九年級歷史上冊知識點概念總結(jié)

時間：2022-07-27 15:22:09 舒淇4599由分享

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九年級歷史上冊知識點

1、人類的形成

⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;

⑵直立行走是人類進化具有決定意義的一步。

⑶會制造工具是人與動物的本質(zhì)區(qū)別;

⑷勞動創(chuàng)造了人;

⑸原始社會解體的原因或標志：

私有制的出現(xiàn)、階級的產(chǎn)生、國家的產(chǎn)生

⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結(jié)果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優(yōu)劣之別;

⑺原始社會經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區(qū)別在于女性在母系氏族社會占主導(dǎo)地位，男性在父系氏族社會占主導(dǎo)地位;母系氏族發(fā)展到父系氏族是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果;

2、大河流域的文明古國

亞非古代四大文明及其發(fā)源地：

①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)

②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)

④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)

3、亞非古代四大文明發(fā)源地的共同特征

都發(fā)源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;

原因：

①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;

②大河流域上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

4、古希臘歷史學(xué)家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義：尼羅河孕育了埃及和埃及文明

5、對金字塔的認識

①金字塔是埃及文明的象征;

②金字塔是埃及國王法老的陵墓;

③金字塔是埃及國王權(quán)利和地位的象征;

④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶;

⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。

⑥金字塔是是中央集權(quán)制的君主_的標志

6、對漢謨拉比法典的認識

①是古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定的;

②內(nèi)容：處處維護奴隸主階級的利益，強化奴隸主階級專政。

③漢謨拉比法典的實質(zhì)和目的：是一部嚴格保護奴隸主階級的私有財產(chǎn)，維護奴隸主階級利益的法典。

④漢謨拉比法典是中央集權(quán)制的君主_的標志

⑤歷史意義：是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。

7、對種姓制度的認識

①形成：是雅利安人在向奴隸制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴格等級的制度;

②內(nèi)容：社會全體成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級不同，權(quán)利與義務(wù)也不同，婆羅門和剎帝利是統(tǒng)治階級、特權(quán)等級;吠舍和首陀羅是被統(tǒng)治階級，地位悲慘。

③種姓制度是中央集權(quán)制的君主_的標志

④種姓制度的實質(zhì)：印度的等級制度嚴格維護了奴隸主階級的利益，是印度中央集權(quán)_政治的體現(xiàn)

⑤種姓制度的影響：種姓制激化了當時的社會矛盾，并對后來印度社會的發(fā)展有不良影響。

8、西方文明之源

⑴西方文明源于古希臘文明和羅馬文明。

⑵雅典的發(fā)展：

①公元前8c建立城邦，

②公元前6c成為共和國，

③公元前5c后半期達到全盛。

⑶雅典的全盛：

①時期：公元前5c后半期(希波戰(zhàn)爭之后)

②當政者：伯利克里(政績)

發(fā)展民主政治，擴大公民權(quán)利，把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰;鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。

③雅典達到全盛的表現(xiàn)：

a、經(jīng)濟上，經(jīng)濟繁榮;

b、文化上，文化昌盛，重視教育，人才輩出;

c、政治上，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

⑷對雅典民主政治的評價：

①進步性：它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定的影響。

②局限性：奴隸主民主政治的實質(zhì)是奴隸主階級對奴隸的專政，民主權(quán)利只是占人口少數(shù)的奴隸主階級才享有。

⑸羅馬的發(fā)展：

①公元前8c建立城邦

②公元前509年建立共和國

③公元前2c羅馬成為地中海的霸主，繁榮強盛

④公元前27年屋大維稱帝，建立羅馬帝國

⑤2世紀，地中海成為羅馬帝國的內(nèi)湖。

⑥395年羅馬帝國_為東西兩部

⑦476年西羅馬帝國滅亡，標志西歐奴隸社會的結(jié)束，封建社會的開始。

⑧1453年東羅馬帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。

9、亞洲封建國家的建立

⑴日本的發(fā)展

①1世紀前后，出現(xiàn)奴隸制國家

②奴隸制國家大和興起

③5世紀，大和統(tǒng)一日本

④7世紀，日本實行大化改新，使日本由奴隸社會過渡到封建社會

⑵大化改新的原因

①國內(nèi)，各種社會矛盾尖銳，政局混亂

②國際，中國隋唐的繁榮強盛，朝鮮新羅的崛起，對日本產(chǎn)生巨大刺激。

⑶大化改新的內(nèi)容

①政治上：建立中央集權(quán)的天皇制國家，廢除貴族世襲制

②經(jīng)濟上：把很多貴族的土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

⑷大化改新的歷史作用(意義)

大化改新是日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志。

⑸對大化改新的認識

是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的改革，它打擊了奴隸主貴族勢力，形成了以天皇為首的中央集權(quán)制國家，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，使日本從奴隸社會過渡到封建社會，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

⑹大化改新給我們的啟示

日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。所以，一個民族要繁榮強盛，必須以一種開放的心態(tài)學(xué)習(xí)和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳意改革，重視教育。

⑺唐朝時期，中日交往密切的原因

唐朝的經(jīng)濟文化在當時處于地位，唐朝的繁榮對日本產(chǎn)生了巨大的吸引力;唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。

⑻阿拉伯國家的建立與伊斯蘭教的產(chǎn)生

①伊斯蘭教的產(chǎn)生原因或背景

6世紀末7世紀初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家，為了爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商業(yè)連遭破壞、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵的形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家，伊斯蘭教應(yīng)運而生。

②穆罕默德的主要活動

a、創(chuàng)立伊斯蘭教;

b、麥加傳教失敗;

c、622年出走麥地那，建立政教合一的國家;

d、630年兵臨麥加城下，征服麥加。

③伊斯蘭教的歷史作用

伊斯蘭教在阿拉伯國家的形成和阿拉伯半島的統(tǒng)一過程中起到了一面旗幟的作用，推動了阿拉伯國家的形成和阿拉伯半島的統(tǒng)一;伊斯蘭教后來成為阿拉伯國家擴張的工具。

中古歐洲社會

⑴西歐封建制度的形成與確立

①5世紀，西羅馬帝國滅亡后，西歐封建制度形成

②8世紀前期，查理馬特改革，形成封建等級制

⑵封建等級制度的特點

①封建等級制度的主要內(nèi)容是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系;

②封建主與附庸之間的主從關(guān)系只存在與直接建立分封與受封關(guān)系的領(lǐng)主與附庸之間，不同等級的貴族之間，沒有嚴格的上下級制約關(guān)系。

⑶西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權(quán)利(表現(xiàn))

①政治上，與世俗王權(quán)分庭抗禮;

②經(jīng)濟上，是西歐的土地所有者;

③文化上，控制思想、壟斷文化，是西歐封建制度的精神支柱。

⑷西歐城市的重新起的時間：10世紀

②西歐城市是在封建主和教會的領(lǐng)地上興起的。

③西歐城市的條興起：

①西歐城市重新興件：手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

④西歐城市重新興起的意義：

a、經(jīng)濟方面，城市的商品經(jīng)濟對封建制度起著瓦解作用

b、政治方面，西歐城市的重新興起和工商業(yè)發(fā)展過程中，市民階級形成，其中富裕的商人和銀行家發(fā)展成為資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準備了條件。

c、思想文化方面，隨著市民階級在經(jīng)濟、政治生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

⑸拜占廷帝國的滅亡

①過程：

a、6世紀，帝國窮兵黷武，造成國弱民窮;

b、此后幾百年帝國內(nèi)憂外患，日益衰落;

c、15世紀中期，拜占廷帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。

②拜占廷帝國的滅亡給我們的啟示：

開放寬容導(dǎo)致文明繁榮，保守狹隘致使文明衰落。

古代文明的傳播與發(fā)展：暴力

⑴古代文明之間交往的方式：暴力沖突與和平交往

⑵古代世界的三大戰(zhàn)爭：希波戰(zhàn)爭、亞力山大東征、羅馬帝國的擴張。

⑶希波戰(zhàn)爭的影響

希波戰(zhàn)爭是東方帝國波斯帝國與西方希臘城邦在各自發(fā)展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此后，世界文明發(fā)展的格局便逐漸形成東西方并立共存之勢一直延續(xù)至今。

⑷亞力山大東征的影響

亞力山大東征的過程伴隨著戰(zhàn)爭與災(zāi)難，但它使希臘文化傳播到東方，東方文化也滲透入希臘文化，促進了東西方文化的交流和融合。

⑸羅馬帝國擴張的影響

①消極性：羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，給被征服地區(qū)帶來災(zāi)難。

②進步性：羅馬帝國的擴張使羅馬文化滲透到它統(tǒng)治過的地區(qū)，促進了東西方文化的交流和融合。

⑹羅馬帝國擴張的過程

公元前27年，羅馬帝國建立后屋大維不斷擴張，2世紀達到規(guī)模，羅馬帝國地跨歐亞非三洲，成為地中海的霸主，地中海成為羅馬帝國的內(nèi)湖。

⑺羅馬帝國的繁榮

①時間：帝國建立后的兩百年時間

②原因：內(nèi)戰(zhàn)的停止和統(tǒng)治政策的加強

③對材料的理解：

“身在羅馬，就做羅馬人”反映了當時人們以做羅馬人為榮的一種自豪心態(tài)。

“條條大路通羅馬”反映了昔日羅馬帝國疆域的遼闊和盛世的輝煌。

④羅馬帝國與外界的和平交往：與北歐、印度、中國的東漢。

東西方文明交流的使者：阿拉伯

⑴東西方文明交流的主要商路：連接歐亞的“絲綢之路”

⑵東西方文明交流的使者：阿拉伯人

⑶阿拉伯人對世界文化的貢獻

①保存和傳播古代文化：收集和翻譯希臘羅馬文稿;

②成為東西方文明交流的媒介：傳播阿拉伯數(shù)字;傳播中國的三大發(fā)明(印刷術(shù)、_、指南針)

③在數(shù)學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等方面取得突出成就。

⑷東西方文明交流的典型人物：馬可?波羅

①馬可?波羅的主要歷史事跡

17歲來到中國元朝;得到元世祖忽必烈的賞識在元朝做官;在中國生活了17年;形成名著《馬可?波羅行紀》

②《馬可?波羅行紀》的影響

向西方世界展現(xiàn)了迷人中國文明，介紹了亞洲各國的情況

激起歐洲人對東方的向往和憧憬，刺激了新航路的開辟

促進了世界各國之間的友好往來。

古代科技文化

⑴古老而神秘的文字

①公元前3000左右，古埃及人創(chuàng)造象形文字，是世界最古老的文字之一，埃及象形文字對以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響

②公元前3000左右，兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字文字，被西亞古代各民族所采用，為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻。

③腓尼基人創(chuàng)造了腓尼基22個字母，為以后歐洲的字母文字奠定了基礎(chǔ)。

⑵世界三大宗教：佛教、_教、伊斯蘭教

⑶古代科技文化：

①杰出科學(xué)家：

古希臘阿基米德：發(fā)現(xiàn)杠桿定律、浮力定律，發(fā)明螺旋式水車

②史詩：古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作《荷馬史詩》，再現(xiàn)了希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。

③戲?。汗畔ＥD悲劇作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲劇藝術(shù)推向成熟。

④民間故事：阿拉伯帝國《天方夜譚》，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。

⑤建筑：

a、麥加清真寺：伊斯蘭教風(fēng)格，突出特點是大而高。

麥加清真寺的中心是克爾伯神廟，是穆斯林必拜謁之地。

b、巴黎圣母院：屬于_教風(fēng)格、哥特式建筑，突出特點是高而尖;被雨果喻為“石頭的交響樂”，世人稱之為中世紀建筑中最完美的花朵。

九年級歷史上冊知識要點整理

一、伯利克里改革

1、時間：公元前五世紀后半期

2、改革者：伯利克里

3、主要內(nèi)容：擴大公民的權(quán)利;鼓勵學(xué)術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝;

4、作用：使雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。

二、日本"大化改新"

1、時間：7世紀中期

2、改革者：孝德天皇

3、主要內(nèi)容：

①政治方面：建立中央集權(quán)的天皇制國家，以才選官

②經(jīng)濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。

三、文藝復(fù)興

1、時間：14世紀-17世紀上半葉

2、最先興起的國家：意大利

3、中心思潮：人文主義

4、實質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化

5、早期代表：

代表人物國別主要作品及其成就

但丁意大利創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會

達芬奇意大利創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等

莎士比亞英國創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等

6、作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

四、新航路的開辟

1、主要原因：歐洲商品經(jīng)濟日益發(fā)展和擴大;西歐國家對東方財富的強烈渴望;奧斯曼帝國對東亞商路的控制。

2、客觀條件：指南針的應(yīng)用;地圓學(xué)說的深入人心;航海技術(shù)的發(fā)展。

3、開辟的過程

航海家哥倫布迪亞士達伽馬麥哲倫

開辟新航路發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進入印度洋到達印度環(huán)球航行

4、影響：世界開始連成一個整體;促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路;造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災(zāi)禍。

5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同?(提示學(xué)生從規(guī)模、目的、性質(zhì)、影響等方面分析比較)

航海家規(guī)模目的性質(zhì) 影響

鄭和船多人多宣揚國威加強聯(lián)系友好交往義舉促進國家友好和經(jīng)濟文化交流

哥倫布等少人少開拓市場掠奪財富殖民擴張活動世界開始連成一個整體;促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;造成殖民災(zāi)禍。

五、英國資產(chǎn)階級革命(1640-1688)

1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義的發(fā)展。

2、克倫威爾：英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物，在英國資產(chǎn)階級革命過程中，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任"護國主"，實行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。1658年克倫威爾去世。

3、1688年宮廷政變：(P69)資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。標志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。

4、《權(quán)利法案》(P69)①時間：1689 ②目的：限制王權(quán)

③作用：為限制王權(quán)提供了法律保障，使國王不能濫用權(quán)利，為所欲為。

④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。

5、英國資產(chǎn)階級革命的影響(P69)

通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產(chǎn)階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。

九年級常考的歷史上冊知識點

一、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭(1775-1783)

1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

2、來克星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰(zhàn)爭開始。

3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的.領(lǐng)導(dǎo)人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領(lǐng)導(dǎo)美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農(nóng)莊，1799年12月14日去世。

4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。

5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。

6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán);國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法大權(quán)。華盛頓當選為第一屆總統(tǒng)。

7、性質(zhì)：具有資產(chǎn)階級革命和民族解放的性質(zhì)。

8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。

二、法國大革命和拿破侖帝國

1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展。

2、《人權(quán)宣言》：制憲會議發(fā)表。它宣稱人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。

3、法國大革命的影響：

①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治;

②傳播了資產(chǎn)階級自由、民主的進步思想;

③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。