學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一語(yǔ)文>

追風(fēng)箏的人高一讀后感5篇

時(shí)間: 維維0 分享

高中時(shí)候的你在讀這本《追風(fēng)箏的人》時(shí),面對(duì)文中阿米爾與哈桑之間的友情有一個(gè)什么樣的感受呢?下面小編給大家分享一些追風(fēng)箏的人高一讀后感5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

追風(fēng)箏的人高一讀后感1

我想在這個(gè)時(shí)候來(lái)回憶兩個(gè)男孩的故事。阿米爾放一只有玻璃屑的巨大菱形風(fēng)箏,哈桑咧著兔唇在后方傻笑著追,天真正直得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。一場(chǎng)風(fēng)箏比賽過(guò)后,哈桑為給阿米爾逐回落下的風(fēng)箏,受到了幾個(gè)孩子的毆打,而阿米爾卻因?yàn)槟懶《粝铝艘簧幕诤蕖0⒚谞柮靼坠J艿降木衽c肉體上的凌辱全然是為了保護(hù)自己——阿米爾少爺,而那個(gè)躲在墻后的性格懦弱的少爺是注定不會(huì)上前幫忙的。阿米爾感受到了良心上的巨大折磨。痛苦萬(wàn)分之下,他用不光彩的手段逼走了哈桑一家。這一別就是二十多年。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,他鼓起勇氣,回到故鄉(xiāng),在殘酷現(xiàn)實(shí)中,找到了老朋友,在得知驚人秘密后,面臨的卻是更大的痛苦與更艱難的抉擇。他贖罪般的努力,最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。

我想說(shuō)的這兩個(gè)男孩是《追風(fēng)箏的人》一書(shū)中的兩個(gè)主人公——富家少爺阿米爾和仆人哈桑。他們就這樣活在了我的心中,盡管種族不同、地位懸殊,少年的心是貼在一起一同跳動(dòng)的。從阿米爾離開(kāi)阿富汗到美國(guó),他就開(kāi)始不斷地成長(zhǎng)。父親權(quán)威的輕易墮落,父親的不治之癥,哈桑的噩耗……一個(gè)一個(gè)的災(zāi)難在阿米爾年輕的心上發(fā)生著,磨礪著他向著更堅(jiān)強(qiáng)的方向努力生長(zhǎng)。而在成長(zhǎng)路上,他擁有的是接受一切滄桑的巨大勇氣。只有擁有這,才會(huì)對(duì)苦難不再彷徨,不再迷惘,才會(huì)對(duì)大是大非有所觸動(dòng),會(huì)對(duì)任何美好有所發(fā)現(xiàn)。這兩個(gè)男孩,終是在人生的最后歲月,學(xué)會(huì)了原諒,完成了救贖。

我羨慕他們的友情,可我認(rèn)為做好自己,即使現(xiàn)在沒(méi)有玩伴也不必感到孤寂,現(xiàn)在的我多么想擁有一顆明澈的寬容之心。生活中小小的不如意都會(huì)引起我心頭不快:父輩的多話,被我理解為無(wú)聊;他人的個(gè)性,被我理解為張狂;微信朋友圈的分享,被我理解為虛榮。我眼中的世界曾被蒙上灰色的紗罩。讀完這兩個(gè)男孩的故事后,我想我缺少的就是這種滄桑,對(duì)世界的理解頓時(shí)發(fā)生了改變:父輩的多話是為了調(diào)劑平淡的生活,更是為了融洽親子關(guān)系;他人的個(gè)性與朋友圈的分享都是別人自己做出的選擇,這些都是談不上對(duì)與錯(cuò)的,與其背地里生出不滿,不如坦然接受。在閱讀《追風(fēng)箏的人》一書(shū)的同時(shí),我的世界觀也在潛移默化地改變著。

年少的我不一定經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,并沒(méi)有足夠的力量去支持走自己的路??蓵?shū)中的經(jīng)歷是如此寶貴,值得學(xué)習(xí)與借鑒。我一路上都在成長(zhǎng),在身體長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的同時(shí),為人處世也應(yīng)該帶上歷經(jīng)滄桑后的謙遜平和,阿米爾的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了對(duì)眼前人的珍惜與理解。他人是好是壞不由我決定,我應(yīng)當(dāng)好好把握這一份滄桑與寬容之心,望向世界的眼神從此便格外明亮。成長(zhǎng)路上,這兩個(gè)男孩影響著我。有你們,真好!

追風(fēng)箏的人高一讀后感2

風(fēng)箏線牽起了兩個(gè)孩子的友情,風(fēng)箏托起落無(wú)數(shù)美好的回憶。

追風(fēng)箏的人講述了這樣一個(gè)故事:阿米爾是阿富汗富商的獨(dú)子。在他的筆下,童年啊富汗,充滿溫馨的那個(gè)小城。夕陽(yáng)西下時(shí),金色的陽(yáng)光灑在這片小小的城市上空,阿米爾就和他家仆人的孩子趴在樹(shù)上,阿米爾給哈桑讀著故事,有時(shí)調(diào)皮的他會(huì)嘲笑哈桑的無(wú)知。阿桑定會(huì)成為像他父親一樣的文盲,阿桑是不幸的。他的母親在生下他幾天之后,就跟著江湖藝人跑掉,身為哈扎拉人,面對(duì)一切,他都逆來(lái)順受,哈桑的彈弓打得很好,總是可以叫阿米爾。

阿米爾出生的時(shí)候,奪取了母親的生命,他是個(gè)懦弱的孩子,為此不太受父親喜歡。為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。我們從未想過(guò)一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的友誼會(huì)這么深。這也許已經(jīng)成為了一種信仰,為了一只風(fēng)箏而受到了別人的侵犯。阿桑到死時(shí)都不知道他們其實(shí)是同父異母的兄弟。我們都只猜到了開(kāi)頭,沒(méi)猜到結(jié)尾,總感觸哈桑。到自己知道真相后。我們或許有些憤怒,阿米爾的懦弱令人無(wú)法接受。但是到最后的時(shí)候。他帶走了哈桑的孩子,到最后按秒終于知道了一切。他后悔當(dāng)年沒(méi)有救哈桑,自己還百般為難哈桑。

為了阿米爾哈桑把最珍惜的一切都可以舍棄,這樣的事兒發(fā)生了無(wú)數(shù)次。生活中我的父母的何嘗不是如此。再多關(guān)心,也只是因?yàn)橐患∈露浰械亩髑?。那現(xiàn)在我們愛(ài)我們的人,最后總是被我們所傷。不過(guò),這部作品算是有個(gè)比較美好的結(jié)局。當(dāng)哈桑的兒子索拉博跟著阿米爾來(lái)到美國(guó),當(dāng)索拉博放飛風(fēng)箏的時(shí)候,一切都會(huì)好的。

剩下的一切,阿米爾用自己剩余的一切來(lái)彌補(bǔ)。只有這樣阿米爾才算是對(duì)得起哈桑,他同父異母的弟弟。

讀《追風(fēng)箏的人》總是揪心的,讀完又總覺(jué)得意猶未盡,也許我們每個(gè)人的生命里都有屬于自己的風(fēng)箏,有屬于自己的哈桑,只是我們和阿米爾一樣不曾珍惜吧!擁有時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)重要的人,只有當(dāng)失去時(shí)才會(huì)后悔,才要百般彌補(bǔ),大約是大多人的共性吧!

追風(fēng)箏的人高一讀后感3

第一次接觸這本書(shū)就被它的名字所吸引,風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢?

正如大家評(píng)價(jià)的一樣,沒(méi)有虛矯贅文,不是無(wú)病呻吟,以精煉的篇章和細(xì)膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來(lái),看似輕描淡寫(xiě)去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長(zhǎng)大,感情深厚,但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒(méi)有繼承父親的雄風(fēng),他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩,唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作。

哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫,雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏,一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,遭到阿塞夫的報(bào)復(fù),被無(wú)情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來(lái)的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。

事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著,這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開(kāi)自己家,但父親很疼愛(ài)哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒(méi)想到在父親詢(xún)問(wèn)時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名,在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>

從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開(kāi)篇是一幅十分美麗的畫(huà)面,將阿富汗描寫(xiě)成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),以前覺(jué)得自己的童年平淡無(wú)奇,看過(guò)這部小說(shuō)后,我才意識(shí)到童年看似平淡無(wú)聊的經(jīng)歷,在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。

小說(shuō)的情節(jié)以贖罪過(guò)程展開(kāi),貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng),即使心地善良的人也無(wú)法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

追風(fēng)箏的人高一讀后感4

小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友情、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾的父親在當(dāng)?shù)睾苡新曂彩前⒚谞栃r(shí)候崇拜的對(duì)象,而阿米爾家的仆人——阿里則是其父親從小的玩伴,同樣,阿里的兒子哈桑從小就是阿米爾的好伙伴。然而阿米爾和哈桑之間卻有生來(lái)不可彌補(bǔ)的裂痕,盡管阿米爾還是個(gè)孩子,在他心中存在著森嚴(yán)的等級(jí)制度和種族觀念,“我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為我和哈桑是朋友”,盡管阿米爾一沒(méi)事就會(huì)找哈桑玩,盡管哈桑為了去追原本屬于阿米爾的風(fēng)箏不惜付出一切,然而“我是普什圖人,他是哈拉扎人,我是遜尼派,他是什葉派”,之所以每次哈桑為他付出后盡管心存愧疚,但總是設(shè)法得到了自我寬恕和自我原諒。

在阿米爾和哈桑身上反映出阿富汗兩派斗爭(zhēng)的現(xiàn)狀,阿米爾從小生活在阿富汗社會(huì)的大環(huán)境中,即便他并不知道種族斗爭(zhēng)的根源所在,在大環(huán)境的感染下他總是有意隱瞞與一個(gè)哈扎拉孩子玩耍的事實(shí),盡管他們情同手足。相比之下,身為仆人的哈桑卻對(duì)種族歧視不以為然,無(wú)私地對(duì)自己的主人朋友好,即便阿米爾提出讓哈桑吃土的假設(shè)后,哈桑遲疑了一下,眼睛看著阿米爾信誓旦旦的說(shuō):“如果你真的命令我那樣做的話,我會(huì)吃的?!惫2还馨⒚谞栐鯓訉?duì)待他,他一如既往盡著自己仆人的責(zé)任,哈桑出生后叫出的第一個(gè)人名不是“媽媽”或“爸爸”,而是“阿米爾”,這意味著一生中他將阿米爾當(dāng)作自己父母般重要看待。

然而命運(yùn)弄人,在阿米爾隨父親移居美國(guó),父親逝世后不久,阿米爾在幾十年后接到了父親朋友拉辛漢的電話,告訴他哈桑其實(shí)是他同父異母的兄弟,這猶如晴天霹靂,父親在他心目中的形象轟然倒塌,更加讓他不能接受的是,他曾親手將自己的兄弟趕出家門(mén),現(xiàn)在生死未卜,“來(lái)吧,這兒有再次成為好人的路”,這句話如魚(yú)鉤般勾起了自己對(duì)哈桑做出的種.種不對(duì),也刺痛著阿米爾的心。終于,阿米爾在親情的引導(dǎo)下做出了行動(dòng),不再只是自我寬恕,而是自我救贖。

回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到哈桑的孩子,卻被塔利班毒打,在劇痛難忍時(shí),阿米爾笑了,“我大笑,因?yàn)槲抑溃谖掖竽X深處某個(gè)隱蔽的角落,我一直期待這樣的事情”,終于可以?xún)斶€自己的罪過(guò),“我體無(wú)完膚——但心病已愈”。阿米爾瞬間明白,有著不光彩過(guò)去的不僅僅自己一個(gè),自己的未婚妻、自己置若神明的父親,與自己不同的是,妻子在結(jié)婚前將自己的過(guò)去坦誠(chéng)說(shuō)出,父親用盡一生在做善事,就是為了贖罪,只有自己,選擇沉默,將罪惡感壓在心底,毫無(wú)作為地折磨著自己。與其壓在心底,讓記憶像夢(mèng)魘般時(shí)時(shí)發(fā)作,不如抬起胸膛,勇敢原諒,給自己機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)生命的缺口。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這原本哈桑對(duì)阿米爾忠誠(chéng)的表白多年之后經(jīng)阿米爾口對(duì)侄子說(shuō)出,多年之后同一場(chǎng)景的呈現(xiàn),只是角色的反轉(zhuǎn),多年前哈桑追風(fēng)箏時(shí)阿米爾犯下了不可原諒的過(guò)錯(cuò),多年后阿米爾用同樣的方式進(jìn)行著自己的救贖。

追風(fēng)箏的人高一讀后感5

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。

可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。

哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。

故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)地笑起來(lái)……

為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人高一讀后感5篇相關(guān)文章

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)高一5篇作文

最新追風(fēng)箏的人讀后感5篇

關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感5篇

追風(fēng)箏的人讀后感高中800字左右十篇

《追風(fēng)箏的人》讀后感800字范文5篇

高一讀書(shū)筆記追風(fēng)箏的人

追風(fēng)箏的人讀后感范文5篇

關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感6篇

關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀后感900字5篇

2019追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得5篇觀后感

追風(fēng)箏的人高一讀后感5篇

高中時(shí)候的你在讀這本《追風(fēng)箏的人》時(shí),面對(duì)文中阿米爾與哈桑之間的友情有一個(gè)什么樣的感受呢?下面小編給大家分享一些追風(fēng)箏的人高一讀后感5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!追風(fēng)箏的人高一讀后感1我想在這
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
900195