六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷人教版

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷人教版免費(fèi)下載

期末考試很重要,而期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證。那么關(guān)于六年級(jí)英語(yǔ)期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷人教版，僅供參考。

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷

一、我會(huì)聽(tīng)，選出正確的音標(biāo)、單詞和答句。( 10 分)

()1. A. [p]B. [b]C. [t]

()2. A. [i:]B. [i]C. [e]

()3. A. plantB. soilC. seed

()4. A. Go.B. Wait.C. Stop.

()5. A. I like playing football.

B. I’m ten years old.

C. I can empty the trash.

二、按要求寫(xiě)出單詞：( 10 分)

1. Number (縮寫(xiě)) _____ 2.actress (同類詞) ____

3. next to (近義詞) ____ 4.swim (ing 形式 ) _____

5. left (反義詞)____ 6.watch (三單形式)____

7. ride (ing 形式 ) ____ 8. 下車_____

9. by subway _____ 10.does not (縮寫(xiě)形式)____

三、選擇填空。( 20 分)

() 1. How do you go to school?

A. I go to school on foot.

B. The school is next to the hospital.

C. I am going to the cinema.

() 2. What is your hobby?

A. I like making kites.

B. She goes to work by bus.

C. Next to the hospital.

() 3. Turn left at the cinema, then __________. It’s on the left.

A. our schoolB. go straightC. green light

() 4. at the red light.

A. StopB. GoC. Wait

() 5. Excuse me. Where is the cinema?

A. I am a cleaner.

B. It’s next to the bookstore.

C. I am going outside.

() 6. Tom’s mother teaches English. What does his mother do?

A. She is a policewoman.

B. She is a teacher.

C. She goes to work by car.

() 7. When does she go to school?

A. She works in Beijing.

B . She goes to school at 7:30.

C. Yes, she does.

() 8 . What are you going to do this afternoon?

A. Yes, he does.

B. I am going to play football.

C. He likes collecting stamps.

() 9. Does your pen pal live in Shanghai?

A. I like diving.B. He is tall and strong. C . Yes, he does. ( ) 10. Where are you going this afternoon?

A. Next to the shoe store.

B. I’m going to the bookstore.

C. He is going to visit grandparents.

四、 給下列對(duì)話排正確的順序，按順序填入1245678 。(16 分)

()Excuse me, is there a cinema near here?

()You are welcome.

()It’s next to the hospital.

()Where is it, please?

()Yes, there is.

()No, it’s not far.

()Thank you 。

()Is it far from here?

五、圈出有錯(cuò)的選項(xiàng)并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(10 分)

1. I like make kites in the morning. ()

ABC

2. He’sgo to the new hospital tomorrow. ()

ABC

3. She canspeaks some English. ()

ABC

4. The hospital isin the right. ()

ABC

5. What do you going to be in the future? ()

ABC

六、我會(huì)選擇填空。( 10 分)

1. (How/Where) is the supermarket?

2. It’s (far/ good) from here.

3. Go straight (for/ to) five minutes.

4. Please come to my(twelve/ twelfth) birthday party.

5.(Do/Does) you like collecting stamps?

七、按要求做題。( 14 分)

1. I’m going to the bookstore. ( 就劃線部分提問(wèn) )

2. He’s going at 5 o’clock. (( 就劃線部分提問(wèn) )

3. 你可以乘 5 路公交車去。(漢譯英)

4. Where’s your home? ( 用 near the park 回答 )

5. a, I, teacher, day, science, want, one, to, be ( 連詞成句 )

6. 在學(xué)校那里向左拐，然后直走 1 分鐘。(漢譯英)

7 . Where does the rain come from ?(英譯漢)

八、閱讀下面短文，然后回答問(wèn)題。( 10 分)

I have a good friend. His name is Titi. He is from Canada.

His father works in a hospital. He is a doctor. He goes to work by subway. His mother is a nurse. She works in a hospital, too. She goes to work by bus.

Titi and his brother are twins. They look the same, but they are very different. Every morning, Titi goes to school by bike, but Kiki goes to school on foot. Every evening, Titi does his homework. His brother Kiki watches cartoons on TV. Titi usually plays football on Saturday. Kiki usually plays computer games.

() 1. Where does Titi come from?

A.USAB.CanadaC.England

() 2. What does his father do?

A. teacherB. nurseC. doctor

() 3. How does Kiki go to school?

A. On footB. By bikeC. By bus

() 4. Does Titi read newspapers every evening?_______.

A. No, he doesn’tB. Yes, he does.C. Yes, he is.

() 5. What does Titi usually do on Saturday?

A. He usually plays football on Saturday.

B. He usually makes kites on Saturday.

C. He usually watches TV on Saturday.

六年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了鞏固復(fù)習(xí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)

通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)上：

1、詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期的重點(diǎn)單詞;

2、對(duì)話：能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues，并能融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

態(tài)度上：繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樹(shù)立和增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的自信心。

方法上：教師為輔學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)探索有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。

(二)復(fù)習(xí)課時(shí)要注意：

1、教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過(guò)的單詞，句型，對(duì)話為主

2、重溫已學(xué)內(nèi)容(回憶、強(qiáng)化)

3、彌補(bǔ)不足(教與學(xué)的不足)

4、歸納總結(jié)，發(fā)展技能(整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展)

5、課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動(dòng)為主(學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排)

(三)復(fù)習(xí)方法：

1)全面復(fù)習(xí)

2)關(guān)注學(xué)困生;

3)系統(tǒng)復(fù)習(xí);

4)突出重、難點(diǎn);

5)有效的利用時(shí)間;

6)操練為主、游戲?yàn)檩o;

7)及時(shí)反饋

(四)具體步驟：

1、復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：把學(xué)過(guò)的單詞歸類(培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣)

本學(xué)期的單詞可分類如下：學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動(dòng)物，食物，數(shù)字等創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞，句子。

2、課堂上的工作：

A、歸納每單元的重點(diǎn)單詞和句子：把平時(shí)上課講過(guò)的重點(diǎn)句子都整理出來(lái)

B、聽(tīng)力訓(xùn)練：在總復(fù)習(xí)時(shí)，要保持每天訓(xùn)練聽(tīng)力的頻度。

C、口語(yǔ)練習(xí)：圍繞本單元的話題讓學(xué)生在小組內(nèi)自編對(duì)話

D、課堂尾聲：先讓學(xué)生來(lái)小結(jié)教師再來(lái)補(bǔ)充。

總之，復(fù)習(xí)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，避免填鴨式教學(xué)。

六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

一、新課標(biāo)對(duì)本年段要求

二級(jí)：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)

聽(tīng)：

1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;

2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);

4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

說(shuō)：

1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;

3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等);

4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀：

1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);

2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;

3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的`故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫(xiě)：

1、能模仿范例寫(xiě)句子;

2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);

3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;

4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

玩演視聽(tīng)：

1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇;

3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌30—40首(含一級(jí)要求);

4、能演唱英文歌曲30—40首(含一級(jí)要求)：

5、能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目

語(yǔ)音：

1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;

2、知道字母名稱的讀音;

3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律;

4、了解單詞有重音;

5、語(yǔ)音清楚，語(yǔ)調(diào)自然。

詞匯：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ);

2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

語(yǔ)法：

1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;

2、知道主要人稱代詞的區(qū)別;

3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;

4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

功能：

了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。

話題：

能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

二、本冊(cè)教材編寫(xiě)特點(diǎn)

1.適應(yīng)兒童特點(diǎn)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法

2.引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)

3.提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神

4.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言真實(shí)自然，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力

5.重視雙向交流，增強(qiáng)文化意識(shí)

6.注重形成性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，確保中小學(xué)銜接