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高考物理一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

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  物理是理科生在高考要測試的科目,而有些考生似乎還不知道要怎么復(fù)習(xí),所以需要規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)的參考資料。小編準(zhǔn)備了一些高考物理一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃,一起來看看吧!

  高考物理一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

  物理第一輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生要掌握的是基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。要訓(xùn)練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力??梢哉f,一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實(shí)準(zhǔn)確的場景,你的物理學(xué)習(xí)就會提升到一個更高的層次。

  第一輪物理復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是:一個不落,有所側(cè)重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題,第一輪復(fù)習(xí)的目的就是打基礎(chǔ),時(shí)間也足夠長,所以一定要全面復(fù)習(xí),教材上每句話都要思考。但這并不是要把所有知識一視同仁,而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較難的章節(jié)多下些功夫。

  那么對于物理來說,哪些知識是重點(diǎn)呢?

  力學(xué)中最難的還是力的分析,很多學(xué)生看到力的分析就糊涂,不是落下某個力就是搞混幾個力。所以,做題前先要切切實(shí)實(shí)明白單個力的特點(diǎn)。比如重力,何時(shí)需要考慮,何時(shí)必須忽視。力的分析,一定要多練習(xí),多畫圖,從單個到多個一步步來。

  功和能的知識點(diǎn)中,動量聯(lián)系是比較緊密的。高考一輪復(fù)習(xí)階段,必須試著綜合運(yùn)用。在這部分要重點(diǎn)領(lǐng)悟“守恒”的思想,從這個角度去解答問題有時(shí)會使題目變得很容易。

  電學(xué)部分中,比較抽象的電場理解起來有些難度,而且高考中往往是跟磁場、力學(xué)結(jié)合考查,所以要多花些時(shí)間。

  光學(xué)、熱學(xué)部分相對容易,也是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們常常會忽略這部分內(nèi)容。第一輪是唯一的一次詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),如果在這段時(shí)間你沒有抓住機(jī)會復(fù)習(xí)這些小問題,日后它就很可能成為你的高考失分點(diǎn)。

  相對來說,物理的解題是有跡可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都可以如此訓(xùn)練,當(dāng)然對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟。

  物理的基本分析方法大概有10種:受力分析、運(yùn)動分析、過程分析、狀態(tài)分析、動量分析、能量分析、電路分析、光路分析、圖像分析和數(shù)據(jù)分析。每一種分析方法都要熟練掌握。

  最后,同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候還要注重以下幾點(diǎn):

  1、跟住老師復(fù)習(xí)。

  2、認(rèn)真看課本。

  3、按照答題規(guī)范寫解題過程,同時(shí)訓(xùn)練正確的思維方式。

  4、做題量要適中,在精不在多。

  5、定期復(fù)習(xí),時(shí)常分析。

  6、總結(jié)題型,對應(yīng)每種題型,記住其最快的解題方法。

  7、重視理論聯(lián)系實(shí)際。

  8、建立錯題集。

  9、反芻,把以前不懂、不清楚的問題進(jìn)行加深記憶,還要對當(dāng)天課堂內(nèi)容進(jìn)行集中復(fù)習(xí),再就是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前,復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容。

  高考物理復(fù)習(xí)記憶口訣

  力的圖示法口訣

  你要表示力,辦法很簡單。選好比例尺,再畫一段線,長短表大小,箭頭示方向,注意線尾巴,放在作用點(diǎn)。

  物體受力分析

  施力不畫畫受力,重力彈力先分析;摩擦力方向要分清,多、漏、錯、假須鑒別。

  牛頓定律的適用步驟

  畫簡圖、定對象、明過程、分析力;選坐標(biāo)、作投影、取分量、列方程;求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。

  不等臂天平稱量法天平兩臂不相等,待測物體左右稱;物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。

  勻速圓周運(yùn)動

  勻速圓周并不勻,速度方向變不停,加速度,向圓心,速度平方比半徑。

  高考物理復(fù)習(xí)技巧

  1.模型歸類

  做過一定量的物理題目之后,會發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類,用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動,關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目,要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對號入座,就已經(jīng)成功了一半。

  2.解題規(guī)范

  高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標(biāo)明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個定理,有時(shí)還需要說明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。

  3.大膽猜想

  物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋,所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí),就像今年高考物理的壓軸題,不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜,根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來,大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的,取最值的情況是怎樣的,充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù),在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

  高考物理復(fù)習(xí)建議

  一、重視各章節(jié)的典型物理過程的分析,體會基本物理思想

  高考物理試題要求對物理知識有正確的理解并能熟練靈活的運(yùn)用,特別要求能把所學(xué)的有關(guān)知識和規(guī)律應(yīng)用到運(yùn)動和變化的物理過程中。中學(xué)物理課程中,典型的物理過程總共約60個。

  例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“動態(tài)平衡”、“斜面上分析靜摩擦力”等典型情景,在《牛頓運(yùn)動定律》一章中有“瞬時(shí)加速度”、“斜面”、“連接體問題”、“傳送帶”、“臨界狀態(tài)”、“小球落在豎直彈簧上”等典型情景;《電磁感應(yīng)》一章中有“導(dǎo)軌上有導(dǎo)體棒切割磁感線”、“線框穿磁場”、“閉合線框中磁場隨時(shí)間變化”、“二次感應(yīng)”、“在地磁場中做切割磁感線運(yùn)動”等一些典型情景。

  在大量習(xí)題泛濫的題海之中,要抓往少而精的反映典型物理過程的重要例題,認(rèn)真做,重復(fù)做,邊做邊認(rèn)真體會其中的物理思想和掌握處理問題的方法。

  在總復(fù)習(xí)中,只要抓住這些典型的物理過程,對它的各方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入詳細(xì)的分析,就可以抓住解決這一類的一系列問題的共同線索,有利于舉一反三,提高能力。在對典型物理過程的分析中,特別要注意易混易錯的問題,如物體受力情況和運(yùn)動性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。

  復(fù)習(xí)中要注意體會基本物理思想,例如對于形象化的物理圖景的想象和感受;簡化的物理模型;恰當(dāng)選擇參照系;重視進(jìn)行定性分析;重視估算;把握對稱性、可逆性、特殊點(diǎn)等等。處理問題的基本方法例如受力分析的具體方法;矢量的合成和分解的方法;怎樣選擇和變換研究對象;怎樣正確使用整體法和隔離法;怎樣用圖象表達(dá)物理過程的方法;逆向思維的方法等等。

  二、要重視規(guī)范化的研究方法和解題程序,養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣

  解題首先要通過審題,搞清題目描述的物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

  在搞清楚物理過程之后,應(yīng)把每一個物理過程用所學(xué)過的定理定律加以描述。我們學(xué)過的“運(yùn)動學(xué)公式”、“動能定理”、“機(jī)械能守恒定律”、“動量守恒定律”“動量定理”都可以用來描述一個過程,當(dāng)然要注意守恒定律的條件;還要注意銜接各個過程的狀態(tài),比如“速度”這個物理量一般不發(fā)生突變,它既是上一階段的末速度,又是下一階段的初速度,針對狀態(tài)來研究,一般是用牛頓第二定律;一般的,即使是一道綜合題,也可以根據(jù)將物體運(yùn)動分成的若干狀態(tài)來求解,往往寫出描述每一狀態(tài)的方程,題就有解了。

  高三復(fù)習(xí)題量大,時(shí)間緊。要準(zhǔn)確而迅速地解題,必須在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中養(yǎng)成多方面的良好習(xí)慣。例如獨(dú)立思考的習(xí)慣;整理學(xué)習(xí)資料;有問題和同學(xué)老師交流討論的習(xí)慣;做題完之后“想一想”的習(xí)慣;還應(yīng)指出的是,解計(jì)算題時(shí),須注意書寫表達(dá)的規(guī)范,例如設(shè)定字母符號的意義;指明研究對象;規(guī)律應(yīng)用的條件;圖景的幾何關(guān)系和方向的說明;單位的規(guī)定等等。

  總結(jié):以上就是“物理高考一輪復(fù)習(xí)的兩個建議”的全部內(nèi)容,請大家認(rèn)真閱讀,鞏固學(xué)過的知識,小編祝愿同學(xué)們在努力的復(fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!

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