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高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板

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高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板(7篇)

學(xué)生的高考復(fù)習(xí)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。下面是小編給大家整理的高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板,僅供參考希望能幫助到大家。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇1

高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

大家都知道高考復(fù)習(xí)一般都分為三輪,并且每一輪的結(jié)束都會(huì)有檢測(cè)的考試,來(lái)評(píng)估這一輪的復(fù)習(xí)效果怎么樣,那么這三輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃主要是哪些呢?

第一輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,主要是以教材為主。所有的考試,無(wú)論難易程度如何,它都是從課本出發(fā),以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識(shí)點(diǎn)來(lái)區(qū)分考生的掌握程度。這一輪上,一般是對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,使知識(shí)系統(tǒng)化。這輪復(fù)習(xí)的主要對(duì)象就是基礎(chǔ)知識(shí),掃除和理清一些模糊的'基本概念的理解,主要強(qiáng)調(diào)全面、系統(tǒng)兩點(diǎn)。

第二輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,主要側(cè)重于提高自身的能力。解決教材中重點(diǎn)和難點(diǎn)的問(wèn)題,與此同時(shí),還要多做一些難題來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,以免在考場(chǎng)上遇見(jiàn)了難題會(huì)給心理造成巨大的壓力。把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)的做法應(yīng)在平時(shí)就進(jìn)行,不要等到考試復(fù)習(xí)時(shí)才著手,平時(shí)把它們解決得越徹底,考試時(shí)就越輕松,壓力就越小。

第三輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,沖刺階段。一般是從4、5月份開(kāi)始第三輪的復(fù)習(xí),也就是最后的沖刺階段,這段時(shí)間復(fù)習(xí)的效果對(duì)高考的影響是非常大的,所以考生一定要好好的把握復(fù)習(xí)的時(shí)間和準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的計(jì)劃和內(nèi)容。在這一輪復(fù)習(xí)里,不管是書本,或者平時(shí)的筆記,都應(yīng)該達(dá)到越看越薄的狀態(tài)??忌哪X子里要記下所有課程的框架脈絡(luò),而且對(duì)于高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型也要有更深層次的理解。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇2

20__屆高考備考周期,高考是持久戰(zhàn)役,要做好全年規(guī)劃,循序漸進(jìn)才能完勝高考,那么考生在進(jìn)行全年規(guī)劃時(shí),落實(shí)到具體細(xì)節(jié)容易出哪些問(wèn)題?

制定目標(biāo):復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo)!選好目標(biāo)院校,找準(zhǔn)分?jǐn)?shù)差距,決定是否自主招生,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,不能有“我先學(xué)著,等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再?zèng)Q定報(bào)什么學(xué)校”,這樣的心態(tài)是很難在分?jǐn)?shù)上有所突破的。

追分計(jì)劃:制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù),然后具體分解到每科多少分,我的哪個(gè)科目較強(qiáng),可以多分?jǐn)傄稽c(diǎn)分?jǐn)?shù)?我現(xiàn)有成績(jī)和這個(gè)目標(biāo)差多少?這個(gè)差額分?jǐn)偟礁骺疲颐恳豢茟?yīng)該進(jìn)步多少分?這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該落實(shí)在哪個(gè)知識(shí)模塊?哪個(gè)題型?我哪一科還有較大的進(jìn)步空間?應(yīng)該給每科分配多少時(shí)間?有了這樣的一番思索,這個(gè)目標(biāo)才有了一步步去實(shí)現(xiàn)的可操作性。除了以學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)去分解目標(biāo)外,同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長(zhǎng)期目標(biāo),比如月考、期中、期末分別要達(dá)到什么階段性成果等等。

總結(jié)和歸納:做題數(shù)量不是衡量學(xué)習(xí)效果的指標(biāo),總結(jié)和歸納知識(shí)的時(shí)間要占到全部復(fù)習(xí)時(shí)間的三成。

做題的目的:發(fā)現(xiàn)漏洞――知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)形成――解題方法儲(chǔ)備――強(qiáng)化弱項(xiàng)。一定要舉一反三,通過(guò)一道題找準(zhǔn)一類題的解題方法和規(guī)律。

一輪復(fù)習(xí):全面鋪開(kāi)知識(shí)――建立完整的知識(shí)體系――總結(jié)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與綜合――對(duì)于知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)“知識(shí)樹(shù)”中所處的位置有明確的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果在高一高二階段有什么知識(shí)模塊沒(méi)有掌握的,有一些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘的,一定要趁次機(jī)會(huì)把它弄懂或重新落實(shí),否則將會(huì)對(duì)后續(xù)的復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響。

對(duì)于中檔學(xué)生來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)是重新驗(yàn)證自己過(guò)往兩年學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),也是查缺補(bǔ)漏的關(guān)鍵階段。同時(shí),在彌補(bǔ)漏洞之余,也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ),將基本知識(shí)點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度,保證自己在基礎(chǔ)題和中檔題上的得分率。

對(duì)于相對(duì)較為優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),要有自己獨(dú)到的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨(dú)有的努力方向。比如說(shuō),為了讓自己更有把握考上頂尖名校,可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇3

一、清楚自己的目標(biāo)

1。做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。

2。沒(méi)有特別弱的課程,也就是沒(méi)有拉分的課程。

二、要把課程成績(jī)進(jìn)行分類

1。班里成績(jī)比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣??梢赃M(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)

2。成績(jī)中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,進(jìn)行提升。

3。成績(jī)靠后的科目,抓重點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)老師分析。

三、要懂得自己的優(yōu)劣勢(shì)

通常來(lái)說(shuō),弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜?,一定有考基礎(chǔ)知識(shí)的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補(bǔ)占分多,又比較容易學(xué)的部分。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇4

1、記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。

2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。

把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái),以防再犯。

爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。

以便對(duì)癥下藥,解答問(wèn)題完整,推理嚴(yán)密。

3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論,尤其是書本中一些重點(diǎn)

標(biāo)記的內(nèi)容。

4、在基礎(chǔ)打牢的基礎(chǔ)上爭(zhēng)做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。

5、反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘,近期總結(jié)性記憶。

6、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。

①?gòu)臄?shù)學(xué)思想分類;②從解題方法歸類;③從知識(shí)應(yīng)用上分類。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇5

通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí),高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用。在第二輪復(fù)習(xí)中,首要的任務(wù)是要把整個(gè)高中的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化;另外,要在理解的基礎(chǔ)上,綜合各部分的內(nèi)容,進(jìn)一步提高解題能力。

這一階段復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是:突出主干知識(shí),突破疑點(diǎn)、難點(diǎn);關(guān)注熱點(diǎn)和《考試說(shuō)明》中新增點(diǎn)、變化點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是:①查漏補(bǔ)缺:針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力,進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練;②知識(shí)重組:把所學(xué)的知識(shí)連成線、鋪成面、織成網(wǎng),梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),使之有機(jī)結(jié)合在一起,以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的;③提升能力:通過(guò)知識(shí)網(wǎng)的建立,一是提高解題速度和解題技巧,二是提升規(guī)范解題能力,三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力。在第二輪復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)在提高能力上下功夫,把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。

二輪復(fù)習(xí)的思路模式是:以專題模塊復(fù)習(xí)為主,實(shí)際進(jìn)行中一般分為如下幾個(gè)專題來(lái)復(fù)習(xí):(1)力與直線運(yùn)動(dòng);(2)力與曲線運(yùn)動(dòng);(3)功和能;(4)帶電體(粒子)的運(yùn)動(dòng);(5)電路與電磁感應(yīng);(6)必做實(shí)驗(yàn)部分;(7)選考模塊。每一個(gè)專題都應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)分析;(2)主要命題點(diǎn)分析;(3)方法探索;(4)典型例題分析;(5)配套訓(xùn)練。具體說(shuō)來(lái),專題復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

選考模塊的復(fù)習(xí)不可掉以輕心,抓住規(guī)律區(qū)別對(duì)待。

選考模塊的復(fù)習(xí)要突出對(duì)五個(gè)二級(jí)知識(shí)點(diǎn)的加強(qiáng)(選修3―4中四個(gè),選修3―5中一個(gè))。由于分?jǐn)?shù)的限制,該部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在擴(kuò)大知識(shí)面上,特別是選修3―3,沒(méi)有二級(jí)要求的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該是考生最容易拿分的版塊,希望認(rèn)真鉆研教材。課本是知識(shí)之源,對(duì)這幾部分的內(nèi)容一定要做到熟讀、精讀課本,看懂、弄透,一次不夠就兩次,兩次不行需再來(lái),絕不能留任何的死角,包括課后的閱讀材料、小實(shí)驗(yàn)、小資料等,因?yàn)榇蠖嗟男畔㈩}是從這里取材的。

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇6

高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三了,這個(gè)暑假應(yīng)該是很重要的吧,許多同學(xué)都參加暑期補(bǔ)習(xí)班,本人什么補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)報(bào),打算在家自己復(fù)習(xí),但這樣總覺(jué)得心里不踏實(shí),暑期補(bǔ)習(xí)效果有多少?

開(kāi)學(xué)后真的會(huì)像老師說(shuō)的那樣拉開(kāi)明顯差距嗎?

提問(wèn)補(bǔ)充:本人學(xué)理科

滿意答案:

高考復(fù)習(xí)每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡?#39;東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

每天6:00起床, 6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

追問(wèn):很不錯(cuò),我會(huì)嘗試下的,謝謝

相關(guān)問(wèn)題:

高考學(xué)生復(fù)習(xí)備考計(jì)劃模板篇7

有關(guān)實(shí)用的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃

高考是一個(gè)讓人既愛(ài)又恨的事,有的人通過(guò)它實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,有的人卻因它名落孫山,那么我們?cè)撛趺窗盐蘸盟?,下面我就?lái)介紹一下。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門科目是整個(gè)高考的一個(gè)重點(diǎn),對(duì)高考的成敗具有舉足輕重的作用.

數(shù)學(xué)是邏輯學(xué)科,抽象思維能力相當(dāng)重要,學(xué)好數(shù)學(xué)必須具備這方面的能力.高考數(shù)學(xué)的內(nèi)容主要分為代數(shù)、幾何、微積分、概率等知識(shí),你可以做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,各個(gè)擊破。最后再綜合的復(fù)習(xí),結(jié)合前面你學(xué)過(guò)的所有知識(shí)進(jìn)行。

其中,學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先要熟記常用公式和一些基本概念,再在理解的基礎(chǔ)上記憶,并且把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)發(fā)散開(kāi)來(lái)(即通過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到其他相關(guān)的知識(shí)、公式等)。這樣你做題就有了基礎(chǔ)。另外,學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的一個(gè)途徑就是多做練習(xí),第一階段的復(fù)習(xí)(通常在考前的半年進(jìn)行)一般做一些專題練習(xí),各個(gè)板快一一擊破。做題后,最好把你做錯(cuò)的題目總結(jié)成一個(gè)錯(cuò)題集,因?yàn)樽鲞^(guò)的題很多,復(fù)習(xí)時(shí)候不可能也沒(méi)時(shí)間全部拿出來(lái)看,這時(shí)就看錯(cuò)題集,能起到事半功倍的效果。

最后,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要特別注意靈活應(yīng)用,不要拘泥于對(duì)一些生硬公式、概念的死記。克服這個(gè)困難的一個(gè)有效方法是多做難度大些的題,多做綜合應(yīng)用題,高考數(shù)學(xué)最后幾道題通常都是這類題型,需要考生具有一定的創(chuàng)造能力和想象能力。同時(shí),基礎(chǔ)是最重要的,這樣的題,在高考中大概占60%—70%左右,抓住了重點(diǎn),達(dá)到你的目標(biāo)100分是完全沒(méi)問(wèn)題的。

第二階段的復(fù)習(xí)主要就是做模擬題和高考真題,尤其是真題,它對(duì)次年的高考題有很大預(yù)見(jiàn)性和可比性,最近幾年的題最好都做一下。對(duì)你很有幫助。

我高考數(shù)學(xué)考的127。

在英語(yǔ)方面,就高考來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是聽(tīng)力和閱讀理解兩部分,它們不但占的分?jǐn)?shù)比重大,且很能考察考生的英語(yǔ)應(yīng)用水平,無(wú)論怎樣,這兩部分學(xué)好了,你的英語(yǔ)可以說(shuō)就沒(méi)多大問(wèn)題了。且最近幾年的CET-4和CET-6改革的重點(diǎn)也在聽(tīng)力和閱讀兩部分大下功夫,單獨(dú)的選擇題已經(jīng)越來(lái)越少了。

學(xué)習(xí)方法方面,首先你要過(guò)單詞關(guān),教材上單詞表中列出的所有單詞和詞組都要熟悉地記住,然后再記憶一些補(bǔ)充詞匯(CET-4大綱規(guī)定的詞匯等)。過(guò)了第一關(guān),以后的學(xué)習(xí)就容易多了。在這里,還是強(qiáng)調(diào)多做練習(xí),尤其是閱讀理解和聽(tīng)力,且做題時(shí)對(duì)時(shí)間的要求必須嚴(yán)格控制,應(yīng)完全按照高考的規(guī)定進(jìn)行。高考時(shí)間很緊,把所有題目全部做完不是很容易的`,所以必須在做對(duì)、準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提高速度。終于做閱讀題和聽(tīng)力的方法,有一個(gè)共同點(diǎn),要先讀題目和選項(xiàng),重視每段的第一句話或文章的第一段,通常是整個(gè)文章或段落的重點(diǎn)。

寫作方面,可以背誦一些優(yōu)秀范文,字?jǐn)?shù)不要太多,盡量選擇精煉、地道的文章,再熟記一些寫作常用句型,對(duì)你大有痹益的。我的高考英語(yǔ)成績(jī):113。

理科復(fù)習(xí)肯定是會(huì)做很多題,進(jìn)行很多考試,但這時(shí)就要注意了,一定要多總結(jié)??偨Y(jié)哪里做得很差,有什么是沒(méi)記牢的,需要鞏固的。必要時(shí),把作業(yè)放在一邊來(lái)進(jìn)行總結(jié)都是應(yīng)該的。生物,化學(xué) 一定要多看書,翻來(lái)覆去的看,小細(xì)節(jié)也要注意。生物可能的話一周做個(gè)總結(jié),也可以說(shuō)是抄書。就是列一些知識(shí)點(diǎn),一些概念,不用抄內(nèi)容,但要盡量列出來(lái)。平時(shí)做作業(yè)計(jì)時(shí)間,練速度,這會(huì)為物理解題幫助很大。。。。最后,心態(tài)放穩(wěn)一點(diǎn),沒(méi)有什么是不可以的.everything will be ok in the end,if it's not ok ,then it's not the end

對(duì)于語(yǔ)文要有基礎(chǔ),基本不用復(fù)習(xí),學(xué)好語(yǔ)文不在于你做多少套題,主要是看你平時(shí)的積累。特別是寫作文,要有豐富的閱讀經(jīng)歷,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,有感而發(fā)。而不是千篇 一律得的模仿。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。一定要多讀書,另外要有敏銳的洞察力!祝你好運(yùn)!

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