小學(xué)三年級(jí)觀察作文范文300字
小學(xué)三年級(jí)觀察作文范文300字
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)三年級(jí)觀察范文
美麗的公園
那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時(shí)，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。
河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長(zhǎng)，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白，小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。
在湖的東岸有一個(gè)大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了，它們一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，真可以用百花爭(zhēng)艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛也被這花香陶醉了。
公園里還有一個(gè)荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個(gè)池塘。荷葉大大的，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷。花香陣陣，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子降落到人間。
公園里的景色真美啊!
(題目參考：游 。提示：按照瀏覽的順序?qū)懀丫拔锏奶攸c(diǎn)寫清楚，還要寫出自己的感受。)
第二單元作文：寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)
10月8日 星期三 晴
今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，我左思右想，還是想不出什么新鮮的東西，最后，我想到了我的小魚。
我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了，它們非常可愛，我很喜歡，所以，我就給它們每一條各取了一個(gè)名字。一條叫“小黑”，因?yàn)樗挥蓄^是紅的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因?yàn)橐呀?jīng)有胡子了;而且，它的頭頂是白色的，非常像白頭發(fā)。
以前我還有一條魚叫“小不點(diǎn)兒”，它小巧可愛，游水樣子很滑稽，像個(gè)小丑，非常討人喜歡?？墒?，我因?yàn)楹脦滋鞗]有給那些大雨喂食，導(dǎo)致它們饑餓過度，這兩壞家伙一起把“小不點(diǎn)兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過，現(xiàn)在又有一條小魚代替了“小不點(diǎn)兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯(cuò)誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把它單獨(dú)放在另一個(gè)瓶子里了。
我實(shí)在是太喜歡我那幾條小魚了。
10月15日 星期六 天氣 晴
一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個(gè)陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周圍的一舉一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來，多么機(jī)靈的小兔啊!
第三單元作文：編寫童話故事
筆尖妹妹和筆套姐姐
筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹，她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。
原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值?，為什么?筆套姐姐)卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平!”
又是憧憬常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護(hù)!”筆尖妹妹說著便走了。
一天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時(shí)候，不警惕掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長(zhǎng)處和短處，再說，事情不是一個(gè)人就能做好的，也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了?！?/p>
從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。
新龜兔賽跑
同學(xué)們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天，我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!
有一天，天氣晴朗，森林里特別熱鬧，第六屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威，比賽的項(xiàng)目很多：游泳，跳高，跳遠(yuǎn)，拳擊……然而，最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻?。你可能?huì)問，兔子和烏龜不是已經(jīng)比賽過了嗎?眾所周知，兔子由于驕傲，結(jié)果敗給了烏龜。哈哈，那已經(jīng)是老皇歷了，今非昔比。你看：老兔子的兒子劍劍穿著名牌運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋。他伸伸腿，彎彎腰，心里非常自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢，穿著一件連衣裙，里面鼓鼓的，也不知道裝了什么東西。
“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出去，他如離弦的箭，向前沖去，烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動(dòng)，不緊不慢地從裙子里掏出兩個(gè)鐵輪，按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕，噌的一下，鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀眾都傻了眼。飛飛不一會(huì)兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，但也無濟(jì)于事，飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，森林上下一片歡呼：“烏龜?shù)谝?，烏龜?shù)谝?”
兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了，當(dāng)年烏龜是用堅(jiān)忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸，而今天烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。
第四單元作文：寫一寫自己喜歡的動(dòng)物
小 鴨 子
去年我家買來了幾只小鴨子，我可喜歡了，每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。
小鴨子渾身長(zhǎng)著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙像藍(lán)寶石似的眼睛，它們有一張又黃又扁的嘴巴，嘴上還長(zhǎng)著小鼻子，它們的背上還長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，尾巴又短又翹，一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺，非常有趣。
每一個(gè)星期六或星期天，我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃，它們吃起東西來更有趣了，不是你爭(zhēng)就是我搶，像拔河似的，你拉來我拉去，好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時(shí)，常鉆進(jìn)水里去捉小魚吃，吃跑了又上岸來休息，看到這些，我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。
觀察小螞蟻
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種.種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察小狗
我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場(chǎng)買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”?；一矣幸粋€(gè)毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽到什么響動(dòng)，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個(gè)不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。
灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動(dòng)向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們
哈哈大笑?；一姨痤^，用詢問道眼光看著我，還不時(shí)地?fù)u著小尾巴，好像在問“怎么樣，我的表演不錯(cuò)吧?”
灰灰真可愛，我喜歡灰灰
我的觀察
語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木.
我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊! 我又來到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢?！?/p>
今天的語文課真有意義呀!
觀察蜘蛛
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長(zhǎng)，伸直了比它的身子還要長(zhǎng)。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動(dòng)一動(dòng)的，并沒有睡著。過了一會(huì)兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上?？墒牵@次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會(huì)兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因?yàn)闀险f，它的身長(zhǎng)約20毫米，它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形，所以叫圓蛛。