高三作文議論文范文5篇
危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。下面給大家分享一些關(guān)于高三作文議論文范文5篇，希望對大家有所幫助。
高三作文議論文范文1
原諒是為了更好的救贖
原諒大雨滂沱的煩悶，便得“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春喜。
原諒狂沙無情的肆虐，便得“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇景。
原諒大海洶涌的澎湃，便得“星垂平野闊，月涌大江流”的寧靜。
生命的無情殘殺，是可恨啊!但那個戴著魔鬼面具的趙承熙，并不是魔鬼的爪牙，他只是一時失了心，迷了智，只是把內(nèi)心的痛苦化作了一場沖動。他不是魔鬼，只是一時錯了的“孩子”。
人需要被原諒，而原諒是為了更好的救贖。
湖南臺熱播的《變形計》受到良好的反映，那些問題少年不都是披著惡魔皮狼的孩子嗎?他們不聽教導，用執(zhí)拗和固執(zhí)與世界為敵，用奢華和瘋狂來麻醉孤獨和少有的關(guān)懷。父母不是沒有關(guān)懷，只是那時他早已看不到了!而這群孩子最堅固的城堡被山里的父母輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛著這群孩子，孩子任性犯的錯，他們來補;孩子不滿山中生活，他們翻越大山用珍貴的錢為他們買來吃食。
再堅硬的鎧甲也被這深情的原諒褪下，再執(zhí)著的惡魔也被這山一般的包容所驅(qū)走。
原諒是為了更好的救贖，是鼓勵別人，放下過往，迎接新的生活。
一個哲學家在回家路上遭受打劫，他淡然的拿出錢財，打劫者說：“這不是你搶的，是我借給你的，這里面有我的名片，如果你有困難可以來找我?！焙髞碓?jīng)的打劫者變成了著名的商人。不是被命運逼迫到墻角，沒有人愿意用這種方式，哲學家看穿了他的猶豫和徘徊，看到了那個善良的靈魂在風中搖曳，他用原諒點起一盞燈，讓善良勇敢的回家。
原諒是為了更好的救贖，是讓人性的光輝重新閃亮。
老師原諒學生的無理，一心育人，得桃李天下;家長原諒孩子的任性，循循善誘，得成龍成鳳。反觀國外同一性質(zhì)的案件，國外判40年，而中國只判幾年，國外不重原諒，犯錯的人就要接受最重的刑法來彌補過錯。
人非圣賢，孰能無過?原諒不是忽略他的過錯，也不是不承擔責任，而是減輕內(nèi)心的擔子，不讓他們被過去深深壓進黃土里。
正如材料中，建了33個紀念碑，放飛了33個氣球，原諒是為了更好的救贖，為天上的他們祈福，讓地上的人們引以為鑒。
高三作文議論文范文2
我的生涯規(guī)劃
作為一名高中生，我對于自己的未來規(guī)劃有幾分茫然，因為未來還未來?？删驮谇皫滋欤覍ψ约旱穆殬I(yè)漸漸有了清晰而又明朗的認識。
我想成為一名醫(yī)生，選擇這個職業(yè)有兩個原因。
第一，是一篇講述一位皮膚科醫(yī)生的經(jīng)歷的文章。這位醫(yī)生在一個下午接到一個重度燒傷的孩子，孩子的母親哭得撕心裂肺，不停地哀求他一定要救救她的孩子。通過一番檢查，他發(fā)現(xiàn)孩子的燒傷過于嚴重很難挽回生命，無論用什么辦法都有臟器衰竭的巨大風險。可是他忽然想到孩子母親的哀求，想到孩子母親的企盼，他下定決心，要與這個風險作斗爭。他緊急為孩子實施了植皮手術(shù)，多達百分之八十的燒傷面積使這臺手術(shù)花了近三小時。手術(shù)后不到二十四小時，孩子就出現(xiàn)了多個臟器衰竭的情況。雖然這一切在他的預料之內(nèi)，但他仍然感到巨大的壓力。他不斷通過藥物和物理療法拯救孩子的性命，他堅持站在儀器前，一動不動，這樣一站就是兩天兩夜，直到孩子的生命體征完全穩(wěn)定他才坐下來休息。最終，這個孩子在他的堅持下奇跡生還。
在我看來，這樣的堅持讓我敬佩，也讓我感受的了人格的力量，同時讓我看到了道德的光芒。通過這個故事，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了新的認識。從前聽過太多有關(guān)于醫(yī)生道德敗壞的故事，也看過太多關(guān)于醫(yī)患糾紛的報道。在那時，我認為做一名醫(yī)生就得時刻挑戰(zhàn)自己的道德底線，在如今的社會風氣中難免在敗壞的道德中淪陷。但它改變了我心底對于醫(yī)生這個職業(yè)的認識，我看到了作為醫(yī)生的榮譽，作為醫(yī)生的責任，以及在成功后的成就感。
第二，是我近來的經(jīng)歷。在三個月前，媽媽告訴我姨夫生了大病到上海去做手術(shù)了，我聽后一陣驚訝，趕忙問原因。她說姨夫的肺上長了一個東西需要切除，并且需要好好調(diào)養(yǎng)，過了幾周，媽媽說姨夫身體好了，已經(jīng)出院了，我這才放下心來。忽然想一想，父母隨著年齡的增長身體越來越不好，曾經(jīng)健壯的父母開始經(jīng)常生病，經(jīng)常因為各種原因吃藥。同時，媽媽曾說我已經(jīng)長大了，需要學會承擔責任，我是父母未來的依靠。這些都促使我想要成為一名醫(yī)生，這樣就可以用知識了解他們身上的問題，幫助他們解決。
在未來，為了實現(xiàn)這樣的夢想，我想通過自己的努力考上一所關(guān)于醫(yī)學的學校，學習關(guān)于醫(yī)學的知識，并在一個領(lǐng)域深入研究，完成自己的規(guī)劃。
高三作文議論文范文3
享受有價值的生活
梭羅說：“生命的價值不在于長短，而在于是否真正擁有。”梭羅的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡陋生活，是詩人志趣所在，亦是他人生價值所在;這時的詩人，無疑是幸福的，因為他享受著有價值的生活。
享受有價值的生活，無須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢鐘書夫婦琴瑟相和，每日讀書相對，徜徉于學術(shù)與知識中。他們的斗室沒有裝潢、無多布置、家具斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活?！卞X楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁。”望著菜園的生活，可能與巨富身份不相稱，但這就是曹德旺有價值的生活，是他幸福的源泉。此情無關(guān)風與月，此意最是吾心知。
享受有價值的生活，必須傾聽內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時代的“桂冠詩人”，這是議會賜封的無上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩歌最遠的地方”(丁尼生語)。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠遁煩雜，于是詩歌的生活又自然歸來。評論家赫爾岑說過：“傾聽內(nèi)心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，傾聽內(nèi)心，未從于物欲雜念之流，延續(xù)了自己有價值的詩意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風雨三十年徒費光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無功?！边€是近人李敖評價得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個大家，這是他的遺憾?！焙m沒有沿循內(nèi)心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯過了更有價值的生活。
享受有價值的生活，贏得快樂，其實很簡單，因為根本無需錢權(quán)之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢在身外，甘苦自知。享受有價值的生活又很不易，它需要潛心聆聽，靜靜思索，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽那些生命中真正應當體味的幸福之音。
高三作文議論文范文4
生命路上繁花似錦
一星隕落，黯淡不了整個星空;一花凋零，亦荒蕪不了整個春天。生活之美本在于它豐富多彩，苦樂交加，僅從中抽出一元卻放棄了多元的生命，豈不乏味又愚蠢?
“百花齊放才是春”，看到生命路旁的每一株鮮花，才不枉真正活過。
友誼之花是潔白雪蓮，任外面的世界狂風暴雨，她依舊靜默而純潔地為你守候冰山千年。你是否時時回首看看陪你走過每段路的人?快樂時的分享，低谷時的相伴，逆境中的扶持，困頓時的指引，這些都是朋友給予我們的財富。在生活中疲于奔波的我們，常常會關(guān)注于手中無盡的工作而忘記聯(lián)系遠方的那些曾與我們緊緊相依的他們?；蛟S是生日前的一份祝福，或許是天寒時的一句叮嚀，已足夠讓友誼之花繼續(xù)繁茂。我們需要這些的溫情，失去友誼，生命的天空沒有陽光。
親情之花是溫柔睡蓮，任外面世界寒風凜冽，回到家里便是回到了天堂。逐漸長大的我們，總是試圖奮力振翅，飛到離家最遠的地方。終年為理想奔波，多年之后，才發(fā)現(xiàn)自己是那樣想念那個叫做家的地方。家中的父親身體怎樣?白發(fā)是否又添了許多?帶著根去旅行，不論走到何處，都需記著家是一朵永遠需要開發(fā)在心頭的花。唯有家，才能永遠做我們的支撐，讓我們在不斷前行時無所畏懼。
理想之花是絢爛的向日葵，任外面的世界波濤洶涌，它都怒放于我們心中，不曾萎蔫。你可曾記得少年的夢?走著走著，不少人把夢丟了，于是開始了麻木的忙碌生活?？墒?，失去提繩的木偶如何舞蹈，失去燈塔的航船如何前行?理想于梵高，是凝望夜空時筆下詭異的《星空》;理想于柴可夫斯基，是舞者腳尖的《小天鵝舞曲》;理想于梭羅，是《瓦爾登湖》畔的寧靜祥和;理想于史鐵生是在《我與地壇》中對生命的叩問與思考。那么，理想于你是什么?它不是生活的裝飾品，更不是你可以隨手丟棄的垃圾。相反，它是我們每個人力量的無盡源泉。用汗水與信念澆灌理想之花，它會向著陽光，開出最為動人的花朵。
善良之花猶如雛菊，點滴便是美麗;知足之花有如蘭花，清新而不想爭;奮斗之花有如映山紅，熱烈到映紅半邊天依舊不知疲倦……就像冰心所說：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將一路點綴的香氣彌漫?！笨吹缴械姆被ㄋ棋\，把握生活中的無限繁華，才不枉真正活過。
高三作文議論文范文5
打雪仗
大雪紛飛的場景是那么美，雪花積少成多，給大地蓋上了一層棉被，大地一片寧靜，一片祥和，仿佛一切都睡著了。
操場上的雪覆蓋了草坪，12月4日這天，這里發(fā)生了一場驚心動魄的五年級對戰(zhàn)六年級的激烈游戲——打雪仗。知道內(nèi)情的我們艱難地熬過了20分鐘的熱身運動，20分鐘對于我們來說就好像20--年。一個個雪球在天空中劃了一道弧線砸在我們身上，大戰(zhàn)的序幕拉開了……
第一戰(zhàn)，我們一個個斗志昂揚，迎接著六年級發(fā)出的一波又一波的猛烈進攻，邊躲避邊還擊。同學們喊著“沖啊”“殺啊”的口號，竭盡全力的抵抗，第一波的攻擊被緩解。我本來是想去隊伍后面滾大的雪球的，可是，就在我彎下腰滾雪球之際，突然一個雪球飛了過來，而我卻毫無察覺，還在那里專心致志的尋找目標?！八弧币粋€雪球鉆進了我的衣服里面，刺骨的涼使我直打顫，我抬起頭來尋找那個偷襲我的人，我找到了那個偷笑的家伙，火冒三丈的我忘乎所以，將那個費盡心機才滾好的雪球投了出去，可惜沒打到，難解我心頭大恨。一聲哨聲響起，第一戰(zhàn)結(jié)束了。老師給我們教：“你們要講究方法，要智取，一會前五排先打，后五排再打，打他們個個措手不及。明白?”還沒說完，雪球就像雨點一樣落了下來。“打啊!”老師喊道。同學們拿起來就扔，不管前后，全亂了陣腳，我吸取了上次的教訓后，這次，我做的雪球既大又快，從地上抓起一把雪，一拍，將兩塊雪球合二為一，然后扔出去。這次，我專打那個偷襲我的人，我盡量做到“快、準、狠?！蓖瑢W們也很有自知之明，都改用了更加有效、強大的辦法，可畢竟對方人數(shù)比我們多而且年齡也比我們大，經(jīng)驗多，方法好，準確度也很高，所以，對方將我們打了個措手不及，又是一聲王老師吹的長哨。
老師告訴我們要團結(jié)，還有……王老師好像是想偷襲，還沒說幾句，“炮彈”又飛過來了，“打啊”老師邊喊邊自衛(wèi)，第三回合。這次的攻擊更猛烈了，大家從兩軍對壘的形式變?yōu)榱嘶鞈?zhàn)?！靶值軅儭币粋€個咬牙切齒，小手變得通紅，失去了知覺，但還是做最后的努力，最終還是很遺憾的輸了。
雖然我們是輸了，但打雪仗給我們帶來了歡樂，也積累了一次經(jīng)驗，如果下次還有機會，相信我們一定會贏的!
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