六年級(jí)作文《我心中的英雄》5篇

　　每個(gè)人對(duì)英雄都有著獨(dú)特的理解以及崇拜，并且深刻的想著成為一個(gè)英雄，那么大家又想成為什么樣的英雄呢，你心目中的英雄又是什么樣的呢?

　　我心中的英雄一

　　歲月的樂(lè)聲緩緩奏起，伴隨快樂(lè)的音符，回憶的大門漸漸開啟，遨游在回憶的長(zhǎng)河里，一聲聲屬于中國(guó)的吶喊驟然響起，蕩在人們的心。

　　中國(guó)，屹立在東方，如沉睡的雄獅直沖云霄的威龍。當(dāng)然，中國(guó)的崛起離不開軍人的守護(hù)，那堅(jiān)定不移的毅力，公而忘私的精神，常常使人敬佩，感到心酸。

　　軍人的家庭是那么冷清，家中充滿了思念的味道，以及那愛國(guó)的精神，有時(shí)，他們會(huì)拿出一張全家福，那破舊不堪的全家福。

　　駐守在邊塞的守軍是那么的勇敢，他們離開家庭，在遙遠(yuǎn)的邊塞，思念著家人。

　　我在電視上看到了無(wú)數(shù)思念家鄉(xiāng)、家人的軍人，他們?yōu)榇肆粝铝搜蹨I，那本不應(yīng)該出現(xiàn)在軍人臉上的淚。

　　滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，一對(duì)老夫婦紅著眼睛走上了高臺(tái)。他們手中緊緊握著一張全家福，一張?zhí)厥獾娜腋＃簝擅變海@兩位夫婦以及一件軍裝……軍裝沒(méi)有任何人穿著，不用猜也知道軍裝的主人犧牲了，用自己的鮮血捍衛(wèi)祖國(guó)的威嚴(yán)和人民的安全。四川涼山的大火，奪去了三十幾個(gè)人年輕的生命，他們義無(wú)反顧地奔向最危險(xiǎn)的地方，用生命熄滅了大火。每一位中國(guó)人向他們敬禮。他們的事跡將永遠(yuǎn)在中國(guó)歌頌。

　　中國(guó)的英雄面對(duì)危險(xiǎn)，沒(méi)有一位退縮。此時(shí)，他們心中只想著兩個(gè)字：祖國(guó)。祖國(guó)的各處各地都有英雄駐守。祖國(guó)的安全是一棟房子，而磚頭則是英雄的生命。

　　中國(guó)在強(qiáng)盛，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為中國(guó)的守護(hù)者。英雄，為了我們甚至付出了生命，望著他們那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，你的內(nèi)心難道沒(méi)有一點(diǎn)的震撼嗎?

　　中國(guó)的英雄是我們的榜樣，遇到危險(xiǎn)，他們總是沖在最前頭，中國(guó)終將會(huì)登上頂峰。

　　我心中的英雄二

　　英雄是什么?是科學(xué)家、是宇航員、是軍人、是工人、是環(huán)衛(wèi)工人、是爸爸媽媽、是老師、是同學(xué)，總之，英雄是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，是每一個(gè)為了國(guó)家和全國(guó)人民的美好未來(lái)和生活而愿意奉獻(xiàn)自己的人!

　　他們站在祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的第一線上，比如水稻之父袁隆平，原子彈之父朱光亞等等。正是因?yàn)橛辛怂麄?，有了英雄，我們才能生活在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家里，正因?yàn)橛辛擞⑿?，才有了我們才能在這美好的生活中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　當(dāng)然，英雄是不分職業(yè)，不分高低貴賤的。軍人保護(hù)國(guó)家，老師給我們傳播知識(shí)，爸爸媽媽教會(huì)我們做人的道理，工人們?yōu)槲覀兘ㄖ课菀约案鞣N生活必需品，科學(xué)家制造出射電望遠(yuǎn)鏡為我們探索宇宙的奧秘，制造出海上鉆井平臺(tái)為我們提供資源，環(huán)衛(wèi)工人為我們打掃衛(wèi)生，提供一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，同學(xué)們幫我解決難題。

　　他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的生活和社會(huì)的進(jìn)步，為了讓中華民族屹立于世界民族之林，在各自的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。這就是英雄，就是我眼中的英雄!我和我的同學(xué)們也要以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀槲覀冏约盒闹械挠⑿?，為中華民族之崛起而奮斗!

　　我心中的英雄三

　　是誰(shuí)，大汗淋漓地奔跑在球場(chǎng)之上?是誰(shuí)，筋疲力盡氣喘吁吁仍?shī)^力堅(jiān)持?是誰(shuí)，將夢(mèng)想?yún)R成了堅(jiān)定的信仰?是誰(shuí)，那青春正向陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)?

　　是你們這些好男兒，你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們，將一腔熱血灑在校園里，我們可敬的籃球隊(duì)員們!

　　『奮斗』不朽的篇章

　　夕陽(yáng)西下，空蕩蕩的操場(chǎng)上，卻仍有幾個(gè)矯健的身影在跳躍——是你們!這些正值大好時(shí)光的少年們，校服衣袖高高挽起，微風(fēng)吹起飛揚(yáng)的發(fā)梢，汗水淌下卻顧不得擦。那每一個(gè)傳球、運(yùn)球都配合得如此默契合拍，每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗，蓬勃成長(zhǎng)。

　　那是第一場(chǎng)比賽，和我們對(duì)決的是345班。對(duì)方無(wú)疑是強(qiáng)手，他們?nèi)烁唏R大，只憑身高就似乎戰(zhàn)勝了我們——接連不斷地進(jìn)球更是為他們頻頻加分。第一局，沒(méi)有士氣大振的勝利，卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊(duì)員們心中燃燒的火焰怎會(huì)就此熄滅?你們沉著的臉上，似乎更添了一份堅(jiān)毅。

　　我知道，失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗，是一曲不朽的篇章。

　　『團(tuán)結(jié)』最美的誓言

　　礦泉水一瓶挨著一瓶，沾滿了友誼的水汽;加油聲一句接著一句，傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的團(tuán)隊(duì)，我們一直站在你們身邊。

　　第二場(chǎng)比賽，和342對(duì)峙在球場(chǎng)上。英姿颯爽的你們不負(fù)眾望，比分和對(duì)方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利，現(xiàn)實(shí)卻來(lái)了沉重的一擊。對(duì)方忽然的一撞，使猝不及防的你跌坐在地。你繼續(xù)站起傳球，可又是一下，你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了，誰(shuí)能容許這明擺的犯規(guī)?“本來(lái)該是我們贏!”“342故意推擠了一下!”“我們的球員都傷了!”許多人的面龐脹紅了，許多人溢出了激憤的淚水。

　　我沒(méi)有喊，也沒(méi)有哭，只是將目光長(zhǎng)久地望去。你們有實(shí)力，你們無(wú)須失意!一分之差仍是教訓(xùn)，下次必能華麗逆襲。更何況，同學(xué)們是這樣團(tuán)結(jié)一心啊……

　　『堅(jiān)強(qiáng)』深切的力量

　　女生男生，烈日暑氣。一個(gè)中午的訓(xùn)練，熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽到了來(lái)自你們內(nèi)心的聲音：“344，加油!”

　　第三場(chǎng)，同347的較量。依舊是赤紅的球衣，卻似乎多了一種力量。是什么呢?我思索著……

　　“好!”尖叫聲入耳，進(jìn)球了!這一次，你們的激情被點(diǎn)燃，超乎平日的發(fā)揮造就了一個(gè)個(gè)完美的進(jìn)球。哪怕定點(diǎn)投籃一球未進(jìn)，可你們卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)步著;哪怕是對(duì)手來(lái)之不善的冷嘲熱諷，你們也能一笑了之，泰然應(yīng)對(duì)!

　　當(dāng)比賽以12：2落下帷幕時(shí)，我們沸騰了。你們步伐有些緩慢，卻同樣堅(jiān)定。這一刻，你們笑了，你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量，正是百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們贏了。

　　也許不是多厲害的榮譽(yù)，卻足以盈滿每個(gè)人的記憶。

　　我想，是不是在明年的春天，還會(huì)有熱情飛揚(yáng)的你們奔跑著，將年少的勇氣投入籃框?

　　但不管怎樣，你們都是在我心目里，最偉大的英雄。

　　我心中的英雄四

　　我們從小都被灌輸著一個(gè)英雄的概念。小時(shí)候老師講到岳飛，這是英雄。講到地震時(shí)保護(hù)學(xué)生的老師，這是英雄。但，到底什么是真正的英雄呢?

　　有人說(shuō)是建功立業(yè)的，有人說(shuō)是為民奉獻(xiàn)的。都沒(méi)有問(wèn)題，但我想提出一個(gè)新的角度，那就是從態(tài)度的角度上說(shuō)，什么是英雄。

　　我認(rèn)為擁有積極的、與眾不同的態(tài)度的人，是英雄。

　　曾國(guó)藩是英雄，因?yàn)樗芰?qiáng)，不糾結(jié)，把目光專注到做事上。他為人清高，不貪腐，不與世俗同流合污。

　　即使左宗棠對(duì)他不好，需要左宗棠的時(shí)候也會(huì)用他，不計(jì)前嫌。討賊的時(shí)候?qū)Ｐ挠戀\，不去想朝廷的政治斗爭(zhēng)，不去過(guò)于考慮朝中人際。放手去做，采用前無(wú)古人的“結(jié)硬寨，打帶仗”的帶兵方式。

　　曾國(guó)藩一不糾結(jié)以前，二不糾結(jié)未來(lái)，三不糾結(jié)人際。三個(gè)不糾結(jié)，再加上知識(shí)淵博，就讓他能夠?qū)Ｐ闹轮镜厝テ蕉ㄌ教靽?guó)運(yùn)動(dòng)。所以，不過(guò)于糾結(jié)與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事物，克服自己的非理性，去專心致志的做事，是英雄的第一個(gè)思維模式。

　　不糾結(jié)，好好干，是“積極”。

　　我認(rèn)為“與眾不同”就是盡量去打破潛規(guī)則。

　　什么叫潛規(guī)則?這可不是娛樂(lè)圈的那種潛規(guī)則，也不是風(fēng)俗習(xí)慣，而是由人際關(guān)系為基的利益短暫制衡的一張網(wǎng)。為什么這么講?因?yàn)闈撘?guī)則是人的規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)定人的權(quán)力和利益的規(guī)定。而潛規(guī)則“潛”就“潛”在世故，潛在人際關(guān)系，潛在不光彩上。為了讓合作共同體不散，所以得要考慮某些團(tuán)體的利益。這樣就會(huì)與明規(guī)則沖突，與正人君子沖突，逼迫人們同流合污。

　　舉個(gè)例子。你去參加某個(gè)歌唱比賽。如果你想贏得話，就要給評(píng)委送禮物，不是因?yàn)槟阆胭V賂，而是因?yàn)閯e人都送了。對(duì)于內(nèi)定人員，你就是不能贏。如果是觀眾投票的話，你就被提醒要放水，否則以后永遠(yuǎn)進(jìn)不了歌唱圈。

　　如果是一個(gè)普通的人，那可能就算了，送個(gè)小禮品，放放水，然后保全自身，甚至借此贏得人情，最后成功。

　　但如果是一個(gè)充滿正義感的英雄，那么他就不會(huì)。就算不贏，也不送禮。就算失去人情，也要好好發(fā)揮。

　　越是在這樣的情況，人越能激發(fā)斗志。越是打破潛規(guī)則，就越能樹立品牌。

　　所以，英雄是不會(huì)理會(huì)那些世俗潛規(guī)則的。雖然失去暫時(shí)的利益，但會(huì)樹立品牌，也會(huì)提高能力。在歷史上，這種人是會(huì)推動(dòng)歷史的。

　　比如孔子，就不對(duì)統(tǒng)治者阿諛?lè)畛?，也不理?huì)那些當(dāng)權(quán)者的利益，只是堅(jiān)持做事，堅(jiān)持說(shuō)教。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)成功，但儒學(xué)后來(lái)影響了中國(guó)2000多年。再比如曾國(guó)藩。他并沒(méi)有去會(huì)賄賂官員來(lái)獲取更大的支持，也沒(méi)有在朝廷中拉幫結(jié)派，只是靠自己的朋友。盡管如此，不理會(huì)潛規(guī)則的他是不糾結(jié)的，專注于辦事的，事情最終是辦成的，自己也是最終成功的。

　　所以，同時(shí)擁有“積極”和“與眾不同”的人，在短期是會(huì)受挫，但是眼光開闊，最終方成大器，這種人就是英雄，是能與眾不同地積極改變世界的人。

　　因此，我的英雄觀就是：擁有積極的、與眾不同的態(tài)度的人是英雄。

　　讓我們做個(gè)不糾結(jié)、好好干、并且不與世俗同流合污的人吧!

　　我心中的英雄五

　　中華民族是一個(gè)崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，于謙“一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”，近有林則徐虎門銷煙，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國(guó)人，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，錢學(xué)森放棄美國(guó)高薪聘請(qǐng)毅然回國(guó)，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來(lái)路，在我們享受著和平安逸的生活同時(shí)，更應(yīng)崇尚英雄銘記英雄，致敬英雄。

　　新中國(guó)的誕生有多么的不易，有多少英雄在那戰(zhàn)火紛飛的年代在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，把自己的身軀當(dāng)做一堵肉墻，有多少顆子彈狠狠穿過(guò)他們的赤子之心與熱血沸騰的愛國(guó)之軀，但他們哪一個(gè)有過(guò)抱怨?今年正是新中國(guó)誕生的70周年，也同樣是常州解放的70周年。讓我們牢記歷史，銘記這些英雄!因?yàn)闆](méi)有他們哪有我們今天的幸福生活?

　　生活在今天這個(gè)幸福時(shí)代，享受著現(xiàn)代科技帶來(lái)的美好，安逸的生活過(guò)的太久，我們似乎忘記了這些英雄，一些人渾渾噩噩虛度光陰甚至浪費(fèi)生命。有些為了博人眼球，為了利益，不擇手段，在網(wǎng)絡(luò)上更是惡意丑化、詆毀歷史英雄，曾經(jīng)受人敬仰的英雄多半是出現(xiàn)在空穴來(lái)風(fēng)、無(wú)中生有的低俗話題中。難道我們忘了今天的一切是誰(shuí)換來(lái)的嗎?是這些英雄!身為中華民族的子孫，英雄的后人，我們應(yīng)該有一顆積極向上、弘揚(yáng)正氣的赤子之心，讓中華民族的熱血沸騰起來(lái)。我們更要尊重英雄，對(duì)他們懷有一顆敬畏之心，真真切切地緬懷這些英雄，而不是用一些小人慣用的骯臟手段，用對(duì)他(她)們的詆毀，用人民的唾棄來(lái)銘記他們。

　　英雄精神不僅限于忠貞報(bào)國(guó)的犧牲英雄才有，其實(shí)我們每個(gè)人都可以有英雄精神。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，許多人會(huì)因?yàn)樯畹姆泵Γ蛘呤呛ε氯巧鲜欠?，?duì)自己之外的事置之不理，漠然視之，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有想要成為“英雄”的意識(shí)，其實(shí)英雄不僅限于做大事取得巨大成就的人的身上，在小事上、在自己的工作崗位上做好自己、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，這也是英雄精神的另一種體現(xiàn)。托舉的小哥、最美的教師、最勇敢的司機(jī)……這都是當(dāng)今社會(huì)的英雄，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的英雄精神。

　　正所謂“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄!