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高三物理概念及知識點

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高三物理概念及知識點1

1.機械運動:一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機械運動,簡稱運動,它包括平動,轉(zhuǎn)動和振動等運動形式.為了研究物體的運動需要選定參照物(即假定為不動的物體),對同一個物體的運動,所選擇的參照物不同,對它的運動的描述就會不同,通常以地球為參照物來研究物體的運動.

2.質(zhì)點:用來代替物體的只有質(zhì)量沒有形狀和大小的點,它是一個理想化的物理模型.僅憑物體的大小不能做視為質(zhì)點的依據(jù)。

3.位移和路程:位移描述物體位置的變化,是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段,是矢量.路程是物體運動軌跡的長度,是標量.

路程和位移是完全不同的概念,僅就大小而言,一般情況下位移的大小小于路程,只有在單方向的直線運動中,位移的大小才等于路程.

4.速度和速率

(1)速度:描述物體運動快慢的物理量.是矢量.

①平均速度:質(zhì)點在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值叫做這段時間(或位移)的平均速度v,即v=s/t,平均速度是對變速運動的粗略描述.

②瞬時速度:運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度,方向沿軌跡上質(zhì)點所在點的切線方向指向前進的一側(cè).瞬時速度是對變速運動的精確描述.

(2)速率:

①速率只有大小,沒有方向,是標量.

②平均速率:質(zhì)點在某段時間內(nèi)通過的路程和所用時間的比值叫做這段時間內(nèi)的平均速率.在一般變速運動中平均速度的大小不一定等于平均速率,只有在單方向的直線運動,二者才相等.

5.運動圖像

(1)位移圖像(s-t圖像):

①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應(yīng)速度;

②圖像是直線表示物體做勻速直線運動,圖像是曲線則表示物體做變速運動;

③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點的一邊運動到另一邊.

(2)速度圖像(v-t圖像):

①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;

②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值.

③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點的切線的斜率.

④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向.

⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動.

高三物理概念及知識點2

1、目的:驗證平行四邊形法則。

2、器材:方木板一個、白紙一張、彈簧秤兩個、橡皮條一根、細繩套兩個、三角板、刻度尺,圖釘幾個。

3、主要測量:

a、用兩個測力計拉細繩套使橡皮條伸長,繩的結(jié)點到達某點O。

結(jié)點O的位置。

記錄兩測力計的示數(shù)F1、F2。

兩測力計所示拉力的方向。

b、用一個測力計重新將結(jié)點拉到O點。

記錄彈簧秤的拉力大小F及方向。

4、作圖:刻度尺、三角板

5、減小誤差的方法

a、測力計使用前要校準零點。

b、方木板應(yīng)水平放置。

c、彈簧伸長方向和所測拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行。

d、兩個分力和合力都應(yīng)盡可能大些。

e、拉橡皮條的細線要長些,標記兩條細線方向的兩點要盡可能遠些。

f、兩個分力間的夾角不宜過大或過小,一般取600---1200為宜

高三物理概念及知識點3

一、功的定義

是力沿力的方向上的位移。功是與每一個力相對應(yīng)的,每一個施加于物體上的力都有對物體做功的可能,功代表一種力的作用效果,最終物體所承受的功應(yīng)是各力做功的和。由于功等于力和位移兩個矢量相乘,根據(jù)向量四則運算規(guī)則,功是標量,各力所做的功實際上都排在與位移的平行線上,有正有負,按數(shù)軸疊加得出總功,即合外力對物體所做的功。

二、功的單向性。

不同于力的成對出現(xiàn),功是不對稱的。

三、力與位移的夾角

物體實際受力方向經(jīng)常與位移方向構(gòu)成一個夾角θ,無論是力線向位移線轉(zhuǎn)還是位移線向力線轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)θ角,之間的關(guān)系都是cosθ,當θ=0,cosθ=+1,力對物體做正功。當θ=π,cosθ=-1,力對物體做負功。當θ=π/2時,cosθ=0,力對物體不做功。但合外力必然與位移方向相同。

四、兩種機械能,動能和勢能,它們的概念

五、能量研究的體系的概念。

能量是在體系內(nèi)進行研究的,只有在一個特定完整的體系中才能應(yīng)用機械能守恒定理,既然是體系,可以是兩個以上的物體。

六、能量研究的適用范圍

優(yōu)勢是可以解決一些變力情況,缺點是不能解決有關(guān)加速度的研究。

七、搞清功和能的關(guān)系。確定什么時候用機械能守恒,什么時候用動能定理。

1功和能的關(guān)系

能量的轉(zhuǎn)換通過做功來實現(xiàn),換句話說,做功產(chǎn)生能量(做正功),或做功損失能量(做負功),功有三種含義:一是等于物體單一能量的改變,如動能增加或減少。二是可以看作不同能量轉(zhuǎn)換的傳遞中介物,如增加或減少的動能通過做功可以轉(zhuǎn)化為勢能,從而實現(xiàn)機械能守恒。三是可以表示出機械能以外的能量,從而可以傳遞給電能、熱能、光能等。

2動能定理

應(yīng)該這樣描述:合外力對物體所做的功等于該物體動能的變化。這里有以下兩個關(guān)鍵問題:

A必須是合外力做功,即所有力對物體做功的總和,也只有用合外力,動能定理才能成立。單個力可以對物體做功,但無法計算其貢獻的動能。由于合外力與位移方向永遠相同,所以沒有cosθ。

B因為功是以研究對象為范圍,與前面相同,即只針對一個物體,當兩個質(zhì)量分別為m1、m2的物體疊加時,需要像前面一樣根據(jù)需要進行整體和隔離,必須分開討論。

3機械能守恒定律

機械能守恒應(yīng)該這樣描述,體系內(nèi)各物體運動前總機械能等于運動后總機械能。機械能等于動能加勢能。這里同樣有兩個關(guān)鍵問題,

A能量的研究范圍是體系,既然稱為體系,應(yīng)包括所有參與的物體(包括地球),以及整個的變化過程。既然所有物體都參與研究,因為能量是標量,多個物體的能量就可以進行累加,形成系統(tǒng)內(nèi)總動能和總勢能,進而形成總機械能。

B這里不采用動能和勢能轉(zhuǎn)化的公式描述是因為它只適用于一個物體,沒有充分發(fā)揮體系的優(yōu)勢,由于動能定理解決多個物體問題比較復雜,因此這個問題顯得比較重要。

第八部分功率

這部分詳見另一篇專題《功率小品》。

第九部分物理的七竅,即能、力、數(shù)、率、度、量、衡

深刻理解這七竅,能夠把物理知識貫通。

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