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高二傅雷家書讀后感800字

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《傅雷家書》一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是值得我們?nèi)ド钏嫉囊槐緯?。那么接下來給大家分享一些關于高二傅雷家書讀后感800字,希望對大家有所幫助。

高二傅雷家書讀后感800字篇1

每每翻開《傅雷家書》,我的心中總會掀起一種神圣不可侵犯的感情:對 “家書”的喜愛,對傅雷先生的緬懷和尊敬。它是唯一一部讓我讀后淆然淚下的書。讀罷,我的心中百感交集,但在我心中址強烈的情感是—感激,因為它讓我懂得了如何成為真正的“人”,讓我理解了一個父親的心。

我敬仰傅雷先生,首先敬佩他的學識,他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。經(jīng)歷了十年劫難,在當代中國還有幾個像傅雷先生一樣的“學者’?而傅雷先生的學識僅僅用“淵博”二字是無法準確形容的。他精通中、英、法三國文字,音樂、美術、古今文學造詣頗深。對于我而言,“家書”不僅是傳遞親情的載體,更像傅敏所說是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物’。閱讀家書,使人感到這不像是相距千里的父與子之間一味的親情傾訴,更像是兩位學者在熱烈討論。對自己的孩子,傅雷先生心中所想的不是作為父母僅僅關心他的生活瑣事,而是像朋友、老師一樣與孩子探討學問、修養(yǎng),時刻在孩子的精神文化生活上做向導。我想這就是“學者”和普通人的區(qū)別吧!初讀《傅雷家書》時,我無意中翻看了傅雷夫婦棄世前的遺書,不禁為他們對人的關愛而感動。傅雷夫婦至死都沒有抱怨過任何人,遺書中大半也是為別人而著想。在上百封家書中,傅雷教導子女生活處事、待人接物的點點滴滴,為我們展現(xiàn)了一個世人所敬仰的學者的風范。雖然傅雷先生離開我們已近四十個年頭,但在許多人的心中,他從未離去,因為他留下T—顆蓄滿大愛的心。這顆熱情洋溢的心永遠活在人們的心里,始終撫慰著人們的心靈。

更重要的是,當我讀完《傅雷家書》后,內(nèi)心涌動起對父親的感激之情。當我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時,因一封信未及時到達而萬分焦急時,我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切希望和熱切等待的目光。而我的父親呢?在我為書中的父愛而動情時,我不能忽視我自己的父親對我的愛!我開始回憶起與父親相處的點點滴滴。我驚異父親并不比傅雷先生差。我知道天下父親的心是一樣的。

讀罷《傅雷家書》,我想說的是:普天下父親的心都是偉大的。

高二傅雷家書讀后感800字篇2

猶記得,當老師規(guī)定要看時,我還是頗為不耐的,心中甚至不屑的想,不就是一些書信嗎,誰不會寫?也因此,初看時也沒看出有什么特別。但是,當我慢慢能夠耐下心來仔細看是,我的想法就被顛覆了,那哪里是普通的信啊!那一封封書信,那字里行間,都現(xiàn)出了濃濃的愛。當我翻閱那些信件時,眼前不由浮現(xiàn)出一個伏案寫作的身影???,他在為孩子的成就而驕傲微笑;看,他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,他在為孩子的驕傲而不滿……他的一舉一動一言一行,都是為了他的孩子。

傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,而他給我的最深印象卻是他對孩子們的嚴厲家教。我認為,傅雷首先是一個父親,其次才是一個學者。在那一封封信里,不僅有他對孩子的叮嚀囑咐,也有對孩子的嚴格要求。他會時刻關注傅聰?shù)匿撉賹W習情況,會對他提出批評,也會對他夸獎鼓勵。鞭策傅聰在藝術的道路上不斷前進,直至成為一個藝術大師。

我的父親也是一個嚴厲的人,如果說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉,那么他無疑是那個唱白臉的。曾幾何時,我也曾因此怨恨過他,在那時的我看來,他簡直就是不近人情。當我取得優(yōu)秀成績時,他并沒有如我所想般夸獎我,只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力;當我考試失利時,他也沒有安慰我,只會皺著眉,嚴肅的與我探討失利的原因。我想,如果不是奶奶告訴我父親會在暗地里為我的成績開心,為我的失落擔憂,我恐怕會一直怨恨父親。而現(xiàn)在,我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛我,只是習慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。

教育孩子上,我想,父親跟傅雷的想法是相同的。他們都會用嚴厲掩飾自己的溫情,將期盼傾注在孩子身上,哪怕會被孩子記恨,也堅持自己的選擇。直到看見孩子踏上成功之峰。

父愛,并不如母愛般溫柔。如果說,母愛是那一泓清澈的泉水,而父愛,則深沉如磐石,于無言中堅定、執(zhí)著的守望著我,給予我前行的力量。

《傅雷家書》給我的觸動遠不止這些,然而,我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一些。我想,我大概永遠不會忘記這本書,不會忘記那些字句,不會忘記那樣的一個父親?;蛟S我做不到傅聰那般成功,但卻可以盡自己所有的力量,讓父親不至于失望,讓他可以如傅雷一般能夠為自己的孩子驕傲。

在此,我忍不住說,《傅雷家書》,謝謝你,謝謝你讓我看到了那個,父親。更謝謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛。

高二傅雷家書讀后感800字篇3

《傅雷家書》由我國翻譯家傅雷寫與兒子傅聰?shù)募倚胖姓?。是一部?yōu)秀青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿父愛的教子名篇。再次品讀《傅雷家書》,對親情便有了不一樣的理解。

傅聰離家出國求學,作為父親的傅雷自是想念不已。可是怕家信惹起傅聰思鄉(xiāng)之情,浪費寶貴的留學時間,于是字里行間都是父親暗藏的關切“你離開后便想寫信,但怕你嫌煩,終是算了?!币圾Q驚人后傅聰為演出忙的焦頭爛額,無法抽出時間回信。傅雷則在信中安慰他“演出繁多,也就不必像我與你媽媽一樣每月寫數(shù)封信來?!弊掷镄虚g還有一點點放不下的私心:“可總要回一封,告訴我們你的現(xiàn)狀,免去我們的擔憂?!?/p>

一舉一動都代表著祖國的傅聰不能輕易歸家,傅雷除了為兒子自豪外,卻也忍受著思念之痛“若是有時間,這個暑假便回一次國,好讓家人團聚?!奔毤毞治鐾饨痪謩莺笥种鲃臃艞売媱潱参克监l(xiāng)的兒子——誰又何嘗不是忍受著思念的折磨呢!若沒有遠方父親的支持與守候,傅聰絕不會有現(xiàn)在的成就,他本人也如此說。

全信令我印象頗深的就是傅雷既鼓勵兒子演出為國爭光又希望一家團聚的矛盾心理,但一生奉行理智的他按耐住自己的感情,以等待換來了傅聰?shù)某晒?,讓中國鋼琴家聞名遐邇。其實世上沒什厶東西是免費的,你選擇了事業(yè),就必須付出你的健康、精力,或是與家人在一起的時光與之交換。這是一條公理,不證自明。

也許有人認為這太過自私,其實不然,這是小我向大我的轉變,小愛向大愛的升華。就如成龍懷念母親時感慨:“母親臥床的十幾年里,我在劇組里難有時間回家。知道母親病逝的消息后我躲到工具間里放聲大哭,又頂著紅腫的眼睛繼續(xù)拍戲。我沒有陪著生病的母親,不孝。但我知道母親想見到的是將中國電影推上舞臺中央的兒子,而不是為了照顧自己連工作都丟棄的人。孝,又是什么?”

在地球村,親情不應該僅限于血緣。人類進化出了感情,進化出了信任,卻還沒進化出對大體的愛,血緣始終是一條天塹。為同伴,為組織,為國家,為人類的所作所為,不再限于DNA中的本能,是人類始終沒能進化出的情感。

自然,父母、伴侶也是重要的,只不過在家國前被淡化了。為人類的將來而奮斗的孩子和理解孩子的父母,這二者相遇便是世上最美好的親情吧。

高二傅雷家書讀后感800字篇4

假如我有傅雷這樣的父親,我在各個方面,都將受到十分嚴厲的教育。我將會在這些教育下漸漸成長,或走上不正之路,或走上正確的道路。

假如我有傅雷這樣的父親,從一出生,我將會受到史上最嚴厲的教育。首先,他將會教給我做人的基本道理。可能我將會厭煩這種不斷灌雞湯的教育,但到后期我將因他的啰嗦,覺得習以為常。即使我不再聽從,但通過他的反復提醒強調(diào),知識將會潛移默化的轉移到我身上。因此如果我有傅雷這樣的父親,做人的道理,將會變得更容易掌握。

假如我有傅雷這樣的父親,在我青少年時,我將會受到濃厚的文化熏陶。傅雷是我國著名的文學翻譯家、文藝評論家。對于藝術,他有著獨特的見解。而我將會在他的熏陶下,學習各種文化藝術。他也將會以他最嚴厲的方式,監(jiān)督我的學習。他還會與我一起探討文學之美,欣賞藝術之寶。在他營造出的高壓環(huán)境下,我將無比辛苦,可能會放棄、崩潰,也有可能變壓力為動力,努力成長。

假如有傅雷這樣的父親,在我成為一個青年,可以獨自出行時,他將會狠下心來讓我走,但又會時常與我寫信,保持聯(lián)系,關心我的各個方面。他有時候會寫一封長信,與我交談文學藝術的觀點;有時也會寫一些短信,提醒我平日里該注意哪些事情。雖然在我小時候,他對我十分嚴厲,但我出國在外時,他也心軟了,心中常常流露著一言難盡的思念之情。他在信中常常提醒我、警示我、鼓勵我各個方面。通過這些信,即使我在外,也能聽著父親的勸告,我會小心行事,成就自己的不凡。但他這樣做這也有風險:如果我在外放飛自己,不聽他的勸告,后果將會不堪設想。

假如我有傅雷這樣的父親,我將會受到他給我各方面教育、壓力。這樣做可能會使我承受不住,走向歪門邪路。但我相信我會化壓力為動力,努力做到最好。

假如我有傅雷這樣的父親,我相信我能比現(xiàn)在做得更好。即使現(xiàn)在我沒有傅雷這樣的父親,但我也要從傅雷的信中吸取他的經(jīng)驗,用到自己身上,使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

高二傅雷家書讀后感800字篇5

讀《傅雷家書》,使我最有感觸的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面,也表現(xiàn)在對孩子學習上的啟發(fā),督促。

傅雷為了能與兒子有公共的話題,能與兒子成為藝術上的朋友,他在督促兒子同時,自己也在不斷地看藝術方面的書籍,以提高在音樂理論與欣賞方面的水平,是自己能有與兒子平等對話的資本。然后通過信件與兒子進行樂理的探討,并對孩子的不足之處及改進方法,整個過程都是以平等的姿態(tài),就像是朋友之間的聊天,把自己在學習過程中的看法及自己在處理相似問題時自己的做法和所獲得的經(jīng)驗娓娓道來,給人一種信服的感覺。在這一點上是非常值得我們做家長的學習的。

俗話說:言傳身教。家長的學習態(tài)度及進取心,對孩子來說是最好的榜樣。而我們現(xiàn)在的教育存在太多的功利性,急功近利,最好孩子一下子什么都懂,如果稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫,令孩子的學習興趣大減,并產(chǎn)生厭學情緒。甚至有的孩子一時想不開,做出過激行為,可謂是得不償失。

我們應該努力與自己的孩子成為朋友。在學習上可以共同探討,這并不需要我們一定要有多高的學歷,孩子學習遇到問題多半是對某個概念理解不清,這時候如果你讓孩子拿出課本,找到對應的章節(jié),共同研究一下,說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗,柳暗花明又一村。那時候孩子對你就有一種信服的感覺,對學習就會保持一種探究的興趣。

傅雷在指導孩子學習的過程中,也不忘對孩子進行做“人”的教育。他對兒子說:“我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是‘人’。要把一個‘人’盡量發(fā)展,沒成為藝術家之前,先要學做人。否則那種某某某家無論如何高明,也不會對人類有多大的貢獻?!?/p>

他要求孩子吃飯時,食不語,咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響,飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后,要有規(guī)矩的放回去。對人客氣,尤其是對師長或老年人,說話時態(tài)度要謙和,人要站直,即或是堅持真理也必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)等。傅聰現(xiàn)已是當今世界上一流的鋼琴演奏家,他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關系。

我們教育孩子的目的,是為了讓孩子能身心健康地成長。從人的舉止便會對這個人有一定的了解,懂得禮儀的人是受人歡迎的,因此每個家長都應該在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀,使之成為有教養(yǎng)的人,最終對自己的祖國有所貢獻。

高二傅雷家書讀后感800字篇6

心與心之間的溝通——讀《傅雷家書》有感

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?,寫信時間為一九五四年至一九九六年六月。

這是一本的藝術徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這《傅雷家書》的流傳,許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國父母教育孩子的典范。

一封封家書,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強烈的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關愛兒子的父親,關注著兒子的一舉一動,也作為一個“過來人”以自己多年的閱歷和在社會的摸爬滾打對兒子即將遇到的各種各樣事情做出推測并給予獨特的見解,更作為一個指路燈,為兒子設計好應對即將到來的事的辦法,并保持一個平和的心態(tài),也保持一個冷靜的頭腦,理智的分析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓,讓他引以為戒。

“揠苗助長”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?,后竟有根深蒂固的趨勢??伤麄儏s忘了,他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學傅雷一個“打”字,便長期有著“孩子不打不成材”的思想,于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,漸而孩子們開始失去了自信,失去了屬于孩子那獨有的活潑。傅雷想通了,即使自己的晚年因為-的原因備受折磨,但卻因為他與兒子成為知心朋友而感到幸福。這……或許就是父親。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶,正因為有它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來,它不僅僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立生行事的準則。《傅雷家書》除了教人們立身處事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。

在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣,我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識淵博,也沒有良好的生活環(huán)境,但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,只為讓我們有個更好的未來,比他們過得更好,這便是所有的父母所期望的。為了我們,他們拋棄了他們所最初所堅持的理想,讓自己的一生變得周而復始碌碌無為。

當我們出現(xiàn)忤逆思想,他們在一旁看著卻又無能為力。小孩,路還長別絕望他們不是不在乎不關心而是他們不懂得如何去溝通,最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會累,在不開心的時候也會難過,在絕望時也會流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅強都抹殺,別忘了他們在是我們父母的同時,他們也為人子女。

感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時期給我上了的一課。

高二傅雷家書讀后感800字篇7

每個人都有著自己偉大的父親,無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)民,他們一樣的偉大。在讀傅雷家書的時候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對兒子學業(yè)的指導,更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊涵著真理。

現(xiàn)在很多人都學會了隱藏自己,與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑,你從不曾理解我,我也從不需要去解釋,還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表達出來?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴,因為我們很需要自己的私人空間,擁有一個誰也闖不進來的地方。

回想著自己從識字開始,到跌跌撞撞地步入大學,知識更是增長不少,即使自己的文筆多好,卻吝嗇得從不給父親寫一封信,小時候經(jīng)常見面,大了就只靠這電話來溝通,幾乎都不用寫信,就連朋友都只是發(fā)發(fā)E-mail,很少抓筆寫字?,F(xiàn)在即使情感是多么地泛濫,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除,在生活里很多時候都在隱藏著自己的情感,從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。是現(xiàn)代的世態(tài)炎涼比以前嚴重了嗎?還是人的意識發(fā)展得太快,社會跟不上步伐?

傅雷先生在信上不僅談藝術學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題?在學校的生活,父母不知道,也不想讓父母知道,更別說戀愛。不否認,我們曾經(jīng)都是乖乖孩子,也曾認認真真地聽著媽媽的話,按照著父親的指導去做事去學習,但是越長大越需要有自己的私人空間,有時候總覺得父輩們都是老一代的思想,不能理解我們的想法,說了也白說或著遭到批評,或許也是我們太任性。

很多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事,盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷,但是不論我們是多么的任性,不論我們曾經(jīng)是多么地傷害了父親,他總是一如既往地關心著我們,從不因我們的一時不懂事而丟棄我們,這種感情也叫父愛。無論我們走得多遠,總有那么一根線,牽著我們,一頭系在家的門前,另一頭系在我們的心上,無論我們在外面生活得多累、多疲倦,總有那么一個港灣,讓我們的發(fā)動機有著驅動的能量,這是家的力量,也是因為家里的那一根頂梁柱——父親!

家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信,每一封家書都是文化遺產(chǎn)。雖然我們沒有家書,沒有像傅雷那樣知識淵博,是文藝評論家又是文學翻譯家。我們的父親很普通,但是我們擁有的父愛卻是不能用這些社會上的名銜來衡量,每一個父親都是他們孩子的力量支撐。我們沒有家書,但是我們有的是對父親的惦念,對家的依戀,那是我們精神的最終去處,也是一樣的永恒!

高二傅雷家書讀后感800字篇8

經(jīng)典的作品是最具有永恒的魅力,他們就像一位博學的智者、諄諄教導的老師。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書。這個寒假我認真閱讀了《傅雷家書》,在書中,我國著名作家、教育家、美術評論家傅雷寫給兒子傅聰?shù)囊环夥怙柡钋榈募視刮倚某迸炫?,感慨萬千,那灑在紙間點點滴滴的愛,深深的感動了我。

在書中,傅雷和兒子相隔萬里,只能通過寫信和兒子溝通交流。他嘔心瀝血地對兒子進行諄諄教誨,把兒子當成朋友,彼此吐露心聲、交流感想,聊起日?,嵭?,講起哲學藝術,甚至探討愛情問題;他把兒子當成書友,與兒子一起談論過李白、蘇軾、辛棄疾等文學大家;最重要的,他沒有忘記自己父親的責任,將生活經(jīng)驗一一傳授,并且要求兒子要知道國家榮辱、藝術尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”。在一封封信中,無處不表達了他對兒子深切的關心,掛念,并以兒子為驕傲的真情實感。

“你的彈琴成績叫我們非常高興,對自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑,只要同時分析一下弱點,把別人沒說出而自己感覺別的短處也一起告訴我們?!睂鹤尤〉玫某煽?,傅雷是自豪的高興的。他在祝賀的同時,也要求兒子反思分析,與自己交流收獲,因為這樣才能鼓勵兒子不自滿,去提升自我完善自我。

我在讀書時,十分羨慕傅聰,因為他有傅雷這樣一位父親,總愛以朋友之間交流勸告的口吻與他通信,而不是命令的話語。仔細回想一下,我的父母平時不也是這樣用平和的心態(tài)與尊重的態(tài)度和我交流的嗎?他們這樣做,不僅能讓我感到輕松愉悅,還能讓我愿意敞開心扉,把心里的話說出來。而父母的意見,我會更欣然的接受,這對我的成長十分有益。通過交流讓我更加深刻的感受到父母對我的愛與關懷,讓我倍感幸福。

父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人,做學問,愛國,言傳身教,影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛他們的言行舉止感染著我們,指引我們走向正確的道路。父母的話,我們要用心去聽去體會,因為他們是世界上最愛我的人。(宋佳怡)

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