）的花朵 ?。ǎ┑穆菇恰 。ǎ┑纳窖隆 。ǎ┑闹楹?/p>
（）的海水 清新的（） 寶貴的（） 彩色的（）
四、造句。
有的……有的……有的……有的……
五、選擇正確的答案打“√”。
1、“正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚”這句話的意思是：
①西沙群島的海里真的有一半是魚。（）
②這是作者運用夸張手法，強調(diào)西沙群島的海里魚類豐富。（）
2、《富饒的西沙群島》在寫法上是按：
①先分說后總說再分說的寫法。（）
②按總——分——總的方法寫的。（）
3、大海會唱歌嗎？作者寫《大海的歌》是因為：
①大海真的會唱著動聽的歌曲。（）
②寫作者的所見，表達作者心里無比喜悅、自豪之情。（）
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇14）
一、看拼音寫詞語。
jìxù（）
yùncáng（）
suíbiàn（）
dàngyàng（）
gūdān（）
yōuyǎ（）
二、比一比，再組詞。
玩（）歷（）潮（）忘（）
頑（）厲（）嘲（）望（）
三。這些關(guān)聯(lián)詞語我分得清。
因為……所以……
不但……而且……
一邊……一邊……
如果……就……
1、海底世界（）景色奇異，（）多產(chǎn)豐富。
2、（）今天是元宵節(jié)，（）到處燈火通明。
3、（）你能承認錯誤，（）會得到大家的原諒。
4、放學(xué)了，同學(xué)們（）走路，（）唱歌。
四、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號內(nèi)。
（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。
（）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
五、根據(jù)課文填空。
悉尼歌劇院真美??！它的整座建筑（），造型（），三面（），與遠處（），簡直是（），它的建成花費了整整14年，這讓我想起了居里夫人的一句話：（）。
、
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇15）
一、反問句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎？
2、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
3、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
4、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
5、沒有太陽，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>
二、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。
（一）選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
只要……就……
因為……所以……
一……就……
與其……不如……
盡管……還是
……不是……而是……
1、（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。
3、（）羊圈破了個窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚很機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進門（）聞到一陣清香。
（二）加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話。
1、我們平時認真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
2、小魚很機靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。我打算再看一次。
（三）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、更羸說：“我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來?！?/p>
2、（）明天還會有新的太陽，（）永遠不會是今天的太陽了，
3、（）你知錯了，（）應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。
4、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會因為休克和流血過多而死去。
5、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）
________________________________________________
2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）
________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
________________________________________________
小學(xué)三年級語文寒假作業(yè)練習(xí)題大全（篇16）
一、讀音節(jié)，寫詞語。
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎncāicèpǔtōngjiǎngshù
二、我會劃去字的錯誤讀音。
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予調(diào)動（tiáodiào）
卡（kǎqiǎ）片他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子給予（ɡěijǐ）
三、組詞。
1、形近字組詞
買（）熱（）予（）險（）即（）猜（）擔(dān)（）
賣（）勢（）矛（）臉（）既（）情（）坦（）
持（）緒（）臉（）塘（）姿（）通（）
待（）堵（）險（）糖（）資（）桶（）
2、多音字組詞。
lào（）dān（）diào（）jì（）
落 擔(dān) 調(diào) 系
luò（）dàn（）tiáo（）xì（）
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（）默不（）應(yīng)有（）（）彬彬（）（）
（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會填。
1、____________，性本善。性相遠，_______________。
2、_____________，_____________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。______________，______________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________