學(xué)習(xí)語文的正確方法
生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。同學(xué)們都說，語文，想說愛你不容易。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)語文的正確方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1學(xué)習(xí)語文的正確方法
首興趣：知而好，好而樂。首先，我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
再說“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進(jìn)入語文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲。古人云：“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲”，強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
2學(xué)習(xí)語文的好方法
培養(yǎng)濃厚的興趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師。只要你用心去學(xué)，興趣會(huì)自然產(chǎn)生的。隨著興趣的增加，相信你的知識(shí)和智慧就會(huì)更上一層樓。這樣你的中考就會(huì)從容應(yīng)對(duì)的哈!
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事，冰凍三尺非一日之寒嘛。關(guān)鍵在于平時(shí)積累。語文知識(shí)浩如煙海，需要你一點(diǎn)一滴掌握日積十，月積百，年積萬哈。只要你堅(jiān)持，你的知識(shí)一定用之不竭。那么迎接考試你會(huì)胸有成竹哈!
對(duì)于當(dāng)天所學(xué)課文再睡覺之前在腦中進(jìn)行回憶，感覺有某個(gè)地方的不理解時(shí)可以翻書查筆記，對(duì)于不理解的地方及時(shí)去問老師和同學(xué)，查漏補(bǔ)缺。
留意生活中略容易出錯(cuò)的生字。在閱讀到某一篇好文章時(shí)，留意其中的好詞好句，增添詞匯量，可以提高文筆，自己經(jīng)常寫小練筆，嘗試新的題材和文體，或嘗試小故事續(xù)寫。
讀書時(shí)勤思考，結(jié)合寫作背景想一想作者為什么要這么寫(可以增強(qiáng)做閱讀理解的能力)。對(duì)于語文的基礎(chǔ)背誦知識(shí)，及時(shí)的進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)。
3學(xué)習(xí)語文的方法
養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。內(nèi)容也不拘格。
什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
4怎樣學(xué)習(xí)語文
課外知識(shí)：如果你只是想要及格的話，學(xué)習(xí)好課內(nèi)的知識(shí)就足夠了，但是你想要學(xué)的好的話，僅僅是課內(nèi)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要補(bǔ)充大量的課外知識(shí)，當(dāng)然，考試的時(shí)候誰也不敢保證到底出什么課外知識(shí)，因此我們只能以量取勝。
考后總結(jié)：考試是對(duì)我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是讓我們發(fā)現(xiàn)不足查漏補(bǔ)缺的方法。在考試過后，進(jìn)行一番總結(jié)是必要的，這樣可以讓我們更加清楚自己的弱點(diǎn)和不足之處，以便及時(shí)的更正不足。
對(duì)于學(xué)習(xí)語文而言沒有什么特別好的方法，就是多讀多記多寫，當(dāng)然只是閱讀書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要取得好成績(jī)，課外讀物是必須的，其次我們需要學(xué)會(huì)分析各種類型題目的做題技巧，當(dāng)然這些都是建立在一定知識(shí)的積累之上。
雖然說語文的學(xué)習(xí)死記硬背較多，但是對(duì)于文言文，古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，我們還是需要一些技巧的，對(duì)于文言文和古詩(shī)詞，一些常用的詞語或者常用句式需要我們特別記憶，這樣即便是我們遇到一篇沒有學(xué)過的詩(shī)詞或者文言文，這些語句也是通用的，可謂是一理通百理明。
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