人教版PEP英語六年級（上冊）課本（三年級起點）
人教版PEP英語六年級（上冊）電子課本（三年級起點）
小學課本教材是依據(jù)課程標準編制的、系統(tǒng)反映學科內(nèi)容的教學用書。教材是課程標準的具體化，它不同于一般的書籍，通常按學年或?qū)W期分冊，劃分單元或章節(jié)。以下是小編匯總關于人教版PEP英語六年級（上冊）電子課本（三年級起點）的相關內(nèi)容，供大家參考!
人教版PEP英語六年級（上冊）電子課本（三年級起點）
查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【6】獲取六年級語文、六級數(shù)學、六年級英語電子課本資源。
人教版PEP英語六年級知識點
數(shù)字和日期。需要學習如何表達數(shù)字和日期，例如，如何用英語表達年、月、日，并學會讀寫各種數(shù)字，以及學會用英語表達時間，例如用am和pm表示上午和下午。
問候和介紹。需要學習如何問候和介紹自己和他人，例如，學會用英語問候早上好、下午好和晚上好，并且學會用英語自我介紹，包括自己的名字、年齡、家庭成員等。
交通規(guī)則。主要包括交通燈traffic lights和交通規(guī)則traffic rules。
此外還有國家名字、地方名字的第一個字母要大寫等知識點。
六年級小學英語的特點
這個階段是學生的重要轉(zhuǎn)折點。英語研究基于知識整合和審查。在此基礎上，增加了初中英語的一些基礎知識。學習時，建議注重詞匯的積累，加強語法基礎知識的學習，掌握各種句型和時態(tài)，自然提高這些簡單的閱讀能力。
小學六年級英語學習原則
首先，從簡單的學習開始，以促進興趣。英語學習不應該是知識重復的無聊點，作為一種非常實用的語言，它自己的樂趣。如果它直接涉及復雜而困難的語法和時態(tài)，學生的熱情將被消除，更不用說如何靈活地使用它們。
其次，患者積累實現(xiàn)質(zhì)的變化
英語的學習不是一夜之間完成的。就像寶寶學習母語一樣，它只能在開始時發(fā)出一種音調(diào)，并且需要重復。在單個詞或短語累積到一定量之后，可以說出連貫的句子。英語的學習不能太浮躁。語感非常重要。它需要培養(yǎng)。這取決于累積的數(shù)量。如果基礎不好，如果你想做閱讀理解和備份，那么學習的過程將是非常困難和無聊的。
第三，善于和敢于模仿
啞巴英語非常難以克服，許多人在談論即使是四年級和六年級時仍然很難。事實上，從一開始學習英語時，策略是錯誤的。單詞的口述只是一小部分，模仿的模仿同樣重要。無論是收聽英文歌曲，觀看英文電影還是直接與外教談話，他們實際上都在模仿口語。這些研究是非?；A和重要的常識。
英語小學六年級的關鍵是家長和學生都意識到現(xiàn)階段其他學科的壓力不小，所以計劃時間和找到正確的學習方式更有效。