六年級語文作文——讀《老虎哈雷》有感
多讀書,增加一點書卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境.書是獲取知識的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃?!∫韵率切【幷淼摹独匣⒐住?a href='http://regraff.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,提供給大家欣賞。
讀《老虎哈雷》有感
寒假,媽媽給我買了一套動物小說大王沈石溪寫的動物小說系列書籍。我搶先看了一本《老虎哈雷》。
《老虎哈雷》寫的是在陽光大馬戲團,團長為了訓(xùn)練老虎哈雷鉆火圈,想了N多種方法,但是哈雷就是不肯鉆。后來團長請來了從小養(yǎng)哈雷的宋大媽。哈雷見到宋大媽后又是舔她鞋子上的臟東西,又是用脖子在宋大媽腿上來回摩挲,乖得猶如一只小貓咪。一點沒有大老虎的風范。最后哈雷被宋大媽的眼淚征服了,不顧一切的鉆過火圈,來到宋大媽身邊安慰她。哈雷征服了火圈,也給宋大媽帶來了好工作。
動物也是有感情的,我也深有感觸。我養(yǎng)過好幾條小狗,最要好的是那只“阿汪”。每次我去外公家,老遠它就聞到我的氣味,在家門口活蹦亂跳。走到跟前,它就會用前爪抱住我的大腿,后腿一直跳,尾巴來回抖動,嘴巴“嗯喱嗯喱”地喊著,好像在說:“汪~~,小主人,你怎么現(xiàn)在才來看我啊?汪~~我等你好久了!”一副歡天喜地的樣子。我給阿汪解鏈,和它一起在田野里撒歡,嬉戲……
這個故事告訴我們動物也是有感情的。所以我們要保護這份感情。愛護動物,人人有責!
讀《老虎哈雷》有感
到我看到這本書畫著一只威武、兇猛的老虎站在椅子上,雙眼凝視地注視著在它身旁的火圈。從它猶豫的動作和眼神,我看出它的心里在激烈的斗爭,我疑惑了,這到底是為什么?
這本書主要有六大部分:老虎哈雷、板子猴、狼種、大象的反抗、美女與雄獅。
文章寫的是:馬戲團想讓聰明伶俐的小老虎哈雷上一個十分叫座的節(jié)目——鉆火圈,可是動物都害怕火,盡管馴獸員使出百般招數(shù),哈雷就是不肯鉆火圈,后來找到了它小時候的飼養(yǎng)員宋大媽,在宋大媽的幫助下,老虎哈雷以迅雷不及掩耳之勢的速度鉆過了火圈姿態(tài)矯健優(yōu)美,來到了宋大媽的身邊。原來宋大媽在哈雷半歲的時候就已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的情感,非常親切。
文中還說道當宋大媽揩淚,還會跟宋大媽一塊嘆息。最后宋大媽的眼淚征服了哈雷,驅(qū)使哈雷情不自禁的不顧生命危險鉆火圈,給飼養(yǎng)它多年的宋大媽找到了工作,解決了生計的問題。
動物尚且知道用自己特殊的方式回報恩情,而作為人類,我們尤其應(yīng)該懂得知恩圖報。
從現(xiàn)在開始,從我做起,我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)勞動。
有時,我把他們的無私當成了負擔,我把他們對我的期望當成了任務(wù)。
我錯怪他們了,我把他們對我的辜負白白浪費了。從今天開始,我要:好好學習、天天向上。
《老虎哈雷》讀后感作文
最近媽媽給我買過很多書,像《好兵帥克》呀,《格蘭特船長的兒女》呀······但讀過之后都沒有太多的感想。
這個星期,媽媽又給我買了兩本書,其中有一本書的名字叫做《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名作家沈石溪先生寫的,曾獲得榮譽稱號——動物小說大王。
這本書分好幾篇故事,翻開第一篇就吸引住了我,寫在陽光大馬戲團訓(xùn)練了一只老虎叫哈雷,就是為了讓它訓(xùn)練鉆火圈,但它遲遲不肯鉆,于是團長找來養(yǎng)哈雷的宋大媽,讓宋大媽坐在對面哭,吸引哈雷過來,因為這是個狹窄的屋子,所以除了火圈這條路沒路可走,這招還真靈,哈雷不過火有多大,火會不會燒住自己,就刷刷的過來了。
這個故事告訴我們動物也是有人性的、也是有感情的,假若你做了對不起動物的事,動物就會來報復(fù)你。所以,我們要愛護小動物,不要讓小動物對我們產(chǎn)生仇恨。
還有一個故事也十分以引人,名字叫:《狼種》。
大灰長的十分像狼,女馴養(yǎng)員都不喜歡它,再一次去市區(qū)表演的時候,車子壞了,男司機去附近買零件,只剩下一個女馴養(yǎng)員和一群哈巴狗、羊和大灰,突然,草叢里跳出一對兒云豹,它們是來吃羊的,哈巴狗根本抵擋不住它們的攻擊,就輪到大灰上了,但女馴養(yǎng)員以前為了不讓大灰傷害哈巴狗,就給大灰戴了牙套,所以大灰可以打敗云豹,但因為牙套,才被云豹咬的遍體鱗傷,少了半只耳朵,最后云豹不經(jīng)意中咬斷了牙套,讓大灰自由了,大灰大開殺戒,把云豹趕走了。
書上還有很多還看得故事來等著大家,可以說,這本書不讀后悔,所以說,大家也趕快找來讀讀吧!
六年級語文作文——讀《老虎哈雷》有感
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