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人教版九年級(jí)上冊物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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人教版九年級(jí)上冊物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

物理講的是“萬物之理”,在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。那么九年級(jí)物理怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版九年級(jí)上冊物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考。

人教版九年級(jí)上冊物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初三上冊物理重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

機(jī)械能

(一)功

1.如果一個(gè)物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了一段位移,我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。

2.功的公式:W=Fs。

3.做功的兩個(gè)因素:

(1)作用在物體上的力

(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離

4.比較做功的快慢

方法一:

做功相同,比時(shí)間。時(shí)間越短,做功越快。

方法二:

時(shí)間相同,比做功。做功越多,做功越快。

方法三:

做功和時(shí)間均不相同,比比值。

做功/時(shí)間的值越大,做功越快。

(二)機(jī)械效率

1.機(jī)械效率是指機(jī)械在穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),機(jī)械的輸出功(有用功量)與輸入功(動(dòng)力功量)的百分比。

2.增大機(jī)械效率

(1)有用功:W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總

(2)額外功:W額=W總-W有用=G動(dòng)h(忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組)

(3)總功:W總=W有用+W額=FS

(三)機(jī)械能

1.機(jī)械能是動(dòng)能與勢能的總和,這里的勢能分為重力勢能和彈性勢能。

2.決定動(dòng)能的是質(zhì)量與速度;決定重力勢能的是質(zhì)量和高度;決定彈性勢能的是勁度系數(shù)與形變量。

3.動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,稱為物體的動(dòng)能。

4.勢能和動(dòng)能的關(guān)系:動(dòng)能增加量等于重力勢能減少量。

導(dǎo)體和絕緣體

1.導(dǎo)體:定義:容易導(dǎo)電的物體。

常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液

導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷

2.絕緣體:定義:不容易導(dǎo)電的物體。

常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導(dǎo)電的原因:幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。

3.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

物理汽化和液化

1.汽化:

定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動(dòng)。

作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸點(diǎn): 液體沸騰時(shí)的溫度。

沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱

沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高

2.液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法:⑴ 降低溫度;⑵ 壓縮體積。

力學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1.誤差不是錯(cuò)誤,誤差不可避免,錯(cuò)誤可以避免。

2.利用天平測量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”,杠桿和天平都是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”。

3.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同)。

4.參照物的選取是任意的,被研究的物體不能選作參照物。

5.通常情況下,聲音在固體中傳播最快,其次是液體,氣體。

初三物理學(xué)習(xí)方法

1.獨(dú)立做題。

要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,但這是走向成功的必由之路。

2.物理過程。

要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

3.上課。

上課要認(rèn)真聽講,不走神。

4.筆記本。

上課以聽講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記做好補(bǔ)充。

5.學(xué)習(xí)資料。

學(xué)習(xí)資料要保存好,做好分類工作,還要做好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

6.時(shí)間。

時(shí)間是寶貴的,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。

7.向別人學(xué)習(xí)。

虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),與他們互教互學(xué),共同提高。

8.知識(shí)結(jié)構(gòu)。

要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。

九年級(jí)上冊物理期末測試題

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確;每小題2分,共30分)

1.下列現(xiàn)象中,可以說明分子間存在吸引力的是( )

A.液體很難被壓縮

B.兩個(gè)鉛塊相互壓緊后粘在一起

C.美味佳肴香氣撲鼻

D.酒精和水充分混合后總體積變小

2.關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法中正確的是( )

A.兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同

B.質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多,其熱值越大

C.物體吸收熱量,溫度不一定升高

D.熱傳遞過程中,內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移

3.在探究“電荷間的相互作用”的實(shí)驗(yàn)中用絕緣細(xì)線懸掛兩個(gè)小球,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。下列判斷正確的是( )

A.兩球一定帶同種電荷

B.兩球可能帶異種電荷

C.兩球可能一個(gè)帶電,一個(gè)不帶電

D.兩球均不帶電

4.春節(jié)期間熱映的《流浪地球》被譽(yù)為開啟了中國科幻電影元年。這部電影講述了多年以后太陽急速衰老膨脹,無法再給地球提供能量,人類為了拯救地球而點(diǎn)燃木星周圍的可燃?xì)怏w,逃離太陽系的故事。其中“點(diǎn)燃木星”將地球推開相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的( )

A.吸氣沖程 B.壓縮沖程

C.做功沖程 D.排氣沖程

5.下列生活實(shí)例中,屬于節(jié)約用電的是

( )

A.電視機(jī)音量開得很大

B.離開教室隨手關(guān)燈

C.夏天用空調(diào)時(shí)把溫度調(diào)得很低

D.經(jīng)常開關(guān)電冰箱門

6.下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )

A.計(jì)算器 B.電熱水壺 C.收音機(jī) D.電冰箱

7.下列說法正確的是( )

A.電荷的定向移動(dòng)形成電流

B.電路中有電壓就一定有電流

C.把一根銅絲均勻拉長后電阻變小

D.我國家庭電路的電壓為36V

8.家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是( )

9.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )

A.控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在用電器與火線之間

B.保險(xiǎn)絲燒毀后,可用鐵絲來代替保險(xiǎn)絲

C.使用試電筆時(shí),手指不能觸碰試電筆上端的金屬帽

D.若空氣開關(guān)“跳閘”,一定是電路中出現(xiàn)了短路

10.電工維修電路有時(shí)需要帶電操作,如圖所示。以下操作不會(huì)發(fā)生觸電事故的是( )

A.甲站在絕緣凳上同時(shí)接觸火線和零線 B乙站在絕緣凳上僅接觸火線

C.丙站在地上僅接觸火線

D.丁站在地上同時(shí)接觸火線和零線

11.在右圖所示電路中,開關(guān)閉合后,無論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡都不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且不變。圖中除標(biāo)有序號(hào)的四根導(dǎo)線外其他元件正常,則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線一定是( )

A.① B.② C.③ D.④

12.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( )

A.兩個(gè)電流表的示數(shù)都變大

B.兩個(gè)電流表的示數(shù)都變小

C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大 D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小

13.人們的生產(chǎn)與生活總離不開能量及其轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是( )

A.提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心

B.全自動(dòng)洗衣機(jī)工作時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.水力發(fā)電,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.用燃?xì)庠顭?,只要調(diào)大火力,燃?xì)庠畹募訜嵝示吞岣?/p>

14.如右圖所示是調(diào)光臺(tái)燈的簡化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮燈泡電阻的變化,則( )

A.當(dāng)滑片P從b端向a端移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大

B.當(dāng)滑片P從a端向b端移動(dòng)時(shí),燈泡變亮

C.當(dāng)滑片P在a端時(shí),燈泡正常發(fā)光

D. 當(dāng)滑片P在b端時(shí),電路總功率最大

15.如右圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S0,滑動(dòng)變阻器R的滑片向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )

A.閉合開關(guān)S,若甲、乙均為電壓表,則兩表示數(shù)均變小

B.斷開開關(guān)S,若甲、乙均為電流表,則兩表示數(shù)均變大

C.閉合S,若甲、乙均為電壓表,則甲示數(shù)不變,乙示數(shù)變大

D.斷開S,若甲、乙均為電流表,則乙示數(shù)不變,甲示數(shù)變大

二、填空題(每空2分,共20分)

16.x年6月5日,我國首次用固體燃料運(yùn)載火箭把“文昌物聯(lián)一號(hào)”衛(wèi)星成功送上太空。火箭發(fā)射時(shí)要選用熱值 的固體燃料(選填“大”或“小”),當(dāng)燃料的質(zhì)量減少時(shí),燃料的熱值 (選填“變小”或“不變”)

17.汽油機(jī)在壓縮沖程中,是通過 方式增加燃?xì)獾膬?nèi)能。某汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則1s內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做功 次。

18.春節(jié)期間,小紅家為了烘托節(jié)日的氣氛,特意買了一些彩色燈泡,彩色燈泡上標(biāo)有“36V,7.2W”的字樣(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響),彩燈正常工作時(shí)的電流 A;若將這樣的彩燈接在220V的照明電路中,至少需要串聯(lián) 個(gè)彩燈才可使用。

19.小明家的電能表的表盤如右圖所示,他想測量家里空調(diào)的電功率大小,他關(guān)閉其他的用電器只讓空調(diào)單獨(dú)工作,測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則空調(diào)1min消耗的電能是 kW·h,空調(diào)的電功率是 W

20.小敏同學(xué)用導(dǎo)線繞成一個(gè)螺線管,通電后小磁針指向如右圖所示。則通電螺線管的左端是 極,A端為電源的 極。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(第21、22、23小題各6分第24題8分,共26分)

21.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組想利用下圖所示的電路分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

(1)為驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)”,下表中可選用的三種導(dǎo)體是 (填導(dǎo)體代號(hào))

(2)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察 也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是

22.如下圖所示,用相同加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度一加熱時(shí)間的圖線如下圖。< p="">

(1)甲液體第30s的內(nèi)能 第45s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)

(2)小明根據(jù)右圖中0至60s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。

你認(rèn)為小明的說法是否正確? (填“正確”或“不正確”)你的判斷依據(jù)是什么?

23.小珂同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖來研究電流、電壓和電阻關(guān)系

(1)實(shí)驗(yàn)過程中若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值,可以探究電流與 的關(guān)系;

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可用于伏安法測電阻,實(shí)驗(yàn)時(shí)小珂觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為 A,小明測得R的電阻是 歐。

24.物理興趣小組為了測量一個(gè)小燈泡的額定功率和電阻,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:A小燈泡一個(gè)(額定電壓為2.5V,阻值約幾歐);B電流表(0-0.6A-3A);C電壓表(0-3V-15V);D滑動(dòng)變阻器(10Ω1A);E滑動(dòng)變阻器(50Ω0.3A);F滑動(dòng)變阻器(500Ω0.1A);G電源(3V),H導(dǎo)線若干

(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選

(填器材前的序號(hào))

(2)選出合適的滑動(dòng)變阻器后,按如圖甲所示的電路,將乙圖中的實(shí)驗(yàn)器材用導(dǎo)線連接起來,其中有一處連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的地方是

(3)改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑片,讀取多組電壓表的示數(shù)U、電流表示數(shù)I的值,記錄在列表中,然后在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作出I-U關(guān)系圖,如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;小燈泡正常發(fā)光100s消耗的電能是 J

四、計(jì)算題(25題6分、26題9分、27題9分,共計(jì)24分)

25.生活在鄉(xiāng)下的小唐同學(xué)看到農(nóng)村焚燒農(nóng)作物秸稈,他認(rèn)為這不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,浪費(fèi)能源,還很有可能引發(fā)火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)的損失。他靈機(jī)一動(dòng),想到為何不變廢為寶,將這些能源利用起來呢?他上網(wǎng)查得秸稈的熱值約為0.7×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),聰明的你,幫小唐同學(xué)計(jì)算:

(1)用秸稈燒水,24kg秸稈完全燃燒放出多少熱量?

(2)若24kg秸稈完全燃燒放出的熱量約只有10%被水,可以將100千克20℃的水加熱到多少攝氏度?

26.如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A.當(dāng)閉合S、S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,求:

(1)電源電壓

(2)R2的阻值是多少?

(3)S、S1都閉合時(shí),該電路通電10分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

27.小燈泡作為中學(xué)最常使用的電學(xué)元件之一,通常認(rèn)為其電阻不隨溫度而發(fā)生變化,但在實(shí)際應(yīng)用中其電阻并非定值?,F(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)測量某種型號(hào)小燈泡I-U圖象的電路如圖甲,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器最大電阻30Ω。

(1)當(dāng)開關(guān)S1,S2均閉合,滑片處于a端時(shí),求電流表A1的示數(shù);

(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑片離a端處時(shí),電流表A2的示數(shù)0.2A,求此時(shí)小燈泡的電阻

(3)在開關(guān)S1閉合,S2斷開的情況下,某同學(xué)描繪出小燈泡I-U圖象如圖乙,求圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電路中滑動(dòng)變阻器消耗的功率。

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