鐵高中化學的知識點
知識有兩種,其一是我們自己精通的問題;其二是我們知道在哪里找到關于某問題的知識。下面小編給大家分享一些鐵高中化學的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
鐵高中化學的知識1
一、鐵
1.鐵與水蒸氣的反應:
3Fe+4H2O(g)=(△)Fe3O4+4H2
2.鐵與氯氣、鹽酸反應:產(chǎn)物分別為FeCl2 、FeCl3。
二、氧化物
1.鐵的氧化物成分:
廢鐵屑的主要成分Fe2O3;
鐵銹的主要成分為Fe2O3. nH2O;
黑色晶體、磁性氧化鐵為Fe3O4;
紅棕色粉未,俗稱鐵紅,作紅色油漆和涂料的為Fe2O3,赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,它是煉鐵的原料。
鐵在氧氣燃燒與鐵與水蒸氣反應的產(chǎn)物都是Fe3O4。
以上知識,往往容易出現(xiàn)在推斷題和實驗題中。
三、氫氧化物
1.實驗室制備Fe(OH)2 :
現(xiàn)象:白色沉淀→灰綠色→紅褐色沉淀。
為較長時間的看到Fe(OH)2白色沉淀,采取的防護措施:一是煮沸,二是將膠頭滴管插入液面以下,三是加一層油膜,如苯、汽油等。
2.Fe(OH)3的受熱分解:
2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O
與此相以的還有Cu(OH)2、Al(OH)3。
3.氫氧化鐵膠體的制備,實驗操作要點:
①先煮沸,
②加入飽和的FeCl3溶液,
③再煮沸至紅褐色,
④停止加熱。
對應的離子方程式:
Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+
注意:一,要用等號,二,標明膠體而不是沉淀,三,加熱。
鐵高中化學的知識2
鐵鹽與亞鐵鹽
1.Fe2+、Fe3+的檢驗:
(1)Fe2+:
一是堿液法:先生成白色沉淀,又迅速轉(zhuǎn)變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀;
二是先加入KSCN溶液,不變色,再加入氯水后,出現(xiàn)血紅色。
(注意:此處不用高錳酸鉀溶液氧化,因其具有紫色)
(2)Fe3+:
一堿液法:加入堿液,出現(xiàn)紅褐色沉淀。
二是加入KSCN溶液,出現(xiàn)血紅色,離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(絡合物)
2.鐵鹽與亞鐵鹽的配制:
因Fe2+、Fe3+易水解,且Fe2+易被空氣中的氧氣氧化,故配制過程為:先將它們?nèi)芙庠趯乃嶂?,然后加水沖稀到指定的濃度。(注意:配制亞鐵鹽溶液時,要加入少量的鐵粉,以防止Fe2+的氧化)
3.制印刷電路板常用FeCl3作腐蝕液:
一是離子方程式的書寫正誤(違反電荷守恒定律),二是利用此反應式設計成原電池,考查原電池原理的應用。
4.離子共存:
不能與Fe2+共存的離子:(H+、NO3-)、(MnO4-)、(ClO-);
不能與Fe3+共存的離子有:I-、SO32-、SCN-。
5.Na2FeO4(高鐵酸鈉)作新型凈水劑:
原理是高價鐵具有強氧化性,能殺菌消毒;同時生成Fe(OH)3膠體,能吸附水中的雜質(zhì)懸浮物,因此它是一種新型的凈水劑.。
6.Fe2+、Fe3+、Cu2+、Al3+的除雜:
原理是利用Fe3+、Cu2+、Al3+水解完全生成沉淀所需的PH范圍不同。
一般操作方法是:先是加入氧化劑(氯氣或H2O2),將Fe2+氧化成Fe3+,然后加入CuO、Cu(OH)2、CuCO3等其他物質(zhì)(以不引入雜質(zhì)離子為準),目的是調(diào)節(jié)溶液的PH,待Fe3+水解完全生成沉淀(此時其他離子不水解),過濾除去。
高中化學學習方法
1、經(jīng)常記錄考點
高中化學雖然內(nèi)容多又雜,但是經(jīng)??嫉囊簿湍菐追N形式,而且考點基本都是平時學習過程中老師常提到的。所以高中生在上課的時候一定要注意聽,把老師說的重點內(nèi)容、考點都自己記錄一下,下課學習的時候抓住重點內(nèi)容學,考試之前把考點作為復習的重點,這樣一來,學習的目標就比較明確,學習效率也會高。
2、巧記化學方程式
化學方程式在高中階段的化學學習中非常重要,所以高中生在學習的過程中一定要注重化學方程式的掌握。
由于化學方程式比較多,逐個來記的話比較難記住,也容易記混,所以同學們記的時候要注意方法。就拿堿金屬物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化來說,可以一邊記一邊畫關系圖,記憶的同時也更深層次的理解。
3、做題要注意總結
做題的主要目的是鞏固所學知識,熟練運用知識點。在做題的過程中,難免會有一些思考的誤區(qū)或者失誤,所以每隔一段時間都要對自己做過的題進行總結,看自己哪些地方有待改進、哪些地方容易出錯,同時也總結一下這部分知識的高頻考點是什么,這樣一來學習和考前復習的目標就會更加明確。