初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法歸納
經(jīng)常聽(tīng)到很多同學(xué)感嘆到：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!甚至流傳中學(xué)生學(xué)語(yǔ)文有三怕：一怕周樹(shù)人、二怕文言文、三怕寫(xiě)作文。其實(shí)，語(yǔ)文是容易的：母語(yǔ)習(xí)得，自然天成;當(dāng)然，語(yǔ)文又是艱難的：微言大義，弦外有音。不過(guò)，語(yǔ)文是有趣的：唐詩(shī)宋詞，英雄美人……下面是小編為大家整理的關(guān)于初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法歸納，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
一、首興趣：知而好，好而樂(lè)。
首先，要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂(lè)之。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸，不反感，不因?qū)ν庠诘囊蛩囟绊懻Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)。再說(shuō)“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文。后說(shuō)“樂(lè)之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語(yǔ)文。
二、必多寫(xiě)：煉情思，筆磨禿。
學(xué)語(yǔ)文所為何事?我認(rèn)為可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智，要使自己的情思“深”而“廣”，在讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的同時(shí)，必須得加上一個(gè)字：“寫(xiě)”!堅(jiān)持寫(xiě)日記，這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣;至少要堅(jiān)持每周練習(xí)寫(xiě)作兩次：生活札記一篇，記錄所見(jiàn)、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書(shū)筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書(shū)收獲。三年里，能寫(xiě)到三至五萬(wàn)字，是基本的量的要求。
三、定多讀：破三春，匯九流。
在你學(xué)習(xí)的這三年中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“破三春”。閱讀時(shí)，要涵蓋古今中外，包舉文理，融會(huì)中外，首重哲學(xué)，這就叫“匯九流”。凡是人類心靈智慧的結(jié)晶的，能開(kāi)眼界、去迷惘、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤需注意：不要只讀文學(xué)作品，只讀中國(guó)作家的作品，好的雜志報(bào)刊也應(yīng)有選擇性地閱讀，如《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《讀者》、《思維與智慧》等。
四、強(qiáng)背誦：多積累，有成竹。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿，模仿的榜樣應(yīng)該是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。通過(guò)長(zhǎng)期的積累，在頭腦中建立起豐富的“語(yǔ)言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩(shī)書(shū)”。運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說(shuō)”，模仿著“寫(xiě)”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就不會(huì)再感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)空泛、無(wú)力、不可捉摸。
五、細(xì)思考：學(xué)而思，思而得。
孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，先要多思：不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西;次求深思：決不淺嘗輒止，而要多方追問(wèn)，務(wù)求水落石出，直至原形畢露;后求善思：不鉆牛角尖，要理性分析和接受老師的點(diǎn)撥、同學(xué)的幫助，方可不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立起融通、靈慧、深刻、嚴(yán)密的思維個(gè)性。
六、要跳出：課內(nèi)法，課外路。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重遷移，為了實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好的正向的遷移，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須：①跳出語(yǔ)文課程學(xué)語(yǔ)文。從政治科學(xué)觀察思考問(wèn)題的哲學(xué)方法，從歷史科學(xué)成功人物的人生經(jīng)驗(yàn)，從地理科學(xué)各國(guó)各洲的風(fēng)土人情……②跳出語(yǔ)文課本學(xué)語(yǔ)文。從《讀者》學(xué)人文關(guān)懷，從《南方周末》學(xué)政治敏感，從《奧秘》學(xué)科學(xué)幻想。③跳出時(shí)空環(huán)境學(xué)語(yǔ)文。如《朗讀者》、《百家講壇》等欄目，還有大量的語(yǔ)文學(xué)習(xí)網(wǎng)站，給我們開(kāi)辟了豐富多彩、真正互動(dòng)的全新的學(xué)習(xí)形式。同學(xué)們應(yīng)合理利用好這些課外的網(wǎng)絡(luò)資源，來(lái)實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外的正向遷移與良性循環(huán)。
初中學(xué)習(xí)建議
一、" 讀 "。" 好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知 "，課文一定要多讀，當(dāng)然每次讀的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。首先是初讀，一般需要整體感知課文大意，了解背景，積累字詞和文學(xué)常識(shí);其次是細(xì)讀，需要同學(xué)們用心去感知文章的典型形象及寫(xiě)作技法等;再者是品讀，更注重于對(duì)文章重要語(yǔ)句的一些鑒賞;此外還有悟讀，側(cè)重于對(duì)作者的感情以及一些更深層問(wèn)題的感悟和探究;當(dāng)然對(duì)于文言文和詩(shī)詞，最后一個(gè)環(huán)節(jié)往往為背讀。同學(xué)們除了在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中讀之外，別忘了在假期中也自主地進(jìn)行一下早讀，瑯瑯的書(shū)聲，既會(huì)讓我們的家庭充滿生機(jī)，也會(huì)讓我們獲益匪淺。
二、" 劃 "。我們常說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，重要字詞、成語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)句以及有疑惑處都需及時(shí)勾劃，及時(shí)解決，從而夯實(shí)基礎(chǔ)，啟思深究，讓學(xué)習(xí)更為有效。
三、" 思 "。自主學(xué)習(xí)中需要思考解決的問(wèn)題比較多，但注意一定要做到有的放矢，像現(xiàn)代文往往需要我們理清文章結(jié)構(gòu)，了解作品中主要的形象及特點(diǎn)，感知作者感情及寫(xiě)作目的，品味文章的語(yǔ)言，明白文章的寫(xiě)作特色等。
四、" 省 "。這是很多同學(xué)常常會(huì)忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)，但卻是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)的自主還體現(xiàn)在能夠自主地去反省一下自己的收獲和不足，這樣才能避免盲目學(xué)習(xí)，做到真正高效，當(dāng)然這個(gè)環(huán)節(jié)別忘了總結(jié)整理一下好的句子和方法，或者可以記錄一下學(xué)習(xí)的感受。
五、" 練 "。及時(shí)做練習(xí)這一環(huán)節(jié)既能檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能夠幫助我們查缺補(bǔ)漏。在練的過(guò)程中往往是由課內(nèi)到課外，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在閱讀理解練習(xí)上，別忘了盡管形式千變?nèi)f化，但法自課內(nèi)。學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用、舉一反三才算是真正的能力提高。
浸染書(shū)香，芳菲彌章
" 沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方 "，讀書(shū)是一場(chǎng)精神的遠(yuǎn)游，可以讓我們的精神更為豐盈。與書(shū)相伴的畫(huà)面，亦是我們青春流年里最美的剪影，那如何更好地與書(shū)相親呢?
一、閱讀要 " 有品 "。文質(zhì)兼美的好書(shū)堪稱摯友，選好書(shū)尤為重要，建議同學(xué)們?cè)诩倨谧x書(shū)時(shí)以教材中的名著推薦和節(jié)選課文后的推薦為首。此外還可以選擇教育部推薦的必讀叢書(shū)，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的年齡興趣愛(ài)好等選擇適合自己的好書(shū)。
二、閱讀要 " 有心 "。隨心泛覽雖輕松，但所讀內(nèi)容常為過(guò)眼云煙，只有用心才能將這些精華鐫刻進(jìn)我們的思想抑或是生命的深處。閱讀中總有一些地方觸動(dòng)我們，我們應(yīng)沿著這些 " 感點(diǎn) " 做深入的思考，或由彼及己，或反觀現(xiàn)實(shí)，或撰寫(xiě)讀書(shū)心得，進(jìn)而把別人思想的玫瑰種在自己的精神家園里，同時(shí)別忘保持自己思想的獨(dú)立，不 " 心為書(shū)役 "，讓自己的精神世界開(kāi)出更為絢麗的花朵。
三、閱讀要 " 有恒 "。學(xué)習(xí)忌一曝十寒，讀書(shū)亦然。每天閱讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，那些書(shū)籍中的妙語(yǔ)名句，那些閃爍著智慧的篇章，將它摘抄并背誦，日積月累，風(fēng)雅自來(lái)。
生活留韻，筆底春風(fēng)
生花妙筆始于毫末積累，錦繡文章源自感悟生活。寫(xiě)作是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最濃墨重彩的一筆，如何修一枝春風(fēng)詞筆，讓我們筆下的風(fēng)景更為斑斕呢?以下幾點(diǎn)必不可少。
一、有善于感知之 " 心 "。也就是要做到 " 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事掛心 "，擁有柔軟而敏感的心，感受生活中那些或樸素或亮麗的瞬間，并以日記的形式隨時(shí)將這些付諸筆端。
二、有善于寫(xiě)作之 " 道 "。比如醒目的題目、新穎的選材、精彩的開(kāi)頭結(jié)尾、巧妙的布局、生動(dòng)的細(xì)節(jié)、豐富的手法、清爽的文面等，這些寫(xiě)作之 " 道 " 的靈活運(yùn)用可以使我們的作文賞心悅目文情俱美。
三、有善于省察之 " 意 "。每一支文學(xué)之筆都有它的責(zé)任和使命，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)也要將自己內(nèi)心的溫暖和善意凝之于筆端，比如積極向上的人生態(tài)度，關(guān)愛(ài)他人的博愛(ài)胸懷，高尚美好的生活情操等。通過(guò)我們的寫(xiě)作，讓生活高于原來(lái)的生活，讓世界充滿詩(shī)意。
不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕，春的聲音已遙現(xiàn)，讓我們懷著愛(ài)與希望前行，前方，不遠(yuǎn)處，一定是面朝大海，春暖花開(kāi) ……
相關(guān)文章：
2.初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧,初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)
3.初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)及答題公式
4.初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的五個(gè)原則
5.初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié),學(xué)好語(yǔ)文則必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法歸納
