高考前60天地理復(fù)習(xí)備考方法最新大全
一轉(zhuǎn)眼，距離高考還剩60天了，不少高三的學(xué)生對于地理的復(fù)習(xí)依然沒有系統(tǒng)的方法，也沒有做好備考的準(zhǔn)備，下面給大家分享高考前60天地理復(fù)習(xí)備考方法最新大全.歡迎閱讀!
高考前60天地理復(fù)習(xí)備考方法↘
第一，要制定詳盡復(fù)習(xí)計劃，強化復(fù)習(xí)針對性。
高中地理新課程實行模塊教學(xué)，內(nèi)容比較多，在后期復(fù)習(xí)進程中，應(yīng)以考試說明為依托，注意考試說明的變化，據(jù)此劃分知識專題，整理主干知識，形成專題系列，將每個專題系列的復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容等制作成一個操作性極強的計劃，讓自己做到心中有數(shù)，按部就班地復(fù)習(xí)迎考。
第二，回歸課本。
查缺補漏依據(jù)考綱對所考知識點逐一進行梳理，讓學(xué)生按照各知識點的層次要求做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解、掌握。不能以考能力為由忽視了基礎(chǔ)知識。在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)《考試大綱》，以“考綱”作引領(lǐng)去回歸課本，梳理考點，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，并掌握每個考點包括的內(nèi)容、每個內(nèi)容包括的要點、每個要點包括的層次，切實做到準(zhǔn)確、全面、深刻。
第三，要重視知識梳理，突破重難點。
近幾年地理高考命題的一個顯著特點，就是知識與能力并重，然而能力是建立在基礎(chǔ)知識上的.對地理學(xué)基本概念和基本原理缺乏正確的理解，就談不上運用這些知識去解決一些實際問題，在后期復(fù)習(xí)時學(xué)生自己一定要將所學(xué)的一些分散在各章節(jié)中的、零碎的知識進行歸納、概括、歸類、串聯(lián)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、模塊化，理清基本的地理概念和地理規(guī)律，在較深的層次上來同化這些知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握重點，突破難點。
第四，要建立高效的復(fù)習(xí)模式，注重復(fù)習(xí)效果。
地理復(fù)習(xí)備考中學(xué)生需要抓住兩個重點，一是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，越是到后期，越不能放松和忽視對基礎(chǔ)知識的把握。
高考試題中考查基礎(chǔ)知識的分值還是比較高的;綜合知識的歸納總結(jié)，特別是一些熱點問題，結(jié)合區(qū)域地圖，更需要重點復(fù)習(xí)。針對這兩個復(fù)習(xí)重點，要提高復(fù)習(xí)效率，必需以自主學(xué)習(xí)為主，將學(xué)習(xí)時間劃分成三部分，自我回顧基礎(chǔ)知識，查缺補漏;歸納整理章節(jié)復(fù)習(xí)的熱點、難點問題，突破重難點;做適量典型題目，檢測復(fù)習(xí)效果，不遺漏任何知識點，確保每一次的復(fù)習(xí)內(nèi)容充實，復(fù)習(xí)效果最佳。
第五，要重視地理圖表分析，強化空間思維能力的培養(yǎng)。
后期復(fù)習(xí)時，對區(qū)域地理圖表應(yīng)有足夠的重視，重要的(世界的和我國的)地理事物的空間位置，要通過利用經(jīng)緯線、河流、區(qū)域輪廓建立地理事象的空間參照體系，強化空間概念的培養(yǎng)，并以區(qū)域為中心把相關(guān)的自然地理和人文地理知識加以綜合整理。特別注意世界區(qū)域的小比例地圖和中國區(qū)域的大比例尺地圖的空間定位。
第六，積極進入考試角色，進入規(guī)范實戰(zhàn)訓(xùn)練。
后期復(fù)習(xí)備考期間，考試會頻繁一些，尤其是最后兩個月，一些仿真模擬訓(xùn)練較多，這對于提高學(xué)生的高考成績是非常有效的。因此，對于這樣的考試，學(xué)生要給予足夠的重視，無論是從時間把握、答題規(guī)范上，還是從考后分析、補救訓(xùn)練等方面，都要一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，特別做好每次模擬和檢測的試卷分析，總結(jié)優(yōu)勢，找出不足，建立自我診斷手冊(如錯題本)，緊緊抓住錯題不放過，糾錯到底，找出自己薄弱的知識點，一定要深刻剖析自己在平時做題中出現(xiàn)的問題，保證在高考考場上不再出現(xiàn)。對復(fù)習(xí)遇到的疑難問題不回避，靜心思
考，分析出題者的意圖、所要考察的知識點或原理、題中需要提取的信息等，形成科學(xué)的思維方法和答題技巧，掌握并熟練運用各種題型的解題方法，不能憑感覺隨意發(fā)揮。只有把平時的測試當(dāng)高考來對待，才能做到高考時像平時一樣沉著冷靜，才能真正發(fā)揮出自己的真實水平。
第七，要牢記答題模板，注重知識遷移。
高考試題雖然不會考到教材相同的案例，但一般會考到相應(yīng)的模式，注意建立正確的答題思維模型，注意不誤答，漏答。如原因(自然、人為)、條件 (有利、不利)、影響(正面、負面)等等，按模板歸納答題要點，答題才做到有的放矢，克服不得要領(lǐng)的敘述，并注重課本知識遷移，規(guī)范使用所學(xué)的地理術(shù)語，注意科學(xué)的語言表述及其語言的邏輯性、條理性，堅決杜絕使用“大白話”式的語言答題。
學(xué)霸復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享
關(guān)于人文地理部分
人文地理的話有人覺得特別簡單，因為不需要太多的思考，有的人覺得很難，因為知識點太碎了，很難拿滿分。其實這兩種想法都有道理的。對于人文地理，第一條建議就是看書，因為許多題的答案就在書上，尤其是必修三的那些例子就是你做的題目的基本答案了，因為它在課本上已經(jīng)給你回答了一些問題，我們的題目就是課本的變式訓(xùn)練，所以要把課本上的知識記熟了。第二條建議，找一本筆記本，我覺得地理的知識點特別碎，不遜于語文和英語。這本筆記本記什么呢?第一呢，老師在課堂上說的那些很小的你不會的知識點。第二呢，你在做
題的時候碰到的錯的知識點，選擇題的話你可以變成填空題，不需抄題，只需要把你不會的那個小小的選項用自己的話寫下就可以。第三呢，老師總結(jié)的自己總結(jié)的答題技巧和模板，這個很重要!給大家的第三條建議呢，就是如果你上面兩條建議做起來比較吃力，那么大家可以加入我的學(xué)團，在學(xué)團里，我用必修三為例給大家介紹一些答題模板和技巧，幫助大家做好一些細小知識點的筆記。
關(guān)于自然地理部分
相比起人文地理，自然地理沒有那么多技巧和模板，咱們唯一能做的就是理解每一道題每一步的做法，不能落下每一個步驟的理解，否則你整道題的理解是不連貫、不完整的，這樣最然你這道題會了，那么下一道題你還是考慮不完整，做不出來。自然地理的每一個小步驟都代表這一塊知識點，你不能理解，說明這個知識點你掌握的不好，那么就拿出書來，認(rèn)認(rèn)真真看看這一部分。其實自然地理的題型也是有限的，就拿地球來說，無非就是側(cè)視圖、俯視圖、變形圖這幾種圖，只要你花時間把每一種圖上的每一條線看明白，下一次考到這個圖，你還
用花時間看嗎?多節(jié)約時間。至于考什么，大體就是考區(qū)時、地方時、經(jīng)緯線、晨昏線、日出日落時間、太陽直射點、正午太陽高度角、二分二至、最短航線等等這些問題，每一種問題都有自己的算法，只要細下心來研究好每一種題的不同做法，那么你再做這樣的題就如魚得水了。所以總結(jié)起來就是做題、總結(jié)。
世界上沒有做不好的事情，只要你付出百分之百的努力。反過來，要是你沒有做到自己滿意的程度，那是因為你還不夠努力。高中的生活真的是非常非常充實的，讓我這個大學(xué)的姐姐特別想回去再上一年高三，雖然苦雖然累，但是你有目標(biāo)，你有夢想，你不需要考慮太多，只需要想：我怎么才能把這道題做對!加油，寶貝們!
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