學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三歷史 >

辛亥革命知識(shí)梳理

時(shí)間: 於寶20 分享

大家在學(xué)習(xí)辛亥革命的時(shí)候有沒有好好預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)好這個(gè)歷史事件呢,辛亥革命知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于辛亥革命的復(fù)習(xí)資料的整合,希望能幫助到大家!

辛亥革命知識(shí)梳理

↓↓↓點(diǎn)擊獲取更多“辛亥革命”相關(guān)內(nèi)容↓↓↓

辛亥革命110周年活動(dòng)方案

辛亥革命歷史意義及背景

○●辛亥革命觀后感500字○●

辛亥革命觀后感600字

第19課 辛亥革命

【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解孫中山三民主義的主要內(nèi)容;理解辛亥革命結(jié)束帝制,建立中華民國(guó)的意義和局限性。

【本課立意】了解近代中國(guó)歷史上具有重大意義的辛亥革命。

【知識(shí)梳理】

一、資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起——辛亥革命背景

【學(xué)習(xí)聚焦】近代比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命,是從孫中山開始的。在革命運(yùn)動(dòng)高漲之際,立憲運(yùn)動(dòng)也造成很大聲勢(shì)。

1.清政府“新政”失敗——內(nèi)容與戊戌變法時(shí)期的改革措施相似;政權(quán)掌握在腐敗無(wú)能的權(quán)貴手中,使人們認(rèn)識(shí)到,推翻清政府,中國(guó)才有希望;

2.孫中山成立興中會(huì),同盟會(huì)

3.三民主義——民族民權(quán)民生

4.組織多次反清武裝起義

5.立憲運(yùn)動(dòng)失敗,支持革命

二、武昌起義與中華民國(guó)的建立——辛亥革命過程

【學(xué)習(xí)聚焦】武昌起義成功,中華民國(guó)建立,但革命成果最終落入北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱手中。

1.保路運(yùn)動(dòng)失敗——四川保路運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為武裝起義后,革命黨人決定在武昌起義;

2.武昌首義(1911年10月10日)——成立湖北軍政府;

3.各省脫離清政府獨(dú)立(10——12月);

4.中華民國(guó)臨時(shí)政府成立(1912年1月1日);

5.清帝退位(1912年2月);

6.頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》;——主權(quán)在民;國(guó)民平等;國(guó)民自由;內(nèi)閣制和分權(quán)制衡;是中國(guó)第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的重要文件。

三、辛亥革命的歷史意義及局限

【學(xué)習(xí)聚焦】辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,但沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本問題。

1.意義:

比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命;

推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制制度,建立了共和政體;

傳播了共和理念,推動(dòng)了中華民族思想解放,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生新變化;

打擊帝國(guó)主義在華勢(shì)力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;

2.局限:

沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù);

缺乏科學(xué)的革命綱領(lǐng),沒有發(fā)動(dòng)廣大群眾;沒有嚴(yán)密的革命政黨領(lǐng)導(dǎo)。

辛亥革命知識(shí)梳理相關(guān)文章:

歷史知識(shí)點(diǎn):辛亥革命

辛亥革命知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高三辛亥革命知識(shí)點(diǎn)歸納

辛亥革命知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題答案

歷史知識(shí)點(diǎn)辛亥革命

辛亥革命高考必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中歷史必修一辛亥革命知識(shí)點(diǎn)

辛亥革命歷史知識(shí)點(diǎn)

歷史八年級(jí)上冊(cè)辛亥革命知識(shí)點(diǎn)

188413