高考英語完形填空解題思路及寫好英語作文的五個(gè)步驟

高考英語完形填空解題思路及寫好英語作文的五個(gè)步驟

　　教書育人皆楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的英語學(xué)習(xí)方法文章，歡迎大家閱讀!

　　英語完形填空的解題思路

　　完形填空實(shí)際上尤其是北京卷，命題特點(diǎn)比較清楚，通過平時(shí)做題，我們其實(shí)已經(jīng)能夠大概知道我們這種命題特點(diǎn)和這種篇章特點(diǎn)了。一般來說像我文章都是講一個(gè)故事，通過一個(gè)故事來講一個(gè)道理，或者說通過一個(gè)故事來體會(huì)一種情感。那么這種類型的文章，我們除了要知道這個(gè)故事的發(fā)展脈絡(luò)之外，也要知道作者這種感受，情感態(tài)度，包括寫一篇文章的目的在什么地方。

　　所以在整個(gè)做完形填空的時(shí)候，還是要注意抓主題，找思路，要連接上下文，對(duì)于這個(gè)文章和選項(xiàng)作出一個(gè)合理的判斷。在做完形填空時(shí)，建議是兩遍到三遍的一個(gè)做法，第一遍就是要通讀全文，看看文章的主題、線索、脈絡(luò)，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)合理的判斷。第二遍我們?cè)僮龅臅r(shí)候，就可以進(jìn)行全面解析，核實(shí)你的判斷或者有一些剛才沒有選出來的空，可以在第二遍閱讀當(dāng)中，根據(jù)上下文，看思路在什么地方，邏輯結(jié)構(gòu)在什么地方，根據(jù)語境，根據(jù)上下文，對(duì)于選項(xiàng)進(jìn)行比較，看看詞語的搭配，看看人物和動(dòng)詞的關(guān)系等等，通過不同的方式基本上可以把第一遍沒有填出來的內(nèi)容可以落實(shí)完了。

　　那么如果還是有時(shí)間的話，我們可以再把文章通讀一遍，完形填空實(shí)際上最重要的就是不要急于給答案，不要急于看到選項(xiàng)，就要填一個(gè)答案。完形填空實(shí)際上就是如果認(rèn)真瀏覽上下文的話，提示是很明顯的。有的提示會(huì)在文章中，比如說開頭、文章結(jié)尾的部分再出現(xiàn)，這是你的上下文是有照應(yīng)的。所以考生在做完形的時(shí)候，要保持一個(gè)比較冷靜的態(tài)度，不要著急、不能盲目。

　　寫好英語作文的五個(gè)步驟

　　一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式

　　時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。 說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。

　　根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過去和現(xiàn)在的對(duì)比等。 如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語。

　　如ago，last…——過去時(shí)

　　next，in…——將來時(shí)等

　　人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。

　　例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。 其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。

　　格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。

　　二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

　　切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。

　　根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

　　特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

　　三、成文時(shí)表述正確，文字流暢

　　切忌與漢語提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。 首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。

　　同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。

　　四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次 考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 常用連接詞：

　　1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second… And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

　　2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

　　3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

　　Although+clause( 從句)，In spite of+n/doing

　　On the one hand…

　　On the other hand…

　　Some…，while others…

　　4.表因果關(guān)系的：Because，As

　　So，Thus，Therefore，As a result

　　5.表換一種方式表達(dá)：In other words

　　6.表進(jìn)行舉例說明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing

　　7.表陳述事實(shí)：In fact

　　8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion

　　9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

　　文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動(dòng)名詞做主語等。 賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。 狀語從句舉例：If everyone does something for the environment， ourhometown will become clean and beautiful。

　　動(dòng)名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。 It’s bad for our eyes to read books in the sun。

　　常用狀語從句句型：

　　1)時(shí)間when，not…until，as soon as

　　2)目的so that+clause;to do( 為了)

　　3)結(jié)果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)

　　4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

　　5)讓步though，although，even though，even if

　　no matter what/when/where/who/which/how

　　6)比較as…as…，not so…as…，than

　　五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。

　　檢查后，將草稿謄寫在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。

　　下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：

　　1.We live more and more comfortable。

　　改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

　　2.we can get many informations by reading newspapers。

　　改正：much information

　　(不可數(shù)名詞由much修飾)

　　3.There has many programs in TV。

　　改正：There are many programs on TV。

　　(There be句型和介詞短語)

　　4.I think ride a bike can keep our health。

　　改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動(dòng)名詞作主語)

　　建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中

　　思路：

　　審好題

　　仔細(xì)審查所給的內(nèi)容提示(包括文字和圖表等)，明確要求寫的內(nèi)容，確定文章的體裁、人稱、時(shí)態(tài)等，理順?biāo)悸?，確定主旨。

　　看要點(diǎn)，寫片段

　　對(duì)于易于表達(dá)的內(nèi)容，一次成句;對(duì)于一時(shí)難于表達(dá)的內(nèi)容，寫出詞組。此時(shí)，既注意不遺漏內(nèi)容要點(diǎn)，也不要隨意添加任何內(nèi)容。

　　步驟：

　　定句型，連詞成句

　　這個(gè)環(huán)節(jié)是成文的關(guān)鍵，一定要注意做到：

　　(1)選用比較有把握的詞匯，用恰當(dāng)?shù)木湫蛯懗龃_切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)多用高級(jí)詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)雜句。如表達(dá)“為了……”時(shí)，可用in order to do 或 so as to do.也可用so that引導(dǎo)目的狀語從句。

　　(2)寫出的句子要達(dá)意，完整，語法正確，合乎習(xí)慣，特別是句式、謂語動(dòng)詞形式要有根有據(jù)。

　　(3)表達(dá)限定的內(nèi)容有困難時(shí)，就要想到“All roads lead to Rome.”這句話，用變通的方法，以達(dá)到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強(qiáng)中干”這樣一句話，表達(dá)起來似乎很難，但我們完全可以通過學(xué)過的東西將這句話明白貼切地表達(dá)出來：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.

　　(4)盡量避免使用漢語式的英語。例如要表達(dá)“她睡得很遲”，不可寫成：Shesleptvery late.應(yīng)該寫成：Shewent tobed verylate.因?yàn)椤皊leeplate”表示“睡懶覺”。又如要表達(dá)“他一點(diǎn)都不擔(dān)心他的英語”，不可寫成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.實(shí)際上意思完全相反，表達(dá)成“他非常擔(dān)心他的英語”了。應(yīng)該是：Heisnot a bit worried about his English. 或：He isnotworried about his English at all.

　　連詞成句，添減相宜

　　單句寫出后，根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫什么，后寫什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實(shí)際需要，重新排列組合已寫成的句子，劃分必要的段落，一般分成三段。

　　即：文章的開頭(Introduction)、文章的主體(Mainbody)和文章的結(jié)尾(Conclusion).這樣寫成文章的初稿。在連詞成句的過程中，還要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)句子或段落間的連接不僅僅是個(gè)語言問題，也是個(gè)邏輯思維方面的問題，這兩者是不能分開的。能注意到這一點(diǎn)，你的文章就能達(dá)到條理清楚、層次分明的境界。

　　(2)為了使句子或段落語義連貫，表達(dá)合理準(zhǔn)確，可以適當(dāng)加入一些連接詞語。如表達(dá)轉(zhuǎn)折可用but,however,otherwise等，表達(dá)遞進(jìn)可用and,also,besides,Whatsmore等，表達(dá)因果so,therefore,asaresult等，表達(dá)對(duì)比可用atthesametime,meanwhile，while等，表達(dá)讓步可用though,although,evenif等。有時(shí)還需要加入一些必要的過渡句子以達(dá)到承上啟下的效果

　　(3)仔細(xì)推敲在文章的哪些地方可用復(fù)雜句。切忌生搬硬套，給人一種為了用復(fù)雜句而用復(fù)雜句的感覺。要用得自然、得體。要順應(yīng)行文的需要，與整個(gè)文章渾然一體。 盡量使用我們熟悉的賓語從句、狀語從句和定語從句。