高考的英語?？純热菖c知識點
高考的英語?？純热菖c知識點歸納
在高考中，英語這一門學科是非常重要的，同學們知不知道高考的時候英語考試最常考哪些內容嗎?下面是小編為大家整理的關于高考的英語?？純热菖c知識點，歡迎大家來閱讀。
高考?？嫉挠⒄Z部分知識
非限定性定語從句
非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明(注：通常和主句間用逗號隔開，不受主句句子結構的影響，將從句拿掉后其他部分仍可成立)
限制性定語從句與非限制性定語從句的六點區(qū)別
區(qū)別一：形式不同
限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓;而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。
區(qū)別二：功能不同
限定性定語從句用于對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用于對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：
People who take physical exercise live longer.進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week.他女兒現(xiàn)在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整)
區(qū)別三：翻譯不同
在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開。如：
He is the man whose car was stolen.他就是汽車被竊的那個人。
I’ve invited Jim, who lives in the next flat.我邀請了吉姆，他就住在隔壁。
區(qū)別四：含義不同
比較下面的兩個句子：
I have a sister who is a doctor.我有一個醫(yī)生的姐姐。(姐姐不止一個)
I have a sister, who is a doctor.我有一個姐姐，她是當醫(yī)生的。(只有一個姐姐)
區(qū)別五：先行詞不同
限定性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是短語或句子;另外，當先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時，通常要用非限制性定語從句，而不用限制性定語從句。如：
Peter drove too fast, which was dangerous.彼得開車很快，這是很危險的。(which指drive toofast)
He changed his mind, which made me very angry.他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個主句)
區(qū)別六：關系詞不同
關系詞that和why可用于限制性定語從句中，通常不用于非限制性定語從句;另外，在限制性定語從句中，關系詞有時可以省略(參見本章有關內容)，而在非限制性定語從句中關系詞一律不省略。
高考必考的重要英語考點
定語從句
1、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語which指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)who指人在從句中作主語，賓語或表語whom指人在從句中作賓語whose指人或物在從句中作定語as指人或物在從句中作主語，賓語或表語but指人或物在從句中作主語，賓語或表語
注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞
2、as的用法(1)常用于下列結構：such…as;so…as;thesame…as;as…as注意：thesame…as表示同一類，不同一個thesame…that表示同一個(2)as與which的區(qū)別a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。Which相當于并列句，可以用andthis來代替，意為“這一點，這件事’”。注意：as常用于下列結構：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。
c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。
二、只用that不用which的情況1all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。4、當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。5、當先行詞是數(shù)詞時.6、當先行詞既指人又指物時。7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。8、主句是Therebe結構,修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。10、先行詞為what，關系代詞用that。
11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。
三、只用which不用that的情況1、當介詞放在關系代詞之前時。2、在非限制性定語從句中。
3、當關系代詞指整個主句的概念時。
四、只用who不用that的情況1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。2、therebe結構中。3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。4、為了避免重復或引起歧義。5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。6、先行詞是指成員的集體名詞。7、who可以引導非限制性定語從句。8、先行詞是擬人化的名詞。
9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
五、關系副詞引導的定語從句1、when時間狀語2、where地點狀語
3、why原因狀語先行詞為reason。
六、介詞與關系代詞1、介詞如何確定(1)依據(jù)定語從句中動詞的習慣搭配來確定(2)依據(jù)先行詞的習慣搭配來確定(3)根據(jù)意思來確定
(4)為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞
2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。
(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關系代詞”結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。
七、定語從句中的主謂一致1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。
2、“oneof+復數(shù)名詞”位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數(shù)，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。
八、注意way和time后接定語從句的情況1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。
2、當先行詞是time時，若time作“次數(shù)”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。
高考必背英語考點內容總結
十六種時態(tài)：
一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時;
現(xiàn)在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時;
現(xiàn)在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時;
現(xiàn)在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時.
一、一般現(xiàn)在時:take形式為原形
例子：It take sme five years to finish the painting。
這幅畫花了我十年功夫
1.概念：經常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
2.時間狀語：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本結構：動詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)
二、一般過去時：take形式為took.
1.概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago,yesterday,the day before yesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.
3.基本結構：be動詞;行為動詞的過去式
三、現(xiàn)在進行時:take形式為am/is/are taking
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now,at this time,these days,etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
四、過去進行時：take形式為was/were+taking
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday,at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
五、現(xiàn)在完成時：take形式為have/has+taken
1.概念：過去發(fā)生或已經完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
2.時間狀語：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.
3.基本結構：have/has+done
六、過去完成時：take形式為had+taken
1.概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。
2.時間狀語：before,by theendoflastyear(term,month…),etc.
3.基本結構：had+done.
七、一般將來時：take形式為：am/is/are/goingto+take;will/shall+take
1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。
2.時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
3.基本結構：am/is/are/goingto+do;will/shall+do.
八、過去將來時：take形式為：was/were/goingto+take;would/should+take
1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
2.時間狀語：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
3.基本結構：was/were/goingto+do;would/should+do.
九、將來完成時：take形式為：begoingto/will/shall+havetaken
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態(tài)
2.時間狀語：bythetimeof;bytheendof+時間短語(將來);bythetime+從句(將來)
3.基本結構：begoingto/will/shall+havedone
十、現(xiàn)在完成進行時:take形式為：have/has+been+taking
1.概念：在過去某一時刻之前開始的動作或狀態(tài)一直持續(xù)到說話為止
2.基本結構：have/has+been+doing
十一、過去將來完成時：take形式為：should/wouldhavetaken
基本構成形式：should/would+havedone
十二、將來進行時。：take形式為：shall/willbe+taking
基本夠成形式：：shall/willbe+doing
十三、過去將來進行時：take形式為：should/wouldbe+taking
基本夠成形式：should/wouldbe+doing
十四、過去完成進行時：take形式為：hadbeen+taking
基本夠成形式：hadbeen+doing
十五、將來完成進行時：take形式為：shall/willhavebeen+taking
基本夠成形式：shall/willhavebeen+doing
十六、過去將來完成進行時：take形式為：should/wouldhavebeen+taking
基本夠成形式：should/wouldhavebeen+doing