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高一年級歷史知識點(diǎn)筆記

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高一不但要掌握目前的知識,還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。下面小編為大家?guī)砀咭荒昙墯v史知識點(diǎn)筆記,希望對您有所幫助!

高一年級歷史知識點(diǎn)筆記

一、素稱發(fā)達(dá)的古代手工業(yè)

原始社會晚期:手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來

夏商周時期,手工業(yè)有了較大發(fā)展,由官府壟斷

春秋戰(zhàn)國時期:官營手工業(yè),私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)

二、高超的冶金技術(shù)

1.冶銅技術(shù)

新石器時代:出現(xiàn)小件青銅器→夏:鑄造比較講究→商周:繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢:廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝

2.冶鐵技術(shù)西周:已有鐵器→戰(zhàn)國:鐵農(nóng)具推廣→漢代:鐵農(nóng)具取代木、石和青銅農(nóng)具,東漢:杜詩發(fā)明水排,用水力鼓風(fēng)冶鐵

3.煉鋼技術(shù)

春秋晚期:已能制造鋼劍

魏晉南北朝:灌鋼法16世紀(jì)以前中國煉鋼技術(shù)世界

三、享譽(yù)世界的制瓷業(yè)

1.中國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。

2.商代燒制出了原始瓷器

3.東漢瓷器的生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到成熟階段,早期生產(chǎn)的是青瓷,后來又燒制出白瓷

4.唐朝形成南青北白兩大系統(tǒng)。

5.宋代我國制瓷技藝大放異彩,涌現(xiàn)出一批名窯。

6.元朝景德鎮(zhèn)窯成為全國的制瓷中心,燒制出白地藍(lán)花的青花瓷。

7.明清時期中國瓷器的高速發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為全國的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷,以五彩瓷最為有名,到了清代,還發(fā)明了琺瑯瓷。

青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷

四、異彩紛呈的絲織業(yè)

1.中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家

2.商代出現(xiàn)平紋織物和斜紋提花織物

3.戰(zhàn)國時期:錦、絹、羅、紗等絲織品產(chǎn)量大,質(zhì)量高。

4.漢代絲綢之路開通后,漢唐時期絲綢外銷數(shù)量激增

5.明清時期,絲織業(yè)的發(fā)展進(jìn)入鼎盛時期,蘇州、杭州是最的絲織業(yè)中心。

高一歷史知識點(diǎn)梳理

1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細(xì)致的識記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運(yùn)河的評價。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚(yáng)州。

9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實(shí)。

11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

高一歷史知識點(diǎn)總結(jié)

1、夏商政治制度的內(nèi)容:

中央:

王位世襲制取代禪讓制;

參與決策的相、卿士,負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史,執(zhí)掌軍權(quán)的師等。

地方:侯、伯

夏商政治制度的`影響:

夏商的早期政治制度,對西周宗法制和分封制有直接影響。

王位世襲制保護(hù)了私有制,有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。(前提:生產(chǎn)力水平當(dāng)時較低)

2、西周的分封:

目的:鞏固統(tǒng)治,拱衛(wèi)王室

被封范圍:王族,功臣和古代帝王的后代

被封的諸侯國的義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職形成貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級:天子—諸侯—卿大夫—士

3、影響:

積極影響:加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治;西周開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,形成了對周王室眾星捧月般的政治格局。

消極影響:西周后期王權(quán)衰弱,春秋戰(zhàn)國時期列國紛爭

結(jié)果:西周后期分封制受到破壞;春秋時期瓦解;戰(zhàn)國到秦朝時期廢除,被郡縣制替代(直接原因:諸侯國勢力太大;根本原因:井田制的瓦解)

4、西周的宗法制:

目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間的權(quán)利、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,西周實(shí)行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。

內(nèi)容:用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級,鞏固國家政治的制度。

特點(diǎn):嫡長子繼承制

影響:保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

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