高三生物基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法

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高三生物基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法

俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我們大家心里也清楚如果對(duì)事情沒(méi)興趣的話也很難把事情做好，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是如此。高中眾多課程中，生物學(xué)算是比較容易拿分的課程，只要在生物這門課程里，能夠花費(fèi)一些心思，想拿高分還是很可能的。

在上生物課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課是做好選擇題的途徑。很多人可能覺(jué)得生物簡(jiǎn)單，所以在上課的時(shí)候不認(rèn)真來(lái)聽(tīng)課，其實(shí)這是非常不對(duì)的。認(rèn)真聽(tīng)老師講課有助于選擇題提分，這些都是課后自學(xué)所彌補(bǔ)不了的。老師講解了這么多年，哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)也會(huì)在講課中和盤托出。

認(rèn)真做好習(xí)題的同時(shí)也要做好練習(xí)，練習(xí)是很重要的，即使背下課本的全部知識(shí)，也不見(jiàn)得能做對(duì)全部題目，在練習(xí)的過(guò)程中，很多題目都能夠練出來(lái)。要認(rèn)真完成必要的習(xí)題量，但也不是一味做題，要懂得選題目來(lái)寫，選對(duì)題目來(lái)練習(xí)對(duì)成績(jī)提高有很大幫助。

學(xué)生物必須跨過(guò)的一道坎就是背書。相對(duì)于文科，理科背書的要求是比較少的，在理科課程中，生物的背書要求是比較多的，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較容易記的，背誦不是要把每一個(gè)字都背下來(lái)。背書要以課本為主，其它則是其次。

接下來(lái)分享一個(gè)簡(jiǎn)化記憶法

簡(jiǎn)化記憶法就是通過(guò)分析教材，將知識(shí)要點(diǎn)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)記憶。DNA的分子結(jié)構(gòu)中的五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)就可以簡(jiǎn)化成口訣“五四三二一”。