高考語文循環(huán)學(xué)習(xí)法介紹簡短
不少同學(xué)存在這樣的困惑：我整天忙碌，費力耗時，但對所學(xué)知識仍然記憶不牢固，掌握不扎實，因而導(dǎo)致成績不理想。怎樣才能有效地提高學(xué)習(xí)效率呢?下面就是小編給大家?guī)淼母呖佳h(huán)學(xué)習(xí)法，希望大家喜歡!
高考語文循環(huán)學(xué)習(xí)法
“日清-周理-月結(jié)”循環(huán)式學(xué)習(xí)法
“日清”
一般來說當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，應(yīng)做到“三不”——“不等”、“不靠”、“不拖”，嚴格按教學(xué)進度復(fù)習(xí)。
“周理”
利用周末，把一周內(nèi)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識體系;把典型習(xí)題分類整理，力求做到觸類旁通，舉一反三。同時，也要把一周來落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補上。
“月結(jié)”
對自己每月學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和反思。形成完整的知識體系，課本知識做到“由厚到薄”，做到條理清晰，抓住重點，掌握核心。
三步循環(huán)式學(xué)習(xí)法
巧安排 提效率
早上：用15分鐘的時間翻看教材，強化復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不看書，僅通過想像就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識;
午休或者午飯后：上課前利用15分鐘時間，復(fù)習(xí)完善上午學(xué)習(xí)的知識;
晚上6點到8點：作為大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理一遍，看還有哪些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，趕緊利用睡前時間補上。最后合上書，回憶一天所復(fù)習(xí)的基本知識內(nèi)容的重點、難點，回顧與之相關(guān)的典型例題、習(xí)題，增強記憶效果。
看目錄 憶知識
建議采取“知識強化記憶”的方法：看著課本目錄回憶基本知識，確實想不起來的內(nèi)容可以翻看課本，重新記憶。
重月考 勤總結(jié)
進入復(fù)習(xí)階段，大部分學(xué)校會一個月安排一次“月考”，檢測一個月的教學(xué)情況。因此，月考后要認真總結(jié)和存在的問題。對一個月來的學(xué)習(xí)要進行“查缺補漏”，反思這一個月的學(xué)習(xí)情況，找出沒有掌握牢固的階段學(xué)習(xí)和考試技能方面的知識，要制定計劃，再“查缺補漏回頭看”;若有考試技能、技巧的錯誤，要汲取教訓(xùn)，防止下一次重蹈覆轍。考試技能、技巧的培養(yǎng)要從平時做起，而不能僅靠考前的幾次模擬考試訓(xùn)練。
高考語文：
我不知道各地的高考先考什么，我們這里第一科考的是語文，我想問一下大家，高考語文什么最拉分?答案是選擇題和作文!可能很多人要質(zhì)疑了，選擇題一共沒多少分啊，拉什么分啊，我要強調(diào)的是，選擇題只有對與錯，沒有中間分!也就是說，比如一道選擇題兩分(或者三分)那做對了就是兩分，做錯了就是零分!沒有得一分的情況!一道閱讀題比如說是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分!類似的翻譯題與語言運用題也一樣。這就是為和我說選擇題拉分!而且更重要的是選擇題做錯了等于浪費時間啊!
其他題做完了即使答得不好也不至于得零分，但選擇題坐了半天做錯了是不是等于在浪費時間?所以說選擇題是極其重要的環(huán)節(jié)!我在最后的四十天找了很多的語文套題，只做選擇題，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清了，需要積累的生字成語什么的一定要牢記下來!高考時我的選擇題一道也沒錯，即使錯我也頂多允許自己錯一道!
語文另一極其重要并且拉分的環(huán)節(jié)就是作文，我不知道各位準備高考是怎么寫作文，看到題目，構(gòu)思，立意，然后開始編吧，應(yīng)該絕大數(shù)人都是這樣的，但從今天起打消這個想法，高考作文一定是事先寫好大部分的!有一點你們應(yīng)該知道，高考作文，出題立意一定是積極向上的!有人說這是廢話，沒錯確實是廢話，但大家可以想一想你們以前遇到的作文題，立意逃不出那幾個范圍。我高考之前總結(jié)了幾個范圍，刻苦拼搏，愛心，保護環(huán)境，面對挫折，團結(jié)合作，熱愛祖國，把握機遇......應(yīng)該不到10個吧，結(jié)果我們高考考的是道爾頓根據(jù)襪子的顏色不一樣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，可以歸結(jié)到把握機遇吧。
你們從現(xiàn)在開始總結(jié)一下積極向上的立意，然后每個立意寫一個400至500字的段落，這個段落寫的越精彩越好，越華麗越好，寫完找老師幫你們修改，之后把它們背下來(沒要求一字不差背下來，大概背下來就可以)，考試時看到題目立刻確定立意，然后寫開頭，開頭的作用就是引到你背的段落上來，然后把背的段落抄上去，再結(jié)尾OK!這樣你就能在作文上比別人省出20分鐘，而且這樣經(jīng)過千錘百煉的作文分數(shù)會很低嗎?從現(xiàn)在就開始準備，不要怕麻煩，我做這些時只剩下一個月了，你們還有五個月那!半個月準備一篇段落都來得及吧。
另外你們要知道的是寫高考作文絕不是讓你們寫多優(yōu)秀的作品，而是要你們盡一切辦法把批卷老師唬住，吸引住她的目光，千萬別寫太深刻的東西，老師沒時間給你認真看!韓寒老師的一些話我十分認可，他說過好幾次高考作文的弱智，朱自清來寫高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反復(fù)的分析推敲才得出的，你讓批卷老師看一遍就能看懂并且給高分，不現(xiàn)實!所以說，你們要寫的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企圖讓批卷老師來分析你的文章。
另外，教大家一個小技巧，怎樣寫作文開頭能吸引住老師的眼光，每個人都有自己的絕招吧，以后你們可以試試把立意寫的華麗點，比如說把握機遇的立意，肯定有很多人寫的是要善于把握機遇，只有做好準備的人才能把握好機遇，機遇只降臨在有把握的人身上等等......我當(dāng)時寫的是“機遇之花，只在有準備的土壤中開放。”不見的寫得多好，但肯定比以上幾種更能吸引住老師的目光。
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