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三年級語文知識點(diǎn)梳理

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學(xué)好語文有利于提高我們的邏輯思維,提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力,下面小編為大家?guī)砣昙壵Z文知識點(diǎn)梳理,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!

三年級語文知識點(diǎn)梳理

三年級語文知識點(diǎn)梳理

一、易讀錯的字

宋(sòng)人  解釋(shì)  觸株(chùzhū)  耕(gēng)者

折頸(jǐng)  懦弱(nuòruò)  陶(táo)罐  擦(cā)洗

謙(qiān)虛  價(jià)值  塵(chén)土  捧(pěng)起

獅(shī)子  別致(zhì)  欣賞(xīnshǎng)  不禁(jīn)

皺(zhòu)眉  勻稱(yúnchèn)  掙(zhèng)脫  倒映(yìng)

遵循(zūnxún)  傳(chuán)來  尊(zūn)敬  碌(lù)碌無為

二、易寫錯的字

頸:第二筆是“點(diǎn)”。

虛:半包圍結(jié)構(gòu),部首是“虍”。

懦:右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。

賞:下邊是“貝”。

映:右邊是“央”。

小學(xué)三年級語文知識點(diǎn)梳理

《翠鳥》

一、文章中心三、文章中心

本文通過對翠鳥(外形)、(動作)的描寫,表達(dá)了對翠鳥的(喜愛),同時教育我們要(愛護(hù)小動物)。

二、翠鳥的特點(diǎn):

翠鳥顏色鮮艷、小巧玲瓏、叫聲清脆,捕捉小魚時動作迅速、敏捷,十分惹人喜愛。

翠鳥的特點(diǎn)是從外形上和動作上兩個方面來寫的。翠鳥外形上的特點(diǎn)包括:顏色非常鮮艷,體態(tài)小巧玲瓏以上外形上的特點(diǎn)都屬于靜態(tài)的描寫。動作上的特點(diǎn)包括以下幾個方面:鳴聲清脆;飛的速度極快,翠鳥機(jī)靈,它的反應(yīng)特別迅速。

三、介紹翠鳥的顏色時寫作順序是:先寫頭,后寫背上,再寫腹部。

四、下面每組句子中,哪句寫的更好,說說你的理由。

1、翠鳥叫聲清脆,愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。

第二句的好處:。“愛貼著水面疾飛”比“愛在水面上飛”更能準(zhǔn)確、生動地體現(xiàn)出翠鳥動作輕盈、迅捷的特點(diǎn)

2、翠鳥離開葦桿,很快的飛過去。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去。

第二句的好處:

a、“蹬開”比“離開”更具體,將翠鳥離開葦稈時的動作、神態(tài)、速度生動地描繪了出來;

b、用比喻的手法形象地表現(xiàn)了翠鳥的速度之快。

五、把課文中對翠鳥外型描寫的語句抄寫下來,認(rèn)真體會作者的寫法。

小學(xué)三年級語文知識點(diǎn)總結(jié)

一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點(diǎn)、人物、事情的'起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

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