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背歷史的方法技巧有哪些

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歷史這門學(xué)科,要記的知識點(diǎn)很多,而這些東西往往又是比較枯燥的。那么背歷史小竅門有哪些呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于背歷史的方法技巧有哪些,希望對大家有所幫助。

背歷史的方法技巧有哪些

公式記憶法

在回答一些復(fù)雜的歷史問題時(shí),如同解數(shù)學(xué)習(xí)題一樣,可以總結(jié)歸納出一些基本公式,然后按公式來記憶和解答。如歷史事件=時(shí)間+地點(diǎn)+人物+簡單過程+結(jié)果+意義。經(jīng)過=準(zhǔn)備+發(fā)生+結(jié)果。意義=作用+特點(diǎn)+影響。人物=姓名+時(shí)代+事跡(包括思想、活動(dòng)或著作)+影響。

作品=作者+成書年代+內(nèi)容+意義(或影響)。用這種方法可將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行簡化概括,形成網(wǎng)絡(luò)記憶。也就是抓住幾個(gè)要點(diǎn)作為支點(diǎn),然后進(jìn)行擴(kuò)充,就能較快地熟記基本內(nèi)容。掌握這個(gè)方法,在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

化簡法背歷史

將復(fù)雜內(nèi)容通過化簡,舍棄次要內(nèi)容,記住關(guān)鍵字眼,然后拓展開去,最后達(dá)到全部記憶。例如:中國近現(xiàn)代史中關(guān)于中英《南京條約》內(nèi)容,記起來十分復(fù)雜,但仔細(xì)推敲,這個(gè)條約內(nèi)容有四條,每一條只找一個(gè)關(guān)鍵字,就可化簡為“割、賠、開、關(guān)”四個(gè)字,然后再展開。

“割”即割香港島給英國;“賠”即賠款2100萬銀元;“開”即開放沙(市)、重(慶)、蘇(州)、杭(州)四處通商口岸;“關(guān)”即關(guān)稅協(xié)定。這樣就能較快的達(dá)到記憶。

口訣法

通過綜合取舍,把一些零亂的內(nèi)容整理成比較整齊的押韻句式,讀起來瑯瑯上口,易于成誦。如:對中國近現(xiàn)代史中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因,可編成這樣的口訣:

西方列強(qiáng)不讓富,先進(jìn)技術(shù)難傳入。

清朝內(nèi)部有頑固,阻撓破壞搞洋務(wù)。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)缺核心,幾個(gè)總督和巡撫。

技術(shù)設(shè)備單純引,根本原因在制度。

快速背歷史的好方法

一、口訣記憶法

記憶戰(zhàn)國七雄就用“齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間”兩句口訣,即記住了七個(gè)諸侯國的名稱,又記住了他們各自的方位。英法資產(chǎn)階級革命時(shí)處死的國王用口訣“1649,查理便走,1793路易升天”。學(xué)生很快就記住了,英國資產(chǎn)階級革命時(shí),處死國王查理一世,法國資產(chǎn)階級革命時(shí)處死了路易十六。

二、化簡記憶法

“上海七君子”沈鈞儒、章乃器、鄒韜奮、李公樸、沙千里、史良、王造時(shí)可化簡為:“沈章鄒李沙史王”。《天津條約》可記住“公開行賄”?!肮敝竿鈬箍梢赃M(jìn)駐北京,“開”指增開南京、漢口等十處為通商口岸,“行”指外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行?!百V”和錢財(cái)有關(guān)指英法兩國得到巨額賠款。

三、形象記憶和諧音記憶配合法

如清政府同帝國主義簽定的《辛丑條約》喪權(quán)辱國,內(nèi)容歸納為“前進(jìn)賓館?!币灰逭r款“錢”與“前”諧音二要清政府保證嚴(yán)禁人民反抗“禁”與“進(jìn)”諧音三允許外國駐兵“兵”與“賓”諧音四修建史館,劃租界館。這樣《辛丑條約》的內(nèi)容就可以簡單記為“前進(jìn)賓館”。

四、特征記憶法

從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)期間有:1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年的護(hù)國運(yùn)動(dòng)、1917年的護(hù)法運(yùn)動(dòng)、1919年的五四運(yùn)動(dòng),通過觀察發(fā)現(xiàn),這五個(gè)年代的數(shù)字呈等差數(shù)列,都差2年,抓住了時(shí)間特征,便于記憶。

法國資產(chǎn)階級革命中的事件:1789—1794—1799—1804,都差5年,就記住了法國資產(chǎn)階級革命開始的時(shí)間、羅伯斯庇爾被推上斷頭臺(tái)的時(shí)間、拿破侖的“霧月政變”、拿破侖加冕稱帝的時(shí)間。

五、中外聯(lián)系記憶法

學(xué)英國資產(chǎn)階級革命、世界近代史開始時(shí)間1640年,可聯(lián)想中國近代史開始時(shí)間1840年,兩者正好相差200年,哪個(gè)在前哪個(gè)在后呢?自然是中國在后,因?yàn)橹袊湮榱恕?/p>

16的事件:英國有《權(quán)利法案》、俄國有彼得大帝改革、中國歷史有《尼布楚條約》

六、比較記憶法

比較是加深理解、提高思維能力的手段是真正認(rèn)知?dú)v史的方法之一。如:同屬于資產(chǎn)階級改革的日本明治維新和俄國的1861年改革比較;中國戊戌變法和日本明治維新的結(jié)局比較;中國現(xiàn)代史上兩次國共合作的異同;新民主主義革命和舊民主主義革命的背景、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)階級、革命前途等方面的不同。通過比較,加深對歷史事件的認(rèn)識、理解和記憶。

七、圖示記憶法

即把抽象的歷史知識通過形象、趣味、直觀的圖形來表述。如清朝疆域的記憶,可以在圖上勾出來,并設(shè)計(jì)成“米”字形,從西面開始,按順時(shí)針方向記憶

八、短時(shí)效應(yīng)法

在課堂教學(xué)過程中,教師恰當(dāng)?shù)?、科學(xué)的給學(xué)生一段較短的時(shí)間,讓其思考,分析解決某個(gè)問題,并取得高效的教學(xué)現(xiàn)象。如俄國1861年改革的意義,給定5分鐘,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的良好的課堂氣氛,這樣學(xué)生目標(biāo)性強(qiáng),注意力集中,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體性意識,大部分學(xué)生都以積極向上的姿態(tài)出現(xiàn),爭先恐后去學(xué),定能加快記憶,有的甚至想出短時(shí)高效的方法,并向其他學(xué)生介紹。

歷史記憶方法

一、歸類記憶法

整理、歸類歷史知識,可使知識條理化、系統(tǒng)化,不僅便于學(xué)生記憶,而且還能培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。例如,中國古代史講完之后,可把教材內(nèi)容按中央集權(quán)制度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、賦稅制度的演變、土地制度的發(fā)展 、科技文化的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系、農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭等進(jìn)行歸類。

再如,中國古代文化史內(nèi)容,又可按天文學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、科技著作、繪畫作品等線索歸類。通過歸類,對學(xué)生鞏固知識能起到事半功倍的作用。

二、“濃縮”記憶法

“濃縮”記憶法,即把一些繁雜的內(nèi)容進(jìn)行概括、濃縮,提煉成幾個(gè)要點(diǎn),使學(xué)生能提綱挈領(lǐng)地掌握其重點(diǎn)。而如果將要點(diǎn)擴(kuò)展,又能呈現(xiàn)出歷史內(nèi)容的原貌。

例一,第一次世界大戰(zhàn),可“濃縮”成如下要點(diǎn);

背景:帝國主義國家在重新瓜分世界的斗爭中所形成的兩大軍事集團(tuán),瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),加劇戰(zhàn)爭危機(jī)。

時(shí)間:1914~1918年。

經(jīng)過:1三條戰(zhàn)線。即:東線、西線、南線。2五大戰(zhàn)役。即:馬恩河戰(zhàn)役、馬祖爾湖戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)。

性質(zhì)和后果:是帝國主義間掠奪性的、非正義的戰(zhàn)爭。它給交戰(zhàn)國人民帶來深重的災(zāi)難;出現(xiàn)了第一個(gè)社會(huì)主義國家─蘇聯(lián)。

例二,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的發(fā)展線索,主要抓住六點(diǎn):1爆發(fā):來克星頓槍聲。2建軍:第二屆“大 陸會(huì)議”決定成立大陸軍。3建國:《獨(dú)立宣言》發(fā)表。4轉(zhuǎn)折:薩拉托加大捷。5勝利:約克 鎮(zhèn)英軍投降。6和約:英美簽訂和約。

三、串線記憶法

通過串線,使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時(shí)期的活動(dòng),按歷史發(fā)展的線索,呈現(xiàn)于學(xué)生面前, 便于學(xué)生理解和鞏固。例如,中國古代史中賦稅制度的演變可整理為:

1春秋時(shí)期魯國的“初稅畝”。

2西漢的“編戶制度”。

3北魏的租調(diào)和徭役制。

4隋唐的租庸調(diào)制。

5唐后期的兩稅法。

6明后期的一條鞭法。

7清朝實(shí)行攤丁入畝,征收地丁銀。

再如初中《中國歷史》教材中有關(guān)李大釗的主要革命活動(dòng)的內(nèi)容散見于第二冊和第三冊部分章節(jié)中。教學(xué)時(shí),我按時(shí)間的先后把它整理為:1領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng);2領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng);3創(chuàng)辦《每周評論 》。 宣傳馬克思主義;4參與創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨;5參與組建國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線;61927年在北京英勇就義。

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