高考語文實用答題技巧總結(jié)

高考語文實用答題技巧總結(jié)歸納

高中的語文考試是有很多答題的技巧和方法的，在高考之前，同學(xué)們都看看有哪些語文高考的答題技巧吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語文實用答題技巧總結(jié)，歡迎大家來閱讀。

高考語文議論文答題技巧

1.找準論點。議論文首先要找出論點，即作者對議論問題的見解和主張。一般的議論文只有一個中心論點，這個時候可以注意，有些標題就是論點，有的在文章開頭就會提出論點，有的則會在文末提出論點。所以學(xué)生要學(xué)會從整篇文章的信息中歸納概括，提取論點。

2.分析論據(jù)。常用的論據(jù)有道理和事實論據(jù)兩種，涉及論據(jù)的題型一般又三種，一個是問論據(jù)能否支持論點，如果不能，答出理由;一個是補充論點;最后就是論據(jù)的次序安排。

3.明確論證方法。論證方法一般有舉例、道理、對比、比喻論證等幾種。論證主要考察論證思路。在回答論證思路的題型時，要有表示先后順序的關(guān)聯(lián)詞，然后按照論點是怎么提出來的?如何證明論點?論證的結(jié)構(gòu)等順序進行答題。

4.分析文章的結(jié)構(gòu)并注意語言。議論文的一般結(jié)構(gòu)是：提出問題、分析問題、解決問題。所以閱讀議論文時要理清思路，看開頭提出什么問題，從哪些方面論證的。另外要注意富有概括性的詞語。

高考語文實用答題技巧

一、語文基礎(chǔ)題

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細，看清楚。2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。3.幾點常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

二、自然科學(xué)和社科類文章閱讀

一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據(jù)題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。三是第3、4題的設(shè)題難度稍微大一點。設(shè)題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。

三、文言文閱讀

1.要學(xué)會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。2.要先讀文言文的最后一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。5.除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復(fù)習(xí)一下。

四、文言翻譯

文言文翻譯：首先要讀順句子或語段，讀順了翻譯就成功一半;句中重要實詞虛詞解釋，要注意結(jié)合上下文推斷;翻譯時應(yīng)注意文言文的句式，語序的變化調(diào)整，省略成分的補充;注意譯句的通順上口，書寫認真。沒有哪一位閱卷人會在空白處打?qū)μ柕?。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不論自己答對還是答錯。

古文翻譯重在直譯，字字落實。

五、古詩鑒賞

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學(xué)，但關(guān)鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统痢⒒虬簱P、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。記住的關(guān)鍵一點就是：答案在詩歌內(nèi)，在字句內(nèi)在作者表達的情景內(nèi)，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句展開，可貼標簽，不可夸大或縮小，實實在在的表述為好。如20__年“折柳”，20__年“冷、咽”的詩眼，都是據(jù)本詩內(nèi)容去分析，不可硬套。當然，表述應(yīng)有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清楚了。

高考語文考試答題技巧

卷首語：

親愛的同學(xué)們，你們用辛勤汗水譜寫了高中生活的華美樂章，你們用聰明才智描繪了人生的七彩畫面。十年春秋磨一劍，只待今朝露鋒芒?，F(xiàn)在正處在人生抉擇的關(guān)頭，請伸出你年輕的雙手，邁出你堅定的步伐，擎起希望的火炬，向著面前的第一座高山進軍!請記?。涸谀闵砗笥心愕母改笧槟愎膭?，有你的老師為你擂鼓，還有你的小伙伴為你加油!冷靜思考，規(guī)范答題，預(yù)祝各位小伙伴心想事成!

一、開考前5分鐘

1.發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗!我自信，所以我成功!

2.接到試卷，請不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號、貼好條形碼，然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。

3. 接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的板塊結(jié)構(gòu)、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對于作文，無 論是什么題型，無論是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有話可說，一定可以寫好。這樣大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。

二、開考后前45分鐘

1. 開考后首先集中精力完成客觀選擇題，時間不少于30分鐘，也不能多于45分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度(平時測驗中有些同學(xué)就只用 了20多分鐘)，這樣勢必導(dǎo)致審題不嚴，思考不周密，從而出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤;二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復(fù)徘徊不敢選。其實這是沒必要的，只要你 明確考察意圖，據(jù)熟點遷移，冷靜比較，應(yīng)該果斷作決。因為你必須著眼全局，保證完成全卷。

2.選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號。

3.做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設(shè)置，又要憑借語感，如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預(yù)選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完后有針對性地檢查。

4.選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打“√”，這樣可能導(dǎo)致填涂失誤;也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填涂一個，這樣會阻礙思維。

5.選擇題全部做完后，便集中時間填涂答案，要注意：首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號，如打小“√”，或者涂黑點，并按題號再一一核對無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。

三、開考后45--90分鐘

1.第四、五、六主觀題應(yīng)力爭在50分鐘內(nèi)完成，即開考后一個半小時內(nèi)要完成作文以外的所有試題。

2.今年高考語文繼續(xù)實行網(wǎng)上閱卷，同學(xué)們在答主觀題時一定要有強烈的規(guī)范意識：

一是書寫規(guī)范，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂劃;二是對號入座，按題號在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導(dǎo)致幾題答案掃描無效，判分為零。

三是要點分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設(shè)定要點，4分、6分題先觀點后闡釋，關(guān)鍵詞鮮明、層次明朗。

四、最后1個小時

1.作文時間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時間行成文字。

2.作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數(shù)每少50字扣1分，錯別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。

3.網(wǎng)上閱卷，做文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕;如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字數(shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。

4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。

高考語文答題技巧匯總

高考文言文答題技巧

針對語文文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。

高考現(xiàn)代文閱讀答題技巧

1.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種

①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。

②用故事的形式針砭時弊。

③通過寓言，寄寓人生哲理。

④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。

2.詞語或句子的含意是什么?或有什么意蘊?

考查詞句含意的往往是：

①生動、形象、含蓄的句子;

②運用了修辭手法的句子;

③在文中起關(guān)鍵作用的句子。

解題時要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案。

插敘的作用是

讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系

公式： ……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

3.描寫手法的作用

(1)讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

(2)明確描寫類型及相關(guān)知識：

①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征

②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界

③動作(細節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界

(3)公式：外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……動作：用運……的詞語，生動、準確地刻畫了……心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

4.情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系

①開頭的作用：總領(lǐng)全文;照應(yīng)題目，呼應(yīng)下文;引出下文，為后文做鋪墊;開門見山，直入主題;欲揚先抑;對比襯托;渲染氣氛，奠定基調(diào);埋下伏筆;設(shè)置懸念。

②中間的作用： 過渡(承上啟下);由……到……(由敘述轉(zhuǎn)向議論，由寫景轉(zhuǎn)向抒情，由正面到反面);為下文寫……做鋪墊(為議論、抒情做鋪墊);推動情節(jié)的發(fā)展;照應(yīng);總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。

③結(jié)尾的作用：卒章顯志，點明中心;戛然而止，回味深長;點明題旨;深化主題;照應(yīng)前文，結(jié)構(gòu)嚴謹;升華感情，照應(yīng)開頭，畫龍點睛;言有盡而意無窮;以小見大。

④標題的作用：一是起線索作用，貫穿全文;二是點明主題。

5.修辭與體會文章表達

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動。

②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。

③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。

⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的氣勢。

⑥對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。

作文審題的訓(xùn)練很重要

如果高考語文審題出現(xiàn)錯誤，即使文章寫得再出彩，也得不到及格分，甚至?xí)艿?。在高考語文作文備考中，大家不妨選幾個題目，確定一下主旨，列個小提綱，再對提綱進行一下修改，這樣你的作文思路就會很清晰，長期訓(xùn)練語文審題，作文水平肯定可以得到提高。有的同學(xué)平時喜歡寫寫小文字的，在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該繼續(xù)，一來有助于放松自己，二來有利于寫作素材的積累。其他同學(xué)也可以在這時候這么做，考前找到寫作的感覺必然是事半功倍的。

高考語文閱讀答題技巧

一、“觀其大略”

面對一篇文章，先整體快速閱讀，弄清文章的大致內(nèi)容。是議論文，則把握中心觀點;是散文，則看懂描寫對象，抒情基調(diào);是小說，則抓住中心人物。訣竅:一看前端標題，二看文后注釋。

二、“剔肉存骨”

作家在寫文章前都要先搭一個架子，然后組織材料。這個架子，體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章，材料附著在架子上，就像肉附著在骨頭上。因此，要理清思路，就必須先將這些“肉”剔除。是議論文，則將各種論據(jù)剔除，包括事例論據(jù)，引用論據(jù)，比喻 論據(jù)。是散文，因為“形散神聚”，則將體現(xiàn)“神”的抒情議論性語句保留，其他部分剔除。材料一經(jīng)剔除，文章的整體思路就水落石出了。

三、“定點掃描”

完成以上兩步后，正式開始答題。首先“定點”，即找出每一題的出題點，將題目和文章對應(yīng)起來。找到了出題點，就進入“掃描”階段。以出題點為中 心上下“掃描”，尋找答題點。一般地說，代詞所指代的內(nèi)容就在上文，比喻句所說明的事物也在它的上文;觀點句的理解要看它的下句，材料所說明的觀點要看它 前面的議論句;說明文和議論文每段的中心句一般在段首，散文的主旨句往往在抒情議論性語句中。找到了答題點，還要注意答題方式。多數(shù)情況下，可直接摘引原 文中的語句作答。如果題目要求你“概括”“歸納”，則必須通觀全段甚至全文，將要點整合，用流暢的個人語言來表達。

四、“瞻前顧后”

命題者擬題是從整體上來設(shè)計的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨立又互相聯(lián)系。一般地說，應(yīng)從第一題入手，循序漸進地答題。但有時也可前后參照，從題目之間的關(guān)聯(lián)性上得到啟發(fā)，從而更直捷更快速地找到答案，或驗證答案。