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繁星春水精選讀后感范文500字

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  《繁星·春水》這本書(shū)是中國(guó)的一位著名作家冰心寫(xiě)的,冰心寫(xiě)的詩(shī)的內(nèi)容主要以愛(ài)的哲學(xué)為核心,通過(guò)文字來(lái)贊美母親,童心,自然,探索人生。

  繁星春水讀后感1

  “童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這段文字出自于《繁星》,作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言歌詠出童年的夢(mèng)妙和對(duì)童年的留戀。

  剛看到這本書(shū),就被題目給吸引,想象作者取《繁星 春水》這個(gè)題目的原因,后來(lái)讀這本書(shū)我覺(jué)得有一些無(wú)味,繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過(guò)用詩(shī)篇組成冰心腦中的故事。

  冰心老人的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不舍絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  冰心的每一首詩(shī)篇都動(dòng)人心弦,讓我心潮澎湃。

  看了《繁星 春水》心中突然有了對(duì)詩(shī)歌的向往,這些詩(shī)篇雖然沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,但是表達(dá)冰心當(dāng)時(shí)的心情。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美,不僅是美而美,也有憂而美,怨而美,冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!

  繁星春水讀后感2

  《繁星春水》這類(lèi)書(shū)我是第一次接觸,本來(lái)以為是文縐縐的,讀起來(lái)酸澀無(wú)味,沒(méi)想到讀完以后倒覺(jué)得別有一番滋味在里頭,更有一種別樣的感受在心頭蕩漾。翻開(kāi)首頁(yè),冰心的自序和事跡便吸引了我的眼球。這本書(shū)歌頌了母愛(ài)、童真和大自然,讓我不由得感受到冰心奶奶對(duì)生活的熱愛(ài)。這本書(shū)讓我慢慢品味出了生活的一點(diǎn)滋味。

  在《繁星》中的“是童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”讓我讀出了冰心對(duì)童年的眷戀與不舍,更是對(duì)童年的渴望,這首詩(shī)讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩(shī),短短一行字,不是比一些長(zhǎng)篇大論更加真實(shí)和動(dòng)人嗎?“小弟弟呵,我靈魂中的三顆光明喜樂(lè)的星,溫柔的,無(wú)可言說(shuō)的孩子呵!”這首詩(shī)更是寫(xiě)出了冰心奶奶對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)。在繁星中的小詩(shī)“母親呵,天上的風(fēng)雨來(lái)了。 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!备亲屛易x得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚(yú),卻贊頌了最無(wú)私的母愛(ài)。想想生活中的種.種,冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。

  《繁星春水》里有許多這樣詞句優(yōu)美,又富有哲理性的小詩(shī)。小詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格不同,時(shí)而激蕩高昂,時(shí)而優(yōu)美恬靜,又時(shí)而細(xì)膩優(yōu)雅。冰心奶奶的詩(shī),是一個(gè)個(gè)濃縮的小故事,讓讀者們遐想連篇。

  讀完這本詩(shī),我覺(jué)得冰心擁有一顆純潔的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中普通的事物,在這部詩(shī)集中都是美的。讀了這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美,你會(huì)知道要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

  繁星春水讀后感3

  “小孩子!

  你可以進(jìn)我的園,

  你不要摘我的花——

  看玫瑰的刺兒,

  刺傷了你的手?!?/p>

  今年的寒假,北風(fēng)呼呼地吹,天氣格外得冷。我卻有幸結(jié)識(shí)了慈愛(ài)的冰心奶奶,走進(jìn)了她那美麗的“秘密花園”。

  她牽起我的小手,帶我去看那滿園盛開(kāi)的玫瑰。殷切地叮囑著:“你不要摘我的花。”花雖美,卻有刺。我依偎在她的身邊,靜靜的欣賞。玫瑰多彩的衣裳愉悅了我的眼,沁人的芳香浸潤(rùn)了我的心,可我還是想冒險(xiǎn)摘下一朵,小手伸向前去。

  “世人啊!

  暫時(shí)的花兒

  原不配供在永久的瓶里,

  這稚弱的生機(jī),

  請(qǐng)你憐憫罷。”

  我臉紅了,趕忙縮手。冰心奶奶卻將我的小手握在了她的掌心,我聞到了她手上的花香。這才是真正的愛(ài)花惜花之人吧。

  我仰起了頭。

  “小小的花,

  也想抬起頭來(lái),

  感謝春光的愛(ài)——

  然而深厚的恩慈,

  反使她終于沉默?!?/p>

  我是那朵小花,“母親啊,你是那春光嗎?”

  夕陽(yáng)西下,冰心奶奶又帶我來(lái)到了花園的小池邊。

  “平凡的池水——

  臨照了夕陽(yáng),

  便成金海!

  我知道,如果稚嫩的我現(xiàn)在是一只灰色的丑小鴨,在未來(lái)的一天,也會(huì)像這平凡的小池一樣,在夕陽(yáng)下,成為金海里一只美麗的白天鵝。

  夜里。

  “繁星閃爍著——

  深藍(lán)的太空,

  何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?

  沉默中,

  微光里,

  他們深深的互相頌贊了?!?/p>

  我抬頭仰望著《繁星》,心也蕩漾在《春水》之中。就像冰心奶奶疊成的一只很小很小的船兒,遇到了奶奶送給我們的一份份珍貴的禮物?!耙黄脑谟駢亍?,這里有冰心奶奶對(duì)母親的思念,對(duì)孩子們的喜愛(ài)和對(duì)大自然的贊頌,更有對(duì)真善美的崇尚。

  在這神秘而美麗的花園里,我?guī)е鹛鸬奈⑿Γ恕?/p>

  繁星春水讀后感4

  我最崇拜的作家,就是冰心奶奶。她寫(xiě)的《小桔燈》、《寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》等等。但其中我最?lèi)?ài)看的,還是《繁星.春水》。因?yàn)檫@本書(shū)充分介紹了以前封建社會(huì)的樣子,和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民是如何抵御日本帝國(guó)主義的威脅的。冰心奶奶也把當(dāng)代的生活描寫(xiě)刻畫(huà)的很清楚,也把自己年輕時(shí)的經(jīng)歷都描寫(xiě)的讓人清晰的看出了冰心奶奶的性格。

  就像那篇《煙臺(tái)是我們的!》的文章一樣,它講述了在冰心奶奶年輕時(shí),有一次父親因?yàn)橹袊?guó)被瞧不起而倍感憤怒后,所以意識(shí)到了父親對(duì)國(guó)家的深深崇敬之情。之后,父親又給冰心奶奶講了許多關(guān)于祖國(guó)的故事,包括戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期祖國(guó)被侵略的故事。冰心奶奶也慢慢領(lǐng)略到了祖國(guó)的不易,也變得對(duì)祖國(guó)有著無(wú)比敬佩的心情,不容許任何人看不起中國(guó),看不起中人!

  冰心奶奶也在貝滿女子中學(xué)讀過(guò)一段時(shí)間書(shū),當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约翰恍⌒陌?5元錢(qián)的學(xué)費(fèi)弄丟了,哭了一上午, 校長(zhǎng)說(shuō)不用交了時(shí),冰心奶奶不同意,執(zhí)意要把學(xué)費(fèi)補(bǔ)交。從這件小事中,我們可以看出冰心奶奶的正直,實(shí)事求是。

  我們要向冰心奶奶一樣,做事正直,實(shí)事求是,不占小便宜。也要向冰心奶奶學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)的精神,為祖國(guó)的發(fā)展付出實(shí)際行動(dòng)。所以,我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí)。

  繁星春水讀后感5

  一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛(ài)……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

  當(dāng)我們第一次拿到這本書(shū),忘我的讀著……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現(xiàn)在我們腦海中。

  在這書(shū)中,還有這樣的一句話,你還記得嗎?——“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!绷瘟螏拙?,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰(shuí)還能想起母親之外的人?

  “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷。’”神圣的一段話,溫暖了大家的心,雖無(wú)關(guān)母愛(ài),反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受,使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

  當(dāng)冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的,正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

  的確,世上對(duì)我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯(cuò)了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(zhǎng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

  總結(jié)下來(lái),只有幾個(gè)字:凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定,會(huì)讓你后悔終生。

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