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追夢(mèng)青春演講稿_五四青年節(jié)演講稿5篇

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追夢(mèng)的日子,固然苦澀,但你應(yīng)該想到,那成功過后的喜悅。飛翔的天空,總是有太多太多的夢(mèng),等不到下一秒鐘,去尋找天邊的彩虹,但這樣的日子并非是沒有意義的,小編在此獻(xiàn)上五篇追夢(mèng)青春演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

追夢(mèng)青春演講稿一

尊敬的老師們:

風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界,如夢(mèng)一般的醉人,它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?

此刻,窗前正端坐著一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想,她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)。可是現(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。

陽光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子,七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,面對(duì)著藍(lán)天白云,她在訴說著自己追夢(mèng)的心語

年幼時(shí)的她,曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn),由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì),一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。

但是,她所處的環(huán)境是不允許的,一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子,本來家里并不寬裕,所以,她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。

難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造,沒有好的老師可以自學(xué)成才,但絕不能放棄,因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。

隨著時(shí)間的流逝,漸漸的,她畫畫技巧越來越嫻熟,就在小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評(píng),而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。

每天清晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活,面對(duì)嶄新的世界,窗外的草兒已長得十分茂盛,花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來,混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著她一般,讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,她相信,有夢(mèng)才有未來,有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

其實(shí),故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,夢(mèng)想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子,每成長到一個(gè)階段,我就感到夢(mèng)想離我越近。

太陽總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的,我必須把它走下去,現(xiàn)在,夢(mèng)想成了我旅途的伙伴,我因夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而努力,為了一個(gè)夢(mèng)想,更是為了自己,我常告訴自己“不要害怕走前面的路,不要害怕冒前面的險(xiǎn)”,要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻,驀然回首,那么一切艱辛都隨淚水逝去,一切的悲傷都隨喜悅帶走。

為了我的夢(mèng)想,我愿放棄嬉戲,玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長,但是只要我堅(jiān)持不懈,我相信絢麗的成功之花,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。

追夢(mèng)青春演講稿二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話:“一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想那么他就無異于死掉。”當(dāng)時(shí)只是覺得,嗯,我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現(xiàn)在再讀起來,卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有,他的身體被疾病無情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“

偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來修飾。

一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他會(huì)增添無盡的力量,打個(gè)比方,就好像一個(gè)人出門旅行,面對(duì)著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話,那么他又該往哪個(gè)方向去?沒有具體的方向,人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人,就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo),走向成功。沒有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過程中,必定會(huì)充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,我的夢(mèng)想是什么,我要堅(jiān)持,我一定行!

“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單,也非常重要,沒有了夢(mèng)想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡,最終只能無所事事死在籠子里??墒菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,信念和堅(jiān)持更加的重要?!皦?mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力,夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過一項(xiàng)調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹立了目標(biāo),有自己的夢(mèng)想。由此可見,一個(gè)人如果想日后有所成就,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),否則就真的是“白日夢(mèng)”了。

還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔,生活的貧困也沒能阻擋他對(duì)音樂的熱愛,一塊鏡子,一盤磁帶,再加上他自己的日日練習(xí),最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

我國著名的數(shù)學(xué)家楊樂,從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過大量數(shù)學(xué)方面的書籍,發(fā)現(xiàn)這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學(xué)家的名字來命名的,小楊樂很不解:“為什么我們中國人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他每天發(fā)奮學(xué)習(xí),努力鉆研學(xué)術(shù),達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力,楊樂終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績,成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家,真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說,“夢(mèng)想”不是

一句空話,而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié),青春,多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大,卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧,少年!

追夢(mèng)青春演講稿三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

清晨,一縷陽光隨著春風(fēng)飄進(jìn)教室,懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會(huì)去,關(guān)于理想我從來沒選擇放棄……

夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來,水波不興的輕柔。

追夢(mèng),少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的棟梁,是國家的根基,年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢(mèng)想。

追夢(mèng),為祖國而奉獻(xiàn)。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎,奔赴疆場(chǎng),為祖國甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短15年的時(shí)間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠(yuǎn)樹立在祖國和人民的心中。

追夢(mèng),享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時(shí)光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸??梢院芎?jiǎn)單,會(huì)是一個(gè)笑容,會(huì)是一個(gè)擁抱,會(huì)是一句關(guān)心的話語。友善、和諧也是中國夢(mèng)的一員,我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說:我干不了大事,但是愿意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃的食物,穿的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人幫助,帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過程中,我們會(huì)不知不覺體會(huì)幸福。幫助他人,快樂自己。

追夢(mèng)青春演講稿四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)筆尖輕觸畫紙發(fā)出陣陣摩擦,當(dāng)色彩絢爛潑撒映襯遠(yuǎn)方的陽光,當(dāng)勾勒中流露著希翼與滿足,我內(nèi)心便會(huì)洋溢起溫暖和感動(dòng)。因?yàn)椋瑝?mèng)相伴,而我,不曾遠(yuǎn)離。

夢(mèng),什么是夢(mèng)?我想,第一次看到美術(shù)老師從顏料管中擠出各種柔和的純色,調(diào)和成或明或暗,或飽滿或空曠的色調(diào)時(shí),我的繪畫夢(mèng)便在心中出土了。雖然淺淺淡淡,雖然朦朦朧朧,但我還是有幾分堅(jiān)定地告訴媽媽,我要學(xué)畫。

初時(shí)學(xué)畫,技巧還很生疏,時(shí)而受到老師的呵斥,時(shí)而受到同學(xué)的嘲諷,時(shí)而受到父母無聲的嘆息,卻使我心中的夢(mèng)愈加執(zhí)著,一次課上,我便大聲說出“你們笑什么笑,我將來一定會(huì)成為中國一流畫家的!”,追夢(mèng)便由此開始。

在我的強(qiáng)烈要求下,老師抽空時(shí)答應(yīng)帶我外出寫生,一開始我連畫一片簡(jiǎn)單的樹葉都十分費(fèi)勁,卻執(zhí)著地在畫布上一遍遍重復(fù)葉的形狀,有時(shí)從畫伴著朝露的葉直到映著余暉的葉,目光始終不離樹上生動(dòng)的葉片,因?yàn)槲颐靼?,那葉子的形狀就是我夢(mèng)的雛形,那葉子的葉脈便是我夢(mèng)的骨架,那葉子的葉肉便是我有血有肉的夢(mèng)想啊!

隨著畫技日漸成熟,我癡迷于繪畫當(dāng)中,筆下跳腳的麻雀仿佛是造物的精靈般活躍,筆下叮咚的山泉仿佛是自然奏出的靈魂樂章,筆下平靜的海面仿佛孕育生靈的萬物之主。我坐在窗邊描繪這個(gè)異彩紛呈的世界,在一次次筆與紙面接觸的瞬間,仿佛靈魂會(huì)被牽引。真正下了功夫,真正動(dòng)了感情,一次次渴望夢(mèng)被這些柔和中帶著堅(jiān)定的線條所充實(shí),所填滿。我致力于通過畫畫描繪世界上最真實(shí)的形態(tài),體會(huì)著自然賦予人類的流暢與無處不在的深情。

現(xiàn)在,雖然我離夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn),但我不會(huì)嘆息,不會(huì)放棄。因?yàn)橛袎?mèng),我不在再碌碌無為地奔波;因?yàn)橛袎?mèng),我的靈魂不在孤單;因?yàn)橛袎?mèng),我不會(huì)再感慨從頭頂飛過的似水流年。一切皆有夢(mèng)的相伴隨形,因而我不會(huì)找不到人生的主旋律。追夢(mèng)路上,不曾遺憾,夢(mèng)常在,我,不曾遠(yuǎn)離。

追夢(mèng)青春演講稿五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人的一生,別的什么都可以沒有,唯獨(dú)不能沒有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想的牽引,再糟糕的命運(yùn)也會(huì)轉(zhuǎn)向!仔細(xì)想想,其實(shí)就是這樣,夢(mèng)想似人生中的一面旗幟,它給了我們動(dòng)力,讓我們?yōu)橹恍傅呐?,去?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),其實(shí)就是一個(gè)積累的過程:面對(duì)繁重的作業(yè),我沒有放棄,而是去努力完成,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;面對(duì)難以攻克的難題,我沒有一為地抱怨、煩躁,而是靜下心來刻苦鉆研,我學(xué)會(huì)了有耐心、冷靜地處事;面對(duì)雜亂繁多的班級(jí)事務(wù),我沒有推卸,而是有條不紊地把任務(wù)分配給每一位同學(xué),掌控整個(gè)班級(jí),我有了稚嫩的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;在演講比賽中,我鍛煉了口才;在參加全國創(chuàng)新大賽中,我有了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……我相信,這將會(huì)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,這筆積累的巨額財(cái)富會(huì)促使我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

不是每個(gè)人都要建一座水晶大教堂,但是,每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想大廈。在追求夢(mèng)想時(shí),艱難險(xiǎn)阻乃兵家常事,我們不要畏懼,要將這些絆腳石變成墊腳石,堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,有付出才會(huì)有回報(bào),相信自己,一定會(huì)成功的。

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