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精選復(fù)活讀書筆記范文300字

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  《復(fù)活》是歌頌人類同情的最美的詩--最真實的詩,書中體現(xiàn)了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度、鎮(zhèn)靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。——法國著名評論家羅曼•羅蘭

  復(fù)活讀后感1

  鋪素箋,研老墨,舞手中之筆,塑魂靈重生。

  書柜上雖有琳瑯滿目的書籍,但我卻獨鐘《復(fù)活》,我獨鐘它憎惡分明的作者,我獨鐘它跌宕起伏的故事情節(jié),我獨鐘它對現(xiàn)實無情的批判與抨擊,我獨鐘……

  《復(fù)活》是列夫托爾斯泰三大代表作中最晚的一部批判和諷刺現(xiàn)實的長篇小說。列寧稱其為最清醒的現(xiàn)實主義作品,十九世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)的最高峰及藝術(shù)總結(jié)。它雖沒有《戰(zhàn)爭與和平》史詩般的恢弘氣魄和明亮的詩意;也沒有《安娜卡列尼娜》的波瀾與不安的強勁;但他有的卻是一種對現(xiàn)實主義無情抨擊的灑脫,有的是一位偉人暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣。

  《復(fù)活》不只是一段凄慘曲折的愛情故事,更是幻想通過用溫和的手段調(diào)節(jié)矛盾,獲得社會“和諧”的恢弘志向。作者借托兩位主人公的悲慘遭遇,深刻揭示黑暗的沙皇帝國,真正反映被欺壓的下層人民的苦難生活,也揭露了腐朽混亂的上層社會和官場。

  托爾斯泰筆下的女主人公馬絲洛娃是一個平民女子,是俄國社會最普通的一員。一個純真的少女在一次偶然的機會下邂逅了上層社會的貴族——聶赫留朵夫??墒锹櫤樟舳浞騾s在誘奸馬絲洛娃后將之拋棄。聶赫留朵夫?qū)τ谵r(nóng)奴私生女馬絲洛娃的玩弄是其階級、社會地位的支持和慫恿造成的,也是有著勞動人民勤奮善良的馬絲洛娃屈辱命運的根源。被趕出家門的馬斯洛娃自甘墮落,淪為妓女,最后又受人誣告,告上法庭,由于陪審員的誤判,法官的不負(fù)責(zé)任使他被放逐西伯利亞服苦役。種.種不甘事件的經(jīng)歷與打擊,讓天真的女主褪去了原有的天真無邪,取而代之的是對現(xiàn)實社會無情的失望和對上層社會的憎惡。她的屈辱是對統(tǒng)治階級和官僚主義最有利的控訴和最無情的鞭笞。男主作為陪審員中的一名,親眼目睹馬絲洛娃被冤判時的絕望,他認(rèn)為馬絲洛娃的墮落與他的拋棄有關(guān),于是為了贖罪,聶赫留朵夫踏上了替瑪絲洛娃到處申訴的旅程,并決定如果申訴失敗,便和瑪絲洛娃結(jié)婚,一道流放到西伯利亞。他的復(fù)活旅程不是從瑪絲洛娃的案情中看到社會制度的罪惡,而是深入到農(nóng)村、監(jiān)獄、法庭游走于各種農(nóng)民、罪犯、官僚之間的種.種不公平。親眼看見勞苦大眾飽受折磨與壓迫,親自感受到了底層生活的苦楚與無奈,甚至是麻木。于是聶赫留朵夫放棄了貴族的享樂生活,交出土地,平均地權(quán),敢于突破階級界限,驅(qū)除階級偏見和自私的個人主義,以愛作為生活的原則徹底復(fù)活。起初,瑪絲洛娃想利用聶赫留朵夫?qū)λ那敢舛@取什么。但是當(dāng)她拒絕聶赫留朵夫的求婚并痛斥他:“在那個世界里玩弄我還不夠,又要用我來拯救你,好讓你上天堂?!碑?dāng)她愈來愈強烈的拒絕、指責(zé)聶赫留朵夫時,也正說明她在恢復(fù)最原始的良知,在與麻木作斗爭。而且,在她復(fù)活的旅途中,原諒并且愛上了聶赫留朵夫,獲得的精神上真正的解脫。

  復(fù)活?是哪種性質(zhì)的復(fù)活?是生命的復(fù)活?還是精神的復(fù)活?在當(dāng)今社會,倚老賣老成為了一種可怕的社會現(xiàn)象,究竟是老人變壞了,還是壞人變老了,不禁讓人深思。2013年6月15日,四川達(dá)州城區(qū)正南花園附近,一位婆婆摔倒在地,造成大腿根部粉碎性骨折,共花醫(yī)療費、護(hù)理費等2萬余元。婆婆摔倒后,手里死死抓住一位9歲小朋友的手。小朋友家人表示,3個孩子當(dāng)時是去攙扶老人,卻被誣陷。婆婆則稱是小孩將自己撞倒。雙方各執(zhí)一詞,5個多月過去,事情尚未得到解決。小朋友一方家長以敲詐勒索為名,向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?013年11月22日,警方稱,受傷老太蔣某某系自己摔倒,其行為屬于敲詐勒索,決定對其給予行政拘留7日的處罰。因蔣某某已滿70周歲,依法決定不予執(zhí)行。記得孟子在描述他所理想的社會時說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!笨鬃右舱f過“故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”,其實這兩種觀點是一脈相承的。當(dāng)我們看到不少老人做倚老賣老、為老不尊的事時,我們很容易變得難以淡定,畢竟中國還有句古話,叫做“為老不尊,為幼不敬”,意思就是,如果老人不懂得尊重自己、尊重別人,那么,年輕人該如何敬重老人?帶著一顆純潔的心穿行在繽紛的物質(zhì)中,我們須要選擇將那些形形色色的塵埃抹去,盡管我們知道,物質(zhì)是客觀存在的,但是靈魂的高尚才是生存之道。洗滌內(nèi)心的不堪與骯臟,拯救內(nèi)心那顆殘破的心靈便是救贖,讓精神重新復(fù)活重生。

  當(dāng)你為自己的私欲而活的時候,你便是一個“動物的人”,用中國哲學(xué)大師馮友蘭的話來說就是“小我”,這是最狹隘的人生境界。但當(dāng)你不只為自己而活,那你的肩上就擔(dān)當(dāng)起了一種責(zé)任,這時,你便成為了一個“精神的人”,即達(dá)到了“大我”的人生境界。當(dāng)今社會,靈魂的黑暗與覆滅,數(shù)見不鮮,當(dāng)我們在指責(zé)社會的不公,人心的腐化的同時,不如認(rèn)識自身的錯誤,不斷完善自己,改造自己,完成心靈的救贖,精神的復(fù)活。

  在當(dāng)今物質(zhì)橫流的社會,人們的物質(zhì)生活日益豐富,精神卻徘徊不前,躑躅不定。因此,人性的救贖迫在眉睫,書中的聶赫留朵夫和瑪絲洛娃一次又一次的戰(zhàn)勝人性的弱點,喚醒自己內(nèi)心深處那沉睡的靈魂,從而得到人性復(fù)活。棄小我,成大我,方是救贖。

  我認(rèn)為擁有高尚的靈魂和悲天憫人的人性是一種基本準(zhǔn)則。要想精神的自我永存,就要“行的正,坐的直”,有自我反省,自我認(rèn)識的覺悟,有自己獨特的見解和謙虛受教的心。如果我們在做事情的時候,多思考利與弊,得與失,那么世界上許多的錯誤也就不會發(fā)生。作為當(dāng)今社會的一名大學(xué)生,我們需要不斷對社會現(xiàn)象進(jìn)行透析,用自己正確的思維去判斷,找尋屬于自己正確的人生道路,把自己那些還未蘇醒的腐敗靈魂徹底扼殺。真正的去付出自己,把握生活的每時每刻,絕不讓一絲一毫的不良因素動搖自身。

  祈內(nèi)心救贖,塑靈魂重生。

  復(fù)活讀后感2

  “復(fù)活”,讀過這本書之后我對這個詞有了更深的體會。它代表的不僅僅是單純的身體上的復(fù)活,更是精神上的。那是精神的一種升華,經(jīng)歷過“復(fù)活”的人,就像是涅槃后的鳳凰,散發(fā)著神圣、美麗的光輝。

  《復(fù)活》出自俄國文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰之手,更是一本家喻戶曉的不朽之作!在讀這本書之前,我把作者創(chuàng)作此書時的背景看了看。因為我覺得,名著,不是因為它的詞藻是多么華麗,也不是因為它的語言是多么優(yōu)美,而是因為作者把他的思想融入在了其中。而了解作者當(dāng)時的思想最好的方法,就是了解當(dāng)時的背景。

  此書創(chuàng)作于托爾斯泰的晚年,19世紀(jì)黑暗的沙皇統(tǒng)治時期。晚年的托爾斯泰已經(jīng)見過了太多悲慘的社會現(xiàn)象,他把這種對腐朽的沙皇專制制度的不滿和抨擊化成了文字,表達(dá)了出來,而“復(fù)活”則是全書的主旨,作者通過精心描寫主人公的精神復(fù)活過程,來表達(dá)他對被侮辱被損害者的同情。在我看來,作者把“復(fù)活”作為全書的主旨,更是表達(dá)了晚年的他對社會,對人民的一種美好愿望。

  小說中有兩個主要人物,涅赫留多夫和卡秋莎·瑪斯洛娃。作者正是通過描寫二人的精神復(fù)活過程來表達(dá)他心中那份同情和美好愿望?,斔孤逋拊?jīng)是一個單純、善良的姑娘,對生活和未來有著美好的憧憬。她16歲時和當(dāng)時只是大學(xué)生的涅赫留多夫相識并相愛,不過當(dāng)時的涅赫留多夫只是一個單純,無邪的青年。但三年后,當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)升上軍官后,就變成了一個迷戀酒色、不思進(jìn)取的社會敗類。當(dāng)他再一次見到瑪斯洛娃時,他誘奸了她,只留下了一點錢?,斔孤逋薜弥约簯言泻蟊黄入x開了地主家里,弱小單純的她處處被侮辱,不斷的被拋棄,最后淪為妓女。至此,她已經(jīng)變得身心麻木了。直到最后在一樁人命案中她被指認(rèn)成兇手而被關(guān)在監(jiān)獄中等待審問時,她又意外的遇上了涅赫留多夫。此時的涅赫留多夫已經(jīng)改變了年輕時的信念,精神道德上已經(jīng)墮落了。但當(dāng)他聽見瑪斯洛娃在法庭上的呼喊時,他的良知突然被喚醒了。

  行文至此,作者已經(jīng)開始了對涅赫留多夫的“精神復(fù)活”。而從這開始,才是這部書的真正精髓所在。作者描寫這段時花了很大的心思:通過描寫涅赫留多夫內(nèi)心微妙的變化,以及他對瑪斯洛娃態(tài)度的轉(zhuǎn)變來刻畫涅赫留多夫的精神復(fù)活。在此期間,作者也詳細(xì)描寫了瑪斯洛娃的“精神復(fù)活”,而她,則是被涅赫留多夫?qū)λ膽曰谒騽樱鶅隽似吣甑男脑谶@一瞬間融化了,封閉已久的記憶閘門也被沖開了。用涅赫留多夫的話來說,就是“她變了,她發(fā)生了對她靈魂來說很重要的變化?!敝链耍髡邔晌恢魅斯摹皬?fù)活”過程已基本結(jié)束了。讀到這,也不禁被作者那精密的構(gòu)思所震撼,不過真正令我感嘆的,是作者對社會的美好心愿和對人民的美好期望。作者在書中并未提及他對社會的那種期望,但從全書來看,那種期望又無處不在,因為作者已經(jīng)把它融入到了每一次文字中,這,才是真正的不朽之作!

  讀完這本書后,仔細(xì)想想,這種類似的事在現(xiàn)在又何嘗沒有呢?眼下這種金錢社會下,良知、善良、單純仿佛成了“向上爬”的累贅。無數(shù)的人為了所謂的權(quán)力金錢拋棄了這些,卻不知道多么愚蠢!沒有了這些,他們只不過是一個個空有一身皮囊的低級動物罷了。(以上僅代表個人觀點)

  因此推薦大家在空閑時讀一下這本書,特別是作者對主人公的精神復(fù)活描寫,因為這一段不僅僅是全書的精髓,也有助于提高大家對人物的描寫,提高大家的寫作水平。順便向大家推薦一本也是描寫悲慘命運的名著:維克多·雨果的《悲慘世界》,在我看來,此書較《復(fù)活》而言更注重情節(jié)性,但也是一本世界名著,可讀性也很強,在此強烈推薦一下,大家在閑暇之余不妨讀一下此書。

  復(fù)活讀后感3

  復(fù)活的作者是俄國的著名作家列夫托爾斯泰,作者對于細(xì)節(jié)的描述非常細(xì)致,任何時候都會對故事發(fā)生的環(huán)境以及人物的特點做大量的細(xì)節(jié)性描述,致力于準(zhǔn)確的表述當(dāng)時的所有事物。讀完這本書以后最大的兩個體會是:第一,和《懺悔錄》有很多相似的地方,《懺悔錄》是完全理性的,作者從各種方面闡述了懺悔的必要性,并以自己作表率對自己的一生做了毫無保留的懺悔?!稄?fù)活》就是完全感性的懺悔錄,它是男主人公聶赫留道夫?qū)ψ约耗贻p時候所犯過錯的懺悔全過程,生活中的一些情景正好引發(fā)了自己的道德正義感的那一面人性,而當(dāng)這一面戰(zhàn)勝內(nèi)心邪惡那一面時,最終選擇做正確的事情來對自己的靈魂進(jìn)行贖罪。第二,復(fù)活描寫的故事是發(fā)生在沙皇奴隸制度下的社會,而我們在整個故事里看到的所有人,所有的作為,和我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)中國社會又是何其的相似!社會的高層和既得利益者只是一味地追求享樂并保護(hù)自己現(xiàn)有的生活,對社會底層發(fā)生的各種不公平不公正的事情都視而不見。作者正是發(fā)現(xiàn)了這些社會矛盾和問題,而創(chuàng)作了復(fù)活,在這本書中通過藝術(shù)的形式揭示了社會的種.種陰暗面,這正是這本書的偉大之處。但是對于這些社會問題,作者明顯也沒有更好的解決方案。而男主人公的自我救贖也只是依靠自我的道德修煉來實現(xiàn),實際上如果要讓所有人都通過自己的道德來改變,并不現(xiàn)實。壞的制度能讓好人變壞,好的制度能讓壞人變好。有什么樣的制度,就有什么樣的社會。

  男主人公聶赫留道夫家里非常有錢,是一個富二代,他家里有很多私有的土地,這些土地每年給他會賺取大量的金錢。所以過著無憂無路的生活,從來也不缺錢花。他年輕的時候在親戚家住過幾天,喜歡上了姑姑的養(yǎng)女,她叫卡秋莎,后來卡秋莎懷了孕,而他在知道以后給了卡秋莎一點錢,就走掉了,去了軍隊做軍官。在部隊里,和其它的高干子弟每天過著放蕩不羈的生活,這件事也逐漸慢慢忘記了。直到有一天,聶赫留道夫在去法院做陪審員時,發(fā)現(xiàn)自己參與審判的被告竟然是卡秋莎,他沒有想到當(dāng)年天真單純善良的卡秋莎竟然成了一名妓女。而卡秋莎由于未婚懷孕被家里人趕了出去,逐漸淪落成為了妓女,并且卷入了一起謀殺案,雖然她其實并沒有犯罪,但是由于執(zhí)法者的草率和不負(fù)責(zé)任,她也被判了有罪并被流放。此時的卡秋莎性格也變了,正如作者說的那樣,所有人都會認(rèn)為自己所從事的行業(yè)和工作是不錯的,無論是普通職業(yè)或者強盜、小偷,他們都習(xí)慣了這樣的環(huán)境和生活。聶赫留道夫從卡秋莎的轉(zhuǎn)變下,深深的感到不安,發(fā)現(xiàn)正是當(dāng)年自己的過錯導(dǎo)致了卡秋莎現(xiàn)在的處境,所以他要盡自己的一切努力幫助卡秋莎申冤,并且還要和卡秋莎結(jié)婚,這樣也是對自己的靈魂贖罪。在幫助卡秋莎申冤的整個過程中,他接觸了很多監(jiān)獄里的犯人和社會底層人民,他們的生活狀態(tài)不斷的讓這個習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代震驚了,他不斷的發(fā)現(xiàn)了一方面是高層社會的衣食無憂,另一方面是底層人民所處的不公平以及不平等,甚至經(jīng)常會受到欺負(fù),這些強烈的對比,讓他更是鄙視以前的生活和自己的所作所為。他的靈魂和道德也正是這樣,不斷的進(jìn)行洗滌和升華,最后放棄了所有的土地,將這些土地都分給了農(nóng)民,而自己也一心一意的跟隨卡秋莎,為她申冤,對她不離不棄。而卡秋莎也慢慢被他的行為所觸動,她也隨之復(fù)活了。讓人感到欣慰的是,卡秋莎最后得到了皇帝的特赦。雖然他們倆最后沒有在一起,但是他們的靈魂都得到了最大的解放和救贖。

  作者經(jīng)常會以第一人稱的形式來描述主人公的精神狀態(tài)和心理思想,而我也深深的被作者洞察人性的準(zhǔn)確性所折服。比如有一段,聶赫留道夫在參加案子的審理之前,結(jié)識了一個有錢的女孩子,而這個女孩子也喜歡他,想和他結(jié)婚。這時,聶赫留道夫內(nèi)心卻猶豫不決,內(nèi)心做著思想斗爭,同意結(jié)婚的理由有兩個,第一,可以結(jié)束目前混亂的單身生活。第二,結(jié)婚以后還可以生孩子,過著一家人健康、符合社會道德的幸福生活。而反對結(jié)婚的理由也有兩個,第一,在他這個年齡,害怕結(jié)婚以后失去現(xiàn)在的自由。第二,對女人這種神秘體懷著一種莫名的恐懼??吹竭@里,不能不說作者觀察的細(xì)致。還有很多這樣的例子,作者對細(xì)節(jié)的描寫非常精確,復(fù)活是托爾斯泰晚年嘔心瀝血的創(chuàng)作,不能不說是匯聚了作者所有的思想精華。

  復(fù)活讀后感4

  人們都說:書是無盡的財富,書是智慧的源泉。起初的我認(rèn)為:書中的知識非常重要,只要你讀了很多書,學(xué)到很多知識,以后你就可以功成名就,獲得很多錢財與名利。

  但是,我已經(jīng)改變了我對書的理解。

  就在不久前,我的姐姐向我推薦了一本書:列夫托爾•斯泰《復(fù)活》。起初我隨手翻了翻,看這書中一幅插圖也沒有,于是便隨手仍在一盤。直到昨天,我實在沒事可做了,才想起姐姐暑假送給我的那本《復(fù)活》。起初,我只想隨便看看這本說是講什么的,可是,到后來,不知怎么的,我竟然被它給吸引了。

  這本書實在是太迷人了,文中的種.種精致的細(xì)節(jié)描寫以及細(xì)致入微的心理刻畫都讓我深陷進(jìn)去,并且無法自拔。自從那天下午看了一小段之后,就一直被它迷住了,無聊的時候看,吃飯的時候看,晚上趴床上的時候也看,甚至上廁所的時候都看……

  《復(fù)活》是代表俄國最偉大的文學(xué)家托爾斯泰創(chuàng)作的最高成就的一部作品。小說通過地主家的養(yǎng)女“瑪絲洛娃”的受辱、墮落以及被下獄、別流放的悲劇,以及和主人公“涅赫留朵夫”的復(fù)雜經(jīng)歷。本書描繪了農(nóng)奴制改革后俄國社會的廣闊圖景。

  偉大的作家“羅曼•羅蘭”曾評這本書:《復(fù)活》是歌頌人類同情的最美的詩——最真實的詩,書中體現(xiàn)了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度、鎮(zhèn)靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。

  現(xiàn)在,我讀了《復(fù)活》之后,重新領(lǐng)悟了對“書”的看法:一本書的精要在于對人的魅力,在于書背后那些偉大、富有哲理的道理,在于能把人吸引得魂不守舍、在于能把人“迷戀”得茶飯不思。而并不在于讀書之后能獲得那些錢財。

  我只告訴大家一句:書是自己讀的,不是為別人讀的;知識是為自己學(xué)的,不是為長大賺多少錢而學(xué)的。

  記住:請大家多多讀書,因為這些知識可以讓你受益終生!

  復(fù)活讀后感5

  《復(fù)活》這本書講述了這樣一個故事:貴族青年聶赫留道夫“騙取”了故母的養(yǎng)母卡秋莎·瑪斯洛娃的愛意,導(dǎo)致她被迫成為了妓女。當(dāng)她被誣告謀財害命時,正好聶赫留道夫以陪審員的身份出庭,見到卡秋莎后深深感到自己毫無人性,于是他為了彌補自己以前的過錯,便為她奔走伸冤,并向她求婚。后來伸冤失敗后,卡秋莎被流放,而聶赫留道夫也下定決心要陪她一起去受苦。他的一舉一動卡秋莎都看在眼里,她不僅原諒了他,而且還重新愛上了他。但為了不損害他的名聲和地位,卡秋莎最后沒有與他成親。

  在平時生活中,我們應(yīng)該抱有像卡秋莎那樣的寬容之心和聶赫留道夫的能夠自我反省的心態(tài)。每個人都會有自私的心態(tài),哪怕是看到垃圾卻不撿起來,這也是自私的表現(xiàn)。不過,沒有關(guān)系,只要你能像聶赫留道夫一樣知錯能改,努力彌補自己犯下的過錯,就會讓比爾原諒你。但如果你一錯再錯,屢教不改呢?那么比爾不但不會諒解你,而且還會認(rèn)為你目中無人,從此再也不想和你打交道。另外,我們也要像卡秋莎一樣先從比爾的角度考慮,這樣才會讓別人喜歡上你。

  知錯能改和寬容也是一種生活技能。


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