學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高三生物上冊期末質(zhì)量檢測試題

時間: 維維0 分享

正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個專業(yè)領(lǐng)域的研究,就可以查閱資料哪個心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè),再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線,那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況,估算出應(yīng)該在年級的排名,這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo),并爭取實現(xiàn)。下面給大家分享一些關(guān)于高三生物上冊期末質(zhì)量檢測試題,希望對大家有所幫助。

生物試卷題

一、單選題(此部分包含40道單選題,每題1.5分,共計60分)

1、下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的描述錯誤的是()

A.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

B.兩類細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中

C.兩類細(xì)胞中遺傳物質(zhì)主要是DNA,基因的傳遞都遵循孟德爾定律

D.真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

2、下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成及其檢測的實驗描述中,正確的是()

A.磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,磷脂分子頭部親水,尾部疏水

B.蔗糖與斐林試劑在加熱條件下,能產(chǎn)生磚紅色的沉淀

C.脫氧核苷酸與甲基綠發(fā)生作用呈綠色,核糖核苷酸與吡羅紅發(fā)生作用呈紅色

D.蛋白質(zhì)和蛋白酶在適宜條件下混合放置一段時間,加入雙縮脲試劑,不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)

3、下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,正確的是()

A.在細(xì)胞不同的生命活動中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA

C、組成淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

D.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種

4、下列關(guān)于實驗材料的選擇,不合理的是()

A.用紫色的牽?;ò晏骄恐参锛?xì)胞的失水和吸水

B.用念珠藻觀察葉綠體

C.用馬蛔蟲受精卵觀察有絲分裂

D.用H2O2溶液探究pH對酶活性的影響

5、如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法正確的是()

A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心

B.⑤兩側(cè)的離子濃度差是由自由擴散實現(xiàn)的

C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成會受到影響

D.細(xì)菌不具有該圖所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌無絲分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制

6、如圖所示,甲是滲透作用裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時間。下列敘述不正確的是()

A.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

B.水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D.達(dá)到滲透平衡時,半透膜兩側(cè)溶液濃度相等

7、在植物的無土栽培過程中,植物幼苗通過根細(xì)胞從完全營養(yǎng)液中吸收細(xì)胞所需的各種無機鹽離子。已知細(xì)胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進(jìn)行呼吸釋放能量,下列相關(guān)描述,正確的是()

A.當(dāng)營養(yǎng)液O2濃度為零時,根細(xì)胞不能吸收無機鹽離子

B.過一段時間,培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會降低

C.培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

D.根細(xì)胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機鹽離子與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

8、下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()

A.某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運出

B.抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進(jìn)入細(xì)胞

C.葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種

D.細(xì)胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡

9、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的有關(guān)內(nèi)容后想探究某些問題,設(shè)計了如下實驗,有關(guān)實驗步驟如表格所示,相關(guān)敘述正確的有()

管號稀釋唾液(滴)置不同溫度中(10min)緩沖液PH6.8(滴)淀粉溶液1%(滴)置不同溫度中(10min)稀碘液(滴)結(jié)果1537℃恒溫水浴201037℃恒溫水浴125沸水浴2010沸水浴1350﹣4℃冰浴20100﹣4℃冰浴145(煮)37℃恒溫水浴201037℃恒溫水浴1A.本實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響

B.2號試管因為高溫破壞酶的活性滴加碘液不變藍(lán)

C.本實驗也可選用斐林試劑代替碘液進(jìn)行檢測

D.本實驗中,淀粉溶液的濃度和用量也是實驗的自變量

10、下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()

A.ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

B.細(xì)胞缺氧時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP

C.細(xì)胞代謝加快時ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化加快

D.線粒體和葉綠體合成的ATP均可用于物質(zhì)跨膜運輸

11、在無氧條件下,酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行呼吸作用,最終產(chǎn)物是()

A.CO2和H2OB.CO2和酒精C.乳酸D.丙酮酸和CO2

12、關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,正確的是()

A.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

B.水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

D.稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞造成毒害

13、人體骨骼肌細(xì)胞分別處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葡萄糖分解過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是()

A.等于1、小于1B.等于1、大于1

C.小于1、小于1D.等于1、等于1

14、圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)分析錯誤的是()

A.伴隨有ATP形成的過程是b、c、d

B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有b、d

C.發(fā)生在生物膜上的過程有a、c、d

D.在光照充足、條件適宜的情況下,a強于b,c強于d

15、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點的移動分別是:

A.a點不移,b點左移,m值不變

B.a點上移,b點左移,m值增加

C.a點上移,b點右移,m值下降

D.a點下移,b點不移,m值上升

16、某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測量儀測出室內(nèi)CO2濃度變化,并繪制出與時間關(guān)系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是()

A.光合速率等于呼吸速率的是b點和c點

B.d點植物體內(nèi)有機物含量比a點多

C.光合速率的是b點,最小的是c點

D.呼吸速率是b點,最低的是c點

17、下列有關(guān)放射性同位素示蹤實驗的敘述,錯誤的是()

A.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到H218O,呼出的CO2也可能含有18O

B.35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

C.在缺氧時給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→14C2H5OH

D.將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%

18、在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色.則()

A.該實驗的自變量為x,因變量為y

B.x的值隨y值的增大而增大

C.y值越小,擴散體積的比例越大

D.NaOH擴散的體積為(y﹣x)3

19、比較人的正常心肌細(xì)胞和造血干細(xì)胞,正確的是()

A.都具有細(xì)胞周期

B.表達(dá)的基因都不相同

C.都含有ATP合成酶

D.都不存在與癌有關(guān)的基因

20、下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述中,正確的是()

A.癌變的細(xì)胞新陳代謝旺盛,細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量增加

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞中表達(dá)的基因完全不同

C.青蛙的紅細(xì)胞衰老后,其細(xì)胞核體積增大

D.從某人體內(nèi)癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因相同而RNA不同

21、下列各項的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)3:1比值的是()

A.15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比

B.黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比

C.酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入O2的量與兩者產(chǎn)生的CO2總量之比

D.動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

22、下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中,正確的是()

A.性狀與基因之間都存在一一對應(yīng)的關(guān)系

B.真核生物的基因都位于染色體上,呈線性排列

C.基因可以通過控制酶的合成直接影響生物的性狀

D.染色體結(jié)構(gòu)變異會使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

23、假定某一個體的基因型為AaBbCCDdEeff;成對的基因均分別獨立遺傳,符合自由組合定律,此個體能產(chǎn)生配子種類為()

A.6種B.12種C.16種D.32種

24、已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()

A.若對此果蠅進(jìn)行測交,后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率是1/8

B.基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D.薩頓用類比推理法得出果蠅白眼基因位于X染色體的結(jié)論

25、如圖為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為X染色體上的隱性遺傳病,7號的致病基因來自于()

A.1號B.2號C.3號D.4號

26、某雙鏈DNA分子有100個堿基對,其中有腺嘌呤35個,下列敘述正確的是()

A.該DNA分子蘊含的遺傳信息種類最多有2100種

B.該DNA分子在第4次復(fù)制時消耗520個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基

D.DNA分子每一條鏈中相鄰的堿基通過氫鍵相連

27、如圖所示為赫爾希和蔡斯實驗中的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程示意圖。下列說法正確的是()

A.T2噬菌體和大腸桿菌含有的核酸種類相同

B.T2噬菌體增殖需要大腸桿菌的核糖體參與

C.過程⑤釋放的噬菌體都不含有親代的成分

D.培養(yǎng)噬菌體和大腸桿菌可用相同的培養(yǎng)基

28、關(guān)于如圖所示生理過程的敘述,正確的是()

A.物質(zhì)1上任意三個相鄰堿基叫做密碼子

B.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C.多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D.結(jié)構(gòu)1讀取到終止密碼子時,物質(zhì)2連接最后一個氨基酸

29、下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是()

A.體細(xì)胞發(fā)生基因突變都不能遺傳給后代

B.貓叫綜合征是人體細(xì)胞中增加了一條5號染色體而引起的變異

C.基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存

D.秋水仙素導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目變異的作用時期是細(xì)胞分裂間期

30、1859年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,文中對生物的進(jìn)化歷程進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是()

A.由于時代的局限性,達(dá)爾文沒有解釋生物遺傳變異的本質(zhì)

B.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中強調(diào),生存斗爭是生物進(jìn)化的動力

C.共同進(jìn)化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,隔離是物種形成的必要條件

31、從細(xì)胞到生物圈,生命系統(tǒng)的各個層次都離不開穩(wěn)態(tài),下列敘述正確的是()

A.當(dāng)機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂

B.人體內(nèi)檢測到病毒說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞

C.某種群數(shù)量在K值附近波動說明其生活環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞

D.某生態(tài)系統(tǒng)一段時間有機物凈積累量為0說明其穩(wěn)態(tài)被破壞

32、生命系統(tǒng)中物質(zhì)、能量和結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化具有重要意義,相關(guān)敘述錯誤的

是()

A.肝細(xì)胞中的糖原直接分解為葡萄糖,有利于維持血糖含量的相對穩(wěn)定

B.光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,用于暗反應(yīng)階段CO2的固定

C.有絲分裂過程中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w,便于遺傳物質(zhì)的精準(zhǔn)分配

D.一塊棄耕農(nóng)田演替為森林,能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

33、關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是()

A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能,血液中的甲狀腺激素含量對其有反饋調(diào)節(jié)的作用

B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定

C.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

D.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡

34、下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是()

A.抗原再次進(jìn)入機體,記憶細(xì)胞迅速增殖分化,細(xì)胞周期變短

B.注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段

C.當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細(xì)胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體

D.效應(yīng)T細(xì)胞直接吞噬病毒,進(jìn)行細(xì)胞免疫

35、下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()

A.生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的,故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.植物生長調(diào)節(jié)劑只能促進(jìn)植物的生長

C.乙烯在植物體內(nèi)含量很少,但調(diào)節(jié)作用明顯,能促進(jìn)果實的發(fā)育和成熟

D.根尖合成的生長素能通過極性運輸?shù)竭_(dá)伸長區(qū)發(fā)揮作用

36、很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多.該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與

B.此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D.此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

37、圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是()

A.若表示真核生物有氧呼吸場所,則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜

B.若表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜

C.若表示基因表達(dá)過程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質(zhì)

D.若表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費者,c為分解者

38、下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是()

A.群落的豐富度與群落中的種群密度呈正相關(guān)

B.在理想條件下,社鼠的種群數(shù)量呈“S”型增長

C.初生演替過程中,種間競爭可能會導(dǎo)致原有優(yōu)勢種的更替

D.生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間只能以CO2的形式進(jìn)行

39、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是()

A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

40、浮萍(一種被子植物)在環(huán)境污染治理和能源生產(chǎn)方面具有巨大潛力。研究發(fā)現(xiàn),浮萍不但能凈化水質(zhì),還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,使藻類處于遮光狀態(tài),從而降低水華的發(fā)生。以下推論正確的是()

A.浮萍能分解水中有機污染,屬于分解者

B.浮萍通過影響藍(lán)藻葉綠體的生理功能抑制藍(lán)藻生長

C.浮萍與藻類是競爭關(guān)系

D.浮萍可用于能源生產(chǎn),體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價值

二、簡答題(此部分包含3道大題,共計30分)

41、(10分)某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答:

(1)提取該綠色植物葉片中的色素,常用無水乙醇、二氧化硅和。用紙層析法分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是。葉綠素主要吸收的是可見光中的。

(2)光照條件下植物吸收的CO2在(細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))中參與反應(yīng),而在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由(細(xì)胞具體結(jié)構(gòu))中釋放的。光照條件下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有。

(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度點和最低點依次是和;t4時補充CO2,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將。

(4)根據(jù)測量結(jié)果t3時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了64mg,此時植株積累葡萄糖的量為mg。

42、(10分)下圖甲是五個細(xì)胞(A-E)分裂的示意圖,圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,請分析:

(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞是,若圖甲細(xì)胞來自同一個體,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為條,細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是。

(2)圖乙中,c段對應(yīng)圖甲中的細(xì)胞?;蚍蛛x定律發(fā)生于圖乙的段。

(3)若圖甲為某雌性哺乳動物細(xì)胞分裂過程,則一定錯誤的是細(xì)胞,若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)若要研究果蠅的基因組,應(yīng)測定數(shù)量為________條染色體上的DNA序列。______。(2分)

43、(10分)興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象,下圖1是突觸2抑制興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。圖2表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1的A處膜電位變化示意圖中b點時膜外是電位。

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),GABA受體是膜某些離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使(陰/陽)離子內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處,從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)甲表示。

(3)圖2中由漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y與胰島細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量,血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,圖2中三種糖尿病都屬于病。其中,可以通過注射胰島素來治療。黃河三角洲是現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富。調(diào)查該濕地中貓頭鷹的種群密度常用法。

該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有能力,它的基礎(chǔ)是。濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的價值(4)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是法,之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料和有效成分等問題。

(1)若利用動物細(xì)胞工程制備抗HIVgpl20的單克隆抗體,涉及到的技術(shù)手段主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和技術(shù)。

(2)細(xì)胞融合常用的生物誘導(dǎo)劑是。融合后需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,只有融合的才能生長,這種細(xì)胞的特點是。

(3)若要大量制備該單克隆抗體,可將篩選出來的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2,主要作用是。

(4)科研人員設(shè)想用基因工程制備能表達(dá)抗HIVpl20抗體的重組細(xì)胞,獲得目的基因可利用PCR技術(shù)擴增,需要在反應(yīng)體系中添加的有機物有、模板DNA、Taq酶和4種脫氧核苷酸。利用法將目的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞。基因工程的核心是。

(5)現(xiàn)代生物工程技術(shù)不僅推動了免疫學(xué)的發(fā)展,對畜牧業(yè)的發(fā)展也起到了積極的推動作用。用細(xì)胞核移植技術(shù)繁育良種牛的過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植前需要對受體牛進(jìn)行技術(shù)處理,受體對外來胚胎基本不發(fā)生,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

生物試題答案

一、單選題答案(此部分包含40道單選題,每題1.5分,共計60分)

1C2A3C4B5C6D7C8D9A10C11B12A13D14C15B

16A17D18C19C20C21C22D23C24D25B26B27B28B29C30C

31A32B33C34A35D36B37D38C39C40C

二、簡答題答案(此部分包含3道大題,共計30分)

41、(每空1分)

(1)碳酸鈣(CaCO3)葉綠素a紅光和藍(lán)紫光

(2)葉綠體基質(zhì)線粒體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)t2t4增多

(4)60

42、(除特殊說明外,每空1分)

(1)ABCE8精細(xì)胞

(2)Db

(3)BAC

(4)5

(5)5/18(2分)

43、(每空1分)

(1)負(fù)(2)陰載體蛋白

(3)減少自身免疫?、佗?/p>

(4)標(biāo)志重捕法(5)自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)間接

三、選做題(10分,此部分給出兩道簡答題供學(xué)生選擇,但學(xué)生只能任選其中一道作答,計分時只將一道題的分值計入總分)

44、(每空1分)

(1)異養(yǎng)兼性厭氧平板劃線法重鉻酸鉀

(2)乳酸12%

(3)原不含有

(4)壓榨水解

高三生物上冊期末測試題相關(guān)文章

2020高中二年級上學(xué)期生物期末試卷試題

高三生物下學(xué)期期末考試試題

高三生物基本學(xué)習(xí)方法閱讀分享

生物必修二期中考試試題

高三語文第一學(xué)期期中試卷

高中生物期末教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀范文

鎮(zhèn)江市高三年級語文第一次模擬考試

高中生物選修一期末知識點總結(jié)

人教版高三生物上冊教學(xué)計劃范文

高二生物重點知識口訣

高三生物上冊期末質(zhì)量檢測試題

正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個專業(yè)領(lǐng)域的研究,就可以查閱資料哪個心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè),再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線,那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況,估算出應(yīng)該在年級的排名,這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo),并爭取實現(xiàn)。下面給大家分享一些關(guān)于高三生物上冊期末質(zhì)量檢測試題,希望對大家有所幫助。生物試卷題一、單選題(此部分包含40道單選題,每題1.5分,共計60分)1、下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的描述錯誤的是()A.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體B.兩類細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三生物下學(xué)期期末考試試題
    高三生物下學(xué)期期末考試試題

    春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。海德都是路邊樹上的山果是酸的,其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果;下面給大家

  • 高三生物下學(xué)期期末考試試卷及答案
    高三生物下學(xué)期期末考試試卷及答案

    其實是我們不知道從哪里能買到快樂;都說夢想難以化為現(xiàn)實,其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真都說人生道路是九彎十八曲,其實是我們不懂得選擇

  • 高中生物必修一高頻考點總結(jié)
    高中生物必修一高頻考點總結(jié)

    學(xué)習(xí)就是如此美妙,發(fā)覺其中的樂趣也是至關(guān)重要的。所以,永遠(yuǎn)相信,學(xué)習(xí)對于每個人來說都應(yīng)該是一種享受!下面給大家分享一些關(guān)于高中生物必修一高

  • 八年級上冊生物期末測試題及參考答案
    八年級上冊生物期末測試題及參考答案

    生物學(xué)是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。自然科學(xué)的一個部分。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于八年級上冊生物期末

636455