有關(guān)高考語文知識要點的歸納總結(jié)
我們不需要考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行。停止自己的腳步其實就是自己在為別人讓路，同行一條路會讓路變得窄，但你的退出卻為別人提供了前行的光明大道。既然選擇了，就要朝著它勇敢向前，每天進步一點點，基礎(chǔ)扎實一點點，通過考試也就會更容易一點點.接下來是小編為大家整理的有關(guān)高考語文知識要點的歸納總結(jié)，希望大家喜歡!
有關(guān)高考語文知識要點的歸納總結(jié)一
郤：同“隙”;隔閡，嫌怨。名詞?！傲顚④娕c臣有郤?！?/p>
孅：通“纖”;精細。形容詞?！肮胖翁煜拢翄料ひ?。”
縣：同“懸”掛著。動詞?！昂盃柾ビ锌h廛兮?”
縣：同“懸”;掛，動詞。縣明太祖御容明倫堂，率眾拜且哭。
鄉(xiāng)：同“向”對著、朝著?！耙灾?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄。”鄉(xiāng)：同“向”;對著，朝著。介詞。“秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭?！?/p>
饗：同“享”;受。動詞?！梆嫷聭讯鳎~不悉心。”
向：通“響”;響聲。名詞。砉然向然，奏刀騞然?！?/p>
邪：同“耶”;呢，嗎，疑問語氣助詞?！摆w王豈以一璧之故欺秦邪?”
邪：同“耶”;嗎。疑問語氣詞?！捌湔鏌o馬邪?”
羞：同“饈”;食物名詞?！坝癖P珍羞直萬錢?！?/p>
虛：同“墟”，市。名詞。“之虛所賣之?！?/p>
畜：通“蓄”;積聚，儲藏。動詞?！肮势湫蠓e足恃?！?/p>
炎：通“焰”;火焰。名詞?！绊曋瑹熝讖?zhí)??！?/p>
奄：同“晻”;日無光。形容詞?！把傺冱S昏后，寂寂人定初。”
厭：通“履”;滿足。形容詞?！氨┣刂麩o厭。
厭：通“饜”;滿足。形容詞“奉之者有限，而求之者無厭，”
厭：通“饜”;滿足。形容詞?！肮丫舻枚持粎?，”
厭：通“饜”;滿足。形容詞。“默而知之，學(xué)而不厭?！?/p>
燕：通“宴”;安逸，安閑。形容詞。“燕坐于華堂之上。”
燕：通“宴”;飲宴。名次。“集賓友酣燕。”
燕：通“宴”;玩樂?！盎腹坑窝啵m命袁、伏?！?/p>
陽：同“佯”;假裝，表面?！敖躁枒?yīng)曰：‘諾?！?/p>
邀：同“要”要挾。動詞?！傲陦喊傩斩渖险?，”
要：同“邀”;約。動詞。“雖與府吏要，渠會永無緣?！?/p>
要：同“邀”;;邀請。動詞?！氨阋€家，設(shè)酒殺雞作食?！?/p>
要：同“邀”;攔住。動詞?！傍F宗族僮奴百許人，欲要篡以歸?！?/p>
要：同“邀”;邀請。動詞?！皬埩汲?，要項伯?！?/p>
耶：通‘爺”;父親。名詞。“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋?！?/p>
夷：通“怡;平和，和悅。形容詞?！芭c之論辯，言和而色夷?！?/p>
已：同“以”;同“以”“從此已去，勿復(fù)如是!”
已：同“矣”;了。語氣助詞?！胺蛏褶r(nóng)以前，吾不知已?！?/p>
已：同“矣”;了。語氣助詞?！胺疟傩俺?，無不為已?！?/p>
以：通“已”;太甚。副詞?！岸嶙佑钟刮釣樵街?，不以病乎?”
以：同“已”;止。動詞?！盁o以，則王乎?”
佚：同“逸”;安逸，安閑。形容詞?！岸嗣袢找园灿谪龢?”
益：同“溢”;漲水。動詞?！皾阉┮??！?/p>
逸：通“佚”;散佚。動詞。左忠毅公逸事?！?/p>
翼：通“翌”;明(天)。名詞。“翼日進宰。”
陰：通“萌”，樹蔭。名詞?！熬G楊陰里白沙堤?！?/p>
陰：通“蔭”，樹蔭，名詞?！耙舶ｊ帉W(xué)種瓜。”
陰：通“蔭”;綠蔭。名詞?！凹涯拘愣标??！?/p>
有：同“又”;更。副詞?！按猩跹??！?/p>
有：同“又”;用于整數(shù)與零數(shù)之間。副詞?！捌錇闀r止十有一月耳?！?/p>
有：同“又”;用于整數(shù)與零數(shù)之間。副詞?！盃杹矶幸荒暌??！?/p>
有：同“又”;用于整數(shù)與零數(shù)之間。副詞?！捌浼壠咔в杏??！?/p>
有：同“又”;再。副詞?！彪m有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也?！?/p>
與：同“歟”;嗎。語氣助詞。“可得聞與?”
與：同“歟”;嗎。語氣助詞?！岸婀讶苏撸p寡人與?”
與：同“歟”;呢。疑問語氣詞“是誰之過與?”
豫：通“預(yù)”;預(yù)先，事先。副詞?！霸渥唪矗涤诖??！?/p>
員：通“圓”;圓形。名詞。“以精銅鑄成，員經(jīng)八尺。”
原：同“源”源泉。名詞?！按怂恼?，民所衣食之原也?！?/p>
圓：同“圓”;圓形。名詞?！岸嗥椒剑賵A。”
蕓：同“耘”;鋤草。動詞?！爸财湔榷|。”
暫：通“漸”，欺詐。動詞?！拔浞蛄Χ兄T原，婦人暫而免諸國?！?/p>
蚤：通“早”;在先，還沒到時候。形容“使遂蚤得處囊中?！?/p>
蚤：通“早”;在先，還沒到時候。形容詞?！暗┤詹豢刹辉閬碇x項王?！?/p>
責(zé)：同“債”;欠別人的錢財。名詞?！跋壬恍撸擞幸庥麨槭肇?zé)于薛乎?”
曾：同“增”;增加。動詞?！霸嫫渌荒??！?/p>
旃：同“氈”;毛織的氈毯。名詞?！芭c旃毛并咽之?！?/p>
霑：同“沾”;浸濕，浸潤。動詞?！耙蚱码曬疲c武決去。”
振：通“震”;震動。動詞?！半m董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，”
振：通“震”，驚恐或情緒過分激動。形容詞?！把嗤跽\振怖大王之威，”
振：通“震”;震動。動詞。“執(zhí)敲撲而鞭答天下，威振四海?！?/p>
振：同“賑”;救濟。動詞?！按竺鼘⒎海渲窬??！?/p>
征：同“徴”;證據(jù)。名詞?！熬煂W(xué)者咸怪其無征?！?/p>
支：通“肢”;肢體。名詞?！八闹Иq溫，一目未瞑，”
枝：同“肢”;肢體。名詞?！盀殚L者折枝，”
知：通“智”;聰明，智慧。形容詞?！耙源笾旒斑冄?。”
知：通“智”;聰明，智慧。形容詞。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”
知：通“智”;智慧。名詞。“則知明而行無過矣?！?/p>
祗：同“只”;只是。副詞?！办笕栌谂`人之手。”
直：通“值”;價錢，代價。名詞?！跋迪蚺ｎ^充炭直。”
直：通“值”;價錢。名詞?！鞍浩渲保訛槠尕??！?/p>
直：通“值”;價值，引申為公正的待遇?！皹穱鴺穱瑦鄣梦抑??！?/p>
直：通“值”;值得。動詞。史進道：“直什么?”
直：通“值”;價值，動詞。玉盤珍羞直萬錢?！?/p>
指：同“旨”;旨趣。名詞?！捌浞Q文小而其指極大。
質(zhì)：通“贄”;見面禮。名詞。“乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚，”
質(zhì)：同“锧”，刑具，殺人時作墊用的砧板。名詞?！熬蝗缛馓环|(zhì)請罪?！?/p>
陼：同“渚”;水中間的小塊陸地。朝發(fā)枉陼兮，夕辰陽?！?/p>
屬：同“囑”;囑托、托付。動詞?！皩儆枳魑囊杂浿！?/p>
?。和ā榜v”;動詞“備用肅計，進住鄂縣之樊口?！?/p>
著：同“著”，穿。動詞?！爸遗f時裳?！?/p>
轉(zhuǎn)：通“囀”;鳥宛轉(zhuǎn)地叫。動詞?！跋s則千轉(zhuǎn)不窮?！?/p>
椎：通“錘”;兵器。例句中前一個“椎”為名詞，后一個活用為狀語。“朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。”
濯：通“濁”骯臟，水不清。形容詞?！白允桢孜勰嘀?。”
茲：通“滋”副詞。茲，更加?！百x斂茲重”。
咨：同“諮”;詢問。動詞?！笆聼o大小，悉以咨之。”
卒：通“猝”，倉猝。形容詞。“五萬兵難卒合?！?/p>
尊：通“樽”古代盛酒的器具。名詞，“人生如夢，一尊還酹江月?！?/p>
坐：同“座”;座位。名詞?！爸鄙陷d公于上坐?！?/p>
.有關(guān)高考語文知識要點的歸納總結(jié)二
復(fù)習(xí)要點：
?、俾鋵嵏咧斜乇称康谋痴b和默寫。
?、谑占Ｒ娒?，適度擴大積累范圍。
復(fù)習(xí)措施：
①挖空填寫，做到篇篇落實。
?、谔暨x重要名句，做到句句落實，字字落實。
③收集常錯句子，反復(fù)練習(xí)。
④利用早讀、周五下午的自習(xí)課，強化練習(xí)。
要求背誦的詩文，要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要準(zhǔn)確默寫。
高考語文必看知識點篇四
復(fù)習(xí)要點：
?、俾鋵?20個常見實詞、18個?？继撛~的復(fù)習(xí)。
②掌握直譯的方法。
復(fù)習(xí)措施：
①課內(nèi)文言文挖空解釋，落實課內(nèi)重要的實詞虛詞。
?、诰x文言文段，保證每周2篇的閱讀量，在課外閱讀中進一步積累實詞。
?、劬x考點集中的語段(句子)，訓(xùn)練學(xué)生的直譯能力。
掌握重點的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文，盡能力感知文句的節(jié)奏;熟悉18個虛詞的一般用法;背誦并默寫考綱要求的文段。先看題，尤其是最后一題，有些題一看就知道答案;然后讀文章，推敲。文言文復(fù)習(xí)要以課本為主，對已經(jīng)講過的文言段子要熟讀掌握。
有關(guān)高考語文知識要點的歸納總結(jié)三
高考語文詩歌鑒賞：容易忽視的四個暗示
意象
詩人往往選擇日常生活中可見可聞可感的事物入詩，根據(jù)事物的特性興懷。
陪伴在我們周圍的各色植物，如：梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊柳、梧桐、落花等。
共存于天地中的各色動物，如：蟬、猿、鴻雁、杜鵑、鴛鴦、沙鷗、鷓鴣等。
變換于自然中的各種氣象地理，如：春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪、煙霧、陰晴、明月、夕陽、流水等。
運用于日常生活中的各色器物，如：玉、燈、笛、簫、酒、樓、搗衣砧等。
產(chǎn)生于舉手投足間的各種動作，如：飲酒、登高、憑欄、望遠、長嘯、搗衣等。
這皆為詩人運筆的主要道具，它們已經(jīng)成為詩人之中約定俗成的普遍暗號，留存于世世代代的中國人心中。
情感
酬唱送別之情：古人喜宴游交友，然天下無不散之筵席，朋友間不免酬唱贈答、寄友送別，成為詩人抒發(fā)情感之由。楊柳、長亭、南浦、酒便成為解讀送別之情的暗號。
思鄉(xiāng)懷遠之情：建功立業(yè)，志在四方是古人的胸襟，然而久別家鄉(xiāng)，遠離親人之時，難免悵然，加之古時交通不便，聯(lián)絡(luò)緩慢，思鄉(xiāng)懷遠之情便能綿延千里。月亮、鴻雁、雙鯉、搗衣、莼羹鱸膾便成為傳遞思鄉(xiāng)之情的暗號。
詠物感遇之情：古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己，或抒發(fā)自己凄涼傷感、孤獨寂寞的感嘆;或表達自己懷才不遇、報國無門卻堅貞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鵑、斜陽、松竹梅菊、黍離、歷史事件、名勝古跡便成為寄托感遇之情的暗號。
情愛婚姻之情：對愛情的渴望，夫妻間的悲歡離合，宮怨閨怨，成為人們無法回避的情感。蓮、紅豆、連理枝、比翼鳥便成為表達婚戀之情的暗號。
閑適恬淡之情：古人超于現(xiàn)實之外，寄情山水，流連田園。所寫之詩或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往。五柳、東籬、三徑便成為象征歸隱之情的暗號。
邊塞行役之情：古人常漫游天下，遍訪名山大川、邊塞關(guān)隘、通都大邑等。有感于茲或表達對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達對和平的向往，或抒發(fā)憂國憂民的情懷。投筆、長城、樓蘭、柳營、請纓、羌笛便成為見證行役之情的暗號。
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